« Home « Chủ đề đề cương di truyền học

Chủ đề : đề cương di truyền học


Có 20+ tài liệu thuộc chủ đề "đề cương di truyền học"

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 1

tailieu.vn

Sự phát triển của khoa học di truyền bắt đầu từ những khám phá lại công trình của Mendel vào những năm 1900. Tuy nhiên lúc bấy giờ cũng có những nghiên cứu di truyền khác hoạt động rất tích cực: những nghiên cứu nầy đã góp phần vào sự phát triển ngành di truyền học. Đầu tiên là Francis...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 2

tailieu.vn

Chúng ta có thể xem xét tần suất gen từ giá trị tổng số cận biên (pooled marginal totals) của mẹ và con, áp dụng phương pháp [1]. Vì một cặp MN-MN có giá trị 2 gen độc lập và tần suất của nó trong quần thể giao phối ngẫu nhiên là pq, tất cả các cặp có 3 gen...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 3

tailieu.vn

Thành phần của ma trận sẽ được viết vào thành hàng tương ứng với một hoặc nhiều hàng của đầu số liệu vào, sao cho ma trận luôn luôn ở trạng thái “rowwise”. Ma trận vuông được nhập số liệu thành hàng, bắt đầu từ cột 1. Chạy chương trình NTSYS. Ấn “Page Down” để ô cửa sổ biểu thị...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 4

tailieu.vn

Hệ số di truyền nghĩa rộng H 2 bs. Thực hành phân tích hợp sai (covariance) Tính trạng năng suất của 8 giống lúa = Tính trạng 1. Tính trung bình của SP (MP) bằng cách chia giá trị tổng cho độ tự do. Các yếu tố điều khiển (governing) hay các gen được di truyền theo kiểu Mendel.. Các...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 5

tailieu.vn

Gilbert (1958) đề xuất một phương pháp tính toán về gca và giá trị trung bình của bố mẹ như là một giá trị dự đoán đối với triển vọng của con lai. Có khi giá trị trung bình của bố mẹ cho một dự đoán tốt hơn so với giá trị gca. Tác giả đã cố gắng tìm ra...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 6

tailieu.vn

CHỌN LỌC TRONG DI TRUYỀN QUẦN THỂ. Lý thuyết về chọn lọc tự nhiên được dựa trên một giả thuyết là một vài kiểu di truyền trong quần thể có một tiến bộ nào đó đối với cái khác trong quá trình sinh tồn và sinh sản (Li, 1982).. Trong đó sự chọn lọc có thể xảy ra một cách...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 7

tailieu.vn

Bảng 6-6: Kết qủa thẩm định hiệu qủa chọn lọc với 4 tính trạng mục tiêu của 8 giống. Tính trạng Giống. Như vậy giống T1 và T3 có hiệu qủa chọn lọc tốt nhất khi chúng ta yêu vầu phối hợp cả 4 tính trạng ứng cử viên cùng một lúc. Trong trường hợp phải phối hợp cả nhiều...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 8

tailieu.vn

Đường biểu diễn (2) là “profile” của các cá thể có mức độ tương ứng cao nhất, trong đó giá trị biểu hiện của tính trạng gần với giá trị trung bình. Tại sao các tính trạng đều đạt giá trị tối hảo trung bình là một nội dung sẽ được thảo luận. Nhiều tính trạng cần được dự đoán...

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 9

tailieu.vn

Phân tích khả năng phối hợp Phân tích tính đa dạng về di truyền Phaseolus vulgaris. Phép thử Chi bình phương Phổ giá trị thích nghi Phương pháp metroglyph Phương pháp SHAN Phương pháp UPGMA Phương sai. Thông số di truyền Thuyết siêu trội Thuyết tính trội. Tính đa tính trạng Tính thích nghi Tính trạng số lượng Tính trội....

GIÁO TRÌNH DI TRUYÊN SÔ LƯỢNG part 10

tailieu.vn

Detection of additive and non additive variation in rice. Pages 555-564 in Rice Genetics. Inheritance of some quantitative physiological characters in rice (Oryza sativa L. Genetic diversity in rice (Oryza sativa L.) LRRN. some quantitative characters of rice (Oryza sativa L. Pages 166-767 in Rice Genetics II. A biometrical genetic analysis of macrolinous inheritance of grain weight in rice. Studies...

Giáo trình di truyền học part 1

tailieu.vn

DI TRUYÒN häc VI SINH VËT vμ øNG DôNG. Đến nay, di truyền học ra đời chỉ mới hơn một trăm năm song nó đã phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng. Sự hoàn thành việc Giải mã di truyền bởi hai nhóm nghiên cứu của Marshall Nirenberg và Gobind Khorana vào tháng 6 năm 1966, và...

Giáo trình di truyền học part 2

tailieu.vn

Các tế bào chỉ được sinh ra từ những tế bào trước đó.. Mọi chức năng sống của sinh vật được diễn ra trong tế bào.. Các tế bào chứa các thông tin di truyền cần thiết để điều khiển các chức năng của mình, và. Có thể truyền vật liệu di truyền này cho các thế hệ tế bào...

Giáo trình di truyền học part 3

tailieu.vn

Tái bản lần II, NXB Giáo Dục.. Cơ sở Phân tử của tính Di truyền. (3) Các gene trong bộ gene có khả năng tổng hợp ra các phân tử thực hiện các chức năng khác nhau của tế bào - phiên mã và dịch mã. (ii) Tổ chức phân tử của các nhiễm sắc thể vi khuẩn và sinh...

Giáo trình di truyền học part 4

tailieu.vn

Điều hoà Biểu hiện Gene ở Vi khuẩn. Ở chương trước, chúng ta đã tìm hiểu cấu trúc và các cơ chế hoạt động của gene - phiên mã và dịch mã. Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu một số cơ chế điều hoà biểu hiện của các gene liên quan tới sự chuyển hoá ở vi khuẩn:...

Giáo trình di truyền học part 5

tailieu.vn

Hiệu quả có thể có của các đột biến trong mỗi thành phần sau đây của operon vi khuẩn là gì? (a) Operator. Đột biến gene ở vi sinh vật 1. Các kiểu đột biến gene. Đột biến điểm làm thay đổi gene kiểu dại (wild-type gene). Về nguồn gốc, đột biến điểm được phân ra làm đột biến ngẫu...

Giáo trình di truyền học part 6

tailieu.vn

Bộ gene của virus cấu trúc đa dạng nhưng đều đảm bảo yêu cầu chung là phải sao chép được trong tế bào chủ tạo ra cả genome cho lắp ráp virion thế hệ sau và các mRNA phải tổng hợp protein của virus.. Mỗi kiểu virus có thể nhiễm và kí sinh chỉ ở một biên độ giới hạn...

Giáo trình di truyền học part 7

tailieu.vn

Vì vậy các tế bào thường được cho sinh trưởng trong các môi trường pha loãng. Chẳng hạn, thử hình dung 1.000 tế bào được cho vào trong một cái lọ và sau đó có 1.000.000 tế bào dược sinh ra trong đó. Nếu mất độ tế bào quá dày đặc, thì chúng sẽ sinh trưởng chậm lại. Để ngăn...

Giáo trình di truyền học part 8

tailieu.vn

Nấm men có nhiều đặc trưng để trở thành mô hình lý tưởng cho nghiên cứu di truyền ở eukaryote. Nấm men là một eukaryote đơn bào, chu kỳ sống chỉ khoảng 90 phút, có thể thu đuợc nấm men với số lượng lớn khi nuôi trên môi trường đặc. Bộ gen của nấm men chứa khoảng 12 megabase với...

Giáo trình di truyền học part 9

tailieu.vn

Từ đây có thể tách riêng các dòng lai đặc hiệu để sử dụng cho các nghiên cứu tiếp theo.. Hình 8.10 minh họa các công đoạn của quy trình thí nghiệm DNA tái tổ hợp ở vi khuẩn E. hình 8.10b). Sự sinh trưởng của các tế bào được biến nạp (các tế bào tiếp nhận plasmid) có thể...

Giáo trình di truyền học part 10

tailieu.vn

gene (động vật có chứa các gene từ nhiều hơn một chi, genus) [Nói chung, tất cả các sinh vật được tạo ra bằng con đường biến đổi về mặt di truyền được gọi là sinh vật biến đổi gene. Các tiến bộ nhờ sử dụng lợn để sản xuất sản phẩm này thay vì vi khuẩn làm gia tăng...