Có 20+ tài liệu thuộc chủ đề "giáo án điện tử ngữ văn 8"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH. Tiếp tục bổ sung kiến thức và kỹ năng làm bài văn thuyết minh.. Kiến thức:. Sự đa dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh.. Đặc điểm và cách làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh.. Mục đích, yêu cầu, cách quan sát và...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
“Ngắm trăng”.. Đọc diễn cảm bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” và trình bày cảm nhận của em về bài thơ?. Bên cạnh tình yêu con người, tình yêu đất nước thì tình cảm đối với thiên nhiên là một nét nỗi bật trong thơ Người, đặc biệt là ở những bài thơ viết về trăng. Tiết học hôm nay...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
ĐI ĐƯỜNG. HS hiểu được ý nghĩa tư tưởng của bài thơ: Từ việc đi đường gian lao mà nói nói lên bài học đường đời, đường CM.. Cảm nhận được sức truyền cảm nghệ thuật của bài thơ rất bình dị, tự nhiên, chặt chẽ mang ý nghĩa sâu sắc.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, cảm thụ...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
CHIẾU DỜI ĐÔ (THIÊN ĐÔ CHIẾU). Ý nghĩa trọng đại của sự kiện dời đô từ Hoa Lư ra thăng Long và sức thuyết phục mạnh mẽ của lời tuyên bố quyết định dời đô.. Lí công Uẩn (Lí Thái Tổ vị vua đầu tiên sáng lập vương triều Lí, năm 1010 dời kinh đô từ Hoa Lư (Ninh Bình)...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
HỊCH TƯỚNG SĨ. Thấy được chức năng, yêu cầu nội dung, hình thức của văn bản Hịch tướng sĩ.. Hoàn cảnh lịch sử liên quan đến sự ra đời của bài Hịch tướng sĩ.. Đặc điểm văn chính luận ở Hịch tướng sĩ.. chiến chống quân Mông – Nguyên . Ông là tác giả của bài hịch lừng danh: Dụ...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
HÀNH ĐỘNG NÓI. Nắm được khái niệm hành động nói. Một số kiểu hành động nói.. Khái niệm hành động nói.. Các kiểu hành động nói thường gặp.. Xác định được hành động nói trong các văn bản đã học và trong giao tiếp.. Tạo lập được hành động nói phù hợp mục đích giao tiếp.. Đó chính là tôi...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích của việc học:. Lối học chuộng hình thức.. Với cách lập luận chặt chẽ bài “Bàn luận về phép học” giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri tức. Lối học chuộng hình thức là như thế nào?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích của việc học:. Lối học chuộng hình thức.. Với cách lập luận chặt chẽ bài “Bàn luận về phép học” giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri tức. Lối học chuộng hình thức là như thế nào?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. Hệ thống hóa từ ngữ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích được dùng trong giao tiếp ở địa phương.. Kiến thức: Các từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích.. Kĩ năng: Sử dụng từ ngữ địa phương chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích.. Học Sinh: Vở bài soạn, vở bài...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết: Văn bản CHIẾU DỜI ĐÔ. Lý Công Uẩn- I. Kiến thức:. Thấy được sức thuyết phục to lớn của chiếu dời đô là sự kết hợp giữa lí lẽ và tình cảm. Chuẩn bị của giáo viên:. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU: (3 phút) 1. Sản phẩm hoạt động: Trình bày...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 90: Tiếng Việt CÂU TRẦN THUẬT. Kiến thức:. Hiểu rõ đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật. Phân biệt câu trần thuật với các kiểu câu khác.. Năng lực:HS có kĩ năng dùng câu trần thuật phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.Năng lực sử dụng câu đúng và hay.. Chuẩn bị của giáo viên:....
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết: Tiếng Việt CÂU PHỦ ĐỊNH. Kiến thức:Hiểu rõ đặc điểm hình thức và chức năng của câu phủ định.. Năng lực: HS có kĩ năng dùng câu phủ định phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.Năng lực dùng câu đúng và hay.. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên:. Chuẩn bị của học...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết: HỊCH TƯỚNG SĨ. Trần Quốc Tuấn- I. MỤC TIÊU:. Cảm nhận được lòng yêu nước bất khuất của Trần Quốc Tuấn, của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Nắm được đặc điểm cơ bản của thể văn hịch và đặc sắc nghệ thuật của văn chính luận Hịch tướng sĩ.. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 23 - Tiết: Tiếng Việt HÀNH ĐỘNG NÓI. MỤC TIÊU:. Kiến thức: Giúp HS hiểu nói cũng là một hành động. Số lượng hành động nói khá lớn nhưng chỉ qui lại một số kiểu khái quát nhất định. Có thể dùng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện một hành động nói.. Năng lực: HS có kĩ...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm luận điểm.. Quan hệ giữa luận điểm với vấn đề nghị luận, quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận.. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU: (3 phút) 1. luận điểm có vai trò như thế nào trong bài văn nghị luận. Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng. Tiến trình hoạt động. Dựa vào kiến...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
1.Kiến thức: Nhận thức được tàm quan trọng của việc trình bày luận điểmtrong một bài văn nghị luận. Biết cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo các cách diễn dịch, qui nạp.. 2.Năng lực: Rèn kĩ năng phân tích đoạn văn nghị luận, xây dựng luận điểm, luận cứ, lập luận, viết hai đoạn văn nghị luận:...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
-Nguyễn Thiếp- I. MỤC TIÊU:. Kiến thức:. Thấy được mục đích, tác dụng của việc học chân chính: Học để làm người, để góp phần làm cho đất nước hưng thịnh. Chuẩn bị của giáo viên:. Chuẩn bị của học sinh:. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (3 phút) 1. Mục tiêu. Phương...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Kiến thức: Giúp HS củng cố chắc hơn những hiểu biết về cách xây dựng và trình bày luận điểm.. Năng lực: HS có kĩ năng tìm, sắp xếp, trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc. Chuẩn bị của giáo viên:. Chuẩn bị của học sinh: soạn bài theo nội...
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực:. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU. Đề bài: Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ mối quan hệ giữa “học” và “hành”.. Kiến thức: (9điểm) I
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết : Tiếng Việt HỘI THOẠI I. MỤC TIÊU:. Kiến thức: Giúp HS nắm khái niệm vai XH, lượt lời và biết vận dụng hiểu biết về những vấn đề ấy vào quá trình hội thoại nhằm đạt được hiệu quả cao trong giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Năng lực: HS có kĩ năng tìm hiểu, vận dụng những kiến...