« Home « Kết quả tìm kiếm

trình độ tiến sĩ


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "trình độ tiến sĩ"

MẪU ĐỀ ÁN ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ, TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ

tailieu.vn

ĐỀ ÁN ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH TRÌNH ĐỘ THẠC , TRÌNH ĐỘ TIẾN . Sự cần thiết phải xây dựng đề án - Giới thiệu một vài nét về cơ sở đào tạo. Trình bày kết quả khảo sát, phân tích, đánh giá nhu cầu về nguồn nhân lực trình độ thạc , trình độ tiến của ngành hoặc chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo đối với yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh, thành phố, khu vực nơi cơ sở đào tạo đóng trụ sở..

THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ

tailieu.vn

QUY CHẾ Đào tạo trình độ tiến . Mục tiêu đào tạo. Thời gian đào tạo. có chỗ làm việc dành riêng cho nghiên cứu sinh;. d) Có kinh nghiệm trong công tác nghiên cứu khoa học. Quy trình giao chuyên ngành đào tạo trình độ tiến . Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến . d) Khả năng nghiên cứu;.

Tuyển Sinh Đào Tạo Trình Độ Tiến Sĩ 2014 (1)

www.scribd.com

TUYỂN SINH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN 2014 Trường Đại học AeU Malaysia là 1 trong những trường đại học hàng đầu tại Kuala Lu!ur" Malaysia # $i%c thành l&! Đại học AeU là 't s(ng )i*n c+a ,h-nh !h+ Malaysia" 't .u/c gia ti0n !hong trong lnh 23c gi(o 45c đi%n t6 c7ng 28i s3 h9 tr: 2à c;ng nh&n c+a c. t(c Đ/i thoại ,h@u  BAsia ,oo!eration Cialogue D A,CE" trong đF cF $i%t Ga# Đại học AeU c'ng t(c 28i c(c trường đại học c+a u 2à là Pài cho tng học !hần theo h% th/ng đào tạo c+a AeU# N.

Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ

download.vn

Ban hành kèm theo Thông tư này Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến .. Viện trưởng các viện nghiên cứu có đào tạo tiến . Hiệu trưởng hoặc Giám đốc các cơ sở giáo dục khác được phép hoạt động đào tạo trình độ tiến . Quy chế này quy định chung về tuyển sinh, tổ chức đào tạo trình độ tiến và cấp bằng tiến ..

Thông tư 08/2017/TT-BGDĐT Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ

download.vn

Giảng viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ tiến . Người hướng dẫn nghiên cứu sinh 1.

Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ 08-2017-TT-BGD - Ngày 4 tháng 4 năm 2017

www.scribd.com

Quy chế này không áp dụng đối với các chương trình đào tạo trình độ tiến , các chương trình liên kết đào tạo trình độ tiến giữa các cơ sở đào tạo của Việt Nam với các cơ sở đào tạo của nước ngoài do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp bằng và các chương trình liên kết đào tạo trình độ tiến giữa các cơ sở đào tạo của Việt Nam với các cơ sở đào tạo của nước ngoài do hai bên cùng cấp bằng. Chương trình đào tạo 1.

Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ

tailieu.vn

Quy chế này quy định về đào tạo trình độ tiến bao gồm: cơ sở đào tạo. Mục tiêu đào tạo. Thời gian đào tạo. có chỗ làm việc dành riêng cho nghiên cứu sinh;. a) Công văn đề nghị mở chuyên ngành đào tạo của cơ sở đào tạo.. Quy trình giao chuyên ngành đào tạo trình độ tiến . Thu hồi quyết định giao chuyên ngành đào tạo trình độ tiến . b) Cơ sở đào tạo không tuyển sinh được trong 3 năm liên tiếp;. Điều kiện dự tuyển đào tạo trình độ tiến . d) Khả năng nghiên cứu;.

Quyết định số 911/QĐ-TTG Phê duyệt Đề án Đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường Đại học, Cao đẳng giai đoạn 2010 - 2020

download.vn

Mục tiêu chung a) Tăng cường công tác đào tạo tiến cả về quy mô và chất lượng, nhằm nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn, nghiên cứu, giảng dạy và quản lý đại học tiên tiến của đội ngũ giảng viên các trường đại học, cao đẳng. b) Tăng tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến trong các trường đại học, cao đẳng của cả nước, phấn đấu đến năm 2020, đào tạo bổ sung được ít nhất 20.000 tiến góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam. c) Nâng cao năng lực và chất lượng đào tạo tiến trong

Công văn 1392/2013/VPCP-KGVX Quy định kéo dài thời gian làm việc của giảng viên có trình độ tiến sĩ trong các cơ sở giáo dục đại học

download.vn

V/v quy định kéo dài thời gian làm việc của giảng viên có trình độ tiến trong các cơ sở giáo dục đại học. Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Xét đề nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 1349/TTr-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2012 về việc kéo dài thời gian làm việc của giảng viên có trình độ tiến trong các cơ sở giáo dục đại học, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân có ý kiến như sau:.

Mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.

tailieu.vn

Tờ trình đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo thạc , tiến .. Đề án đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo thạc , tiến .. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC:. Điều kiện đăng ký mở chuyên ngành đào tạo tiến :. Các cơ sở đào tạo trình độ tiến được đăng ký mở chuyên ngành đào tạo khi có đủ các điều kiện sau đây:. a) Tên chuyên ngành đào tạo có trong Danh mục chuyên ngành đào tạo trình độ tiến do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.. Trường hợp tên chuyên ngành đào tạo chưa có trong.

Tờ trình đề nghị cho phép đào tạo trình độ Thạc sĩ Tiến sĩ

tailieu.vn

TỜ TRÌNH ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO CÁC NGÀNH HOẶC CHUYÊN NGÀNH TRÌNH ĐỘ THẠC , TRÌNH ĐỘ TIẾN . TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO:. ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC /TIẾN . Ngành hoặc chuyên ngành:. Kính gửi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trình bày lý do đề nghị cho phép đào tạo:.

9. Quy trình đăng ký mở ngành đào tạo trình độ Thạc sĩ Tiến sĩ

www.scribd.com

Điều kiện mở ngành đào tạo trình độ tiến - Đã đào tạo trình độ thạc ngành đào tạo tương ứng với ngành mà CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ tiến và có học viên đã tốt nghiệp. Không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức, quản lý đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc , trình độ tiến ở các ngành đang đào tạo và các quy định liên quan khác của pháp luật trong thời hạn 3 năm tính đến ngày CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ tiến .

Quy chế Đào tạo trình độ Tiến sĩ của Viện Toán học

tailieu.vn

Phần 3: Nghiên cứu khoa học và luận án tiến .. Trường hợp nghiên cứu sinh xin bảo vệ sớm, Viện có thể xét để lập hội đồng riêng.. Nghiên cứu khoa học. Luận án tiến . Đề tài luận án tiến do tập thể hướng dẫn chọn. Chậm nhất sau 1/2 thời gian làm nghiên cứu sinh, tập thể hướng dẫn và nghiên cứu sinh phải xác định rõ tên luận án tiến để Viện trưởng ra quyết định.. Khuyến khích viết luận án bằng tiếng Anh.. Yêu cầu về trình độ ngoại ngữ trƣớc khi bảo vệ luận án.

Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ.

tailieu.vn

Đối với mẫu của Quy chế đào tạo trình độ tiến :. Đối với mẫu hồ sơ đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc (đính kèm):

Thông tư 57/2011/TT-BGDĐT Thông tư quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ Tiến sĩ, Thạc sĩ, Đại học, Cao đẳng

download.vn

Giáo viên, giảng viên của cơ sở đào tạo được quy đổi về cùng một trình độ để tính các tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh hàng năm. Đối với các đại học, trường đại học, học viện: Lấy số giảng viên có trình độ thạc làm cơ sở xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ đại học, cao đẳng chính quy trong năm. Giảng viên có trình độ khác, được quy đổi về giảng viên có trình độ thạc theo hệ số sau: Trình độ. Hệ số - Giảng viên có trình độ đại học. Giảng viên có trình độ thạc .

Thông tư 25/2021/TT-BGDĐT Hướng dẫn đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ cho giảng viên

download.vn

Đào tạo trình độ tiến tập trung toàn thời gian trong nước. STT Số lượng Ngành cử đi đào tạo. Đào tạo trình độ tiến tập trung toàn thời gian ở nước ngoài. đào tạo. Đối tượng Nước gửi đi đào tạo. Đào tạo trình độ tiến theo các chương trình liên kết đào tạo. Cơ sở đào tạo Việt. Cơ sở đào tạo. đào tạo Nước 1. Đào tạo trình độ thạc tập trung toàn thời gian trong nước (Chỉ đối với các ngành nghệ thuật và thể dục, thể thao). STT Số lượng Ngành đào tạo Mã ngành Ghi chú 1.

Giải mã bằng Tiến sĩ của Thứ trưởng Tạ Quang Đông

www.scribd.com

“Ứng cử viên” là bậc học đầu tiên của trình độ tiến , là bậc học trên Thạc và dưới Tiến , có thể gọi nôm na là “dự bị tiến ”. Trước đây, ở Trung Quốc và Việt Nam cũng có bậc học tương đương với “Ứng cử viên” (Кандидат) của Liên Xô (LB Nga), Trung Quốc gọi là “Phó Bác ” (副博士學位 - phó bác học vị) và ở Việt Nam gọi là “Phó Tiến ”.

Thông tư số 15/2014/TT-BGDĐT Quy chế Đào tạo trình độ thạc sĩ

download.vn

Xây dựng chương trình đào tạo. có thể tiếp tục tham gia chương trình đào tạo trình độ tiến . Yêu cầu đối với việc xây dựng chương trình đào tạo. Cơ sở đào tạo khi xây dựng chương trình phải đảm bảo các yêu cầu sau: 1. Xác định rõ mục tiêu, chuẩn đầu ra của mỗi ngành, chuyên ngành đào tạo. Cấu trúc chương trình đào tạo. Chương trình đào tạo trình độ thạc gồm ba phần: kiến thức chung, kiến thức cơ sở và chuyên ngành, luận văn thạc .

Chương trình đào tạo tiến sĩ Bệnh lý học và chữa bệnh vật nuôi

tailieu.vn

MÔ TẢ HỌC PHẦN TIẾN CHUYÊN NGÀNH BỆNH LÝ VÀ CHỮA BỆNH ĐỘNG VẬT. MÔ TẢ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHÂN CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨCHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO: BỆNH LÝ VÀ CHỮA BỆNH ĐỘNG VẬT ...12. Bệnh lý thú y (Veterinary pathology) ...12. Rối loạn bệnh lý đường tiêu hóa ở gia súc (Pathological disorders in the gastrointestinal tract of animal)...24. Rối loạn bệnh lý đường hô hấp ở gia súc (Disorders of respiratory pathology in animals) ...27.