- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. - PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KỸ SƢ AN TOÀN THÔNG TIN CỦA VIỆT NAM. - TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ. - Hà Nội – 2015. - Các số liệu nêu trong luận văn là trung thực.. - Những kết luận khoa học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất cứ một công trình nào khác.. - Luận văn là kết quả quá trình học tập, nghiên cứu ở nhà trường, kết hợp với kinh nghiệm trong quá trình thực tiễn công tác, với sự cố gắng nỗ lực của bản thân.. - Tôi xin chân thành cám ơn Trung tâm ứng cứu khẩn cấp máy tính Việt Nam ,Vụ Công nghệ thông tin, Vụ Khoa học Công nghệ, Cục An toàn thông tin – Bộ Thông tin và Truyền thông đã giúp đỡ tôi trong quá trình thu thập dữ liệu và cung cấp thông tin của luận văn.. - Tôi xin chân thành cám ơn các thầy, cô giáo trong Trường Đại học kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội và bạn bè đã giúp đỡ tôi trong quá trình học tập cũng như trong quá trình hoàn thành luận văn này.. - Sau cùng, tôi xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến gia đình đã luôn tạo điều kiện tốt nhất cho tôi trong suốt quá trình học cũng như thực hiện luận văn.. - Mặc dù với sự nỗ lực cố gắng của bản thân, luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. - Tôi mong nhận được sự góp ý chân thành của quý Thầy, quý Cô, đồng nghiệp và bạn bè để luận văn được hoàn thiện hơn.. - Tôi xin gửi lời kính chúc sức khỏe và hạnh phúc tới toàn thể Quý thầy cô, bạn bè và Bộ Thông tin và Truyền thông.. - Tên luận văn: “Phát triển nhân lực kỹ sƣ An toàn thông tin của Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế”.. - Luận văn nhằm làm rõ những cơ sở lý luận và nghiên cứu, đánh giá thực trạng phát triển nhân lực kỹ sư ATTT và những nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nhân lực này tại Việt Nam từ đó đưa ra những giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế.. - Nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin - Đánh giá thực trạng phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin ở Việt Nam - Đưa ra giải pháp thúc đẩy phát triển nhân lực An toàn thông tin của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế.. - Những đóng góp mới của luận văn:. - Hệ thống hóa cơ sở lý luận cơ bản về phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, làm sáng tỏ bản chất và nội dung về phát triển nhân lực này tại Việt Nam.. - Luận văn góp phần làm rõ hơn cơ sở lý luận và thực tiễn về phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, làm sáng tỏ bản chất và nội dung về phát triển nhân lực này tại Việt Nam.. - Trên cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ kỹ sư ATTT giai đoạn 2011 – 2014, luận văn đề xuất các giải pháp chủ yếu có tính khả thi, nhằm nâng cao chất lượng phát triển nhân lực của ngành.. - Luận văn có thể sử dụng làm tài liệu nghiên cứu, phục vụ cho việc sơ kết, tổng kết, đánh giá về công tác phát triển nhân lực nói chung và công tác phát triển nhân lực kỹ sư ATTT, và làm cơ sở để xây dựng một số kế hoạch, đề án… về công tác đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bố trí, sắp xếp và thực hiện chính sách đối với đội ngũ kỹ sư ATTT trong giai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay.. - Luận văn cũng có thể sử dụng làm tư liệu tham khảo phục vụ cho việc nghiên cứu, học tập và giảng dạy cho đội ngũ cán bộ, công nhân viên.. - Những dự kiến đóng góp của Luận văn. - Kết cấu luận văn. - Lý luận chung về An toàn thông tin và Kỹ sư An toàn thông tin. - 1.2.1 Khái niệm về An toàn thông tin. - Khái niệm về Kỹ sư An toàn thông tin và nhiệm vụ của Kỹ sư An toàn thông tin8 Nhiệm vụ của Kỹ sư An toàn thông tin. - Lý luận chung về phát triển nhân lực, phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin 11 1.3.1. - Phát triển nhân lực. - Khái niệm về phát triển nhân lực kỹ sư An toàn thông tin. - Tác động của hội nhập kinh tế quốc tế đến phát triển nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin. - Vai trò của việc phát triển nhân lực. - Nội dung phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin. - Tuyển dụng để đảm bảo nhân lực kỹ sư an toàn thông tin về số lượng và cơ cấu phù hợp. - Phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Phát triển kỹ năng làm việc. - Phát triển thể lực cho người lao động. - Phát triển nhân cách, nhận thức cho Kỹ sư ATTT. - 1.6.6 Phát triển đạo đức tác phong của người lao động. - Các nhân tố tác động đến chất lượng, hiệu quả đào tạo và phát triển nhân lực kỹ sư ATTT. - Kinh nghiệm phát triển nhân lực Kỹ sư an toàn thông tin tại một số quốc gia trên thế giới. - Tình hình An toàn thông tin của Việt Nam. - Đánh giá về thực trạng và tổng hợp nhu cầu nhân lực kỹ sư an toàn thông tin tại Việt Nam. - 3.2.1 Đánh giá về thực trạng nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin Việt Nam. - 3.2.2 Tổng hợp nhu cầu nhân lực kỹ sư an toàn thông tin tại Việt Nam. - 3.3 Đánh giá về thực trạng sử dụng nhân lực Kỹ sư An toàn thông tin của Việt Nam. - 3.4 Khó khăn trong công tác phát triển nhân lực kỹ sư ATTT của ngành. - Một số xu thế An toàn thông tin trong thời gian tới. - 4.2 Các chủ trương chiến lược liên quan đến vấn đề nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực trong ngành. - 4.3 Cơ hội và thách thức của ngành An toàn thông tin trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế. - Các nhóm giải pháp đẩy mạnh đào tạo, phát triển nhân lực kỹ sư an toàn thông tin. - 4.4.3 Triển khai đào tạo nhân lực kỹ sư ATTT. - 4.4.5 Xây dựng cơ chế ưu đãi đối với nhân lực kỹ sư ATTT. - 1 CNTT Công nghệ thông tin. - 2 CNTT-TT Công nghệ thông tin- Truyền thông 3 Bộ TTTT Bộ Thông tin và Truyền thông. - 5 ATTT An toàn thông tin. - 2 Bảng 3.2 Nhu cầu sử dụng kỹ sư ATTT trong các cơ quan. - 4 Bảng 4.1 Các môn học bắt buộc trong chương trình đào. - tạo kỹ sư ATTT 73. - 5 Bảng 4.2 Các môn học tự chọn trong chương trình đào tạo. - kỹ sư ATTT 74. - 6 Bảng 4.3 Các chứng chỉ quốc tế về ATTT 79. - 7 Bảng 4.4 Các kỹ năng ATTT cho người sử dụng 81 8 Bảng 4.5 Phân nhóm các kiến thức ATTT tương ứng với. - các loại kỹ sư ATTT 88. - 9 Bảng 4.6 Các kỹ năng và yêu cầu cụ thể đối với từng kỹ. - Hà Nội: Nxb Giáo dục.. - Phát triển nhân lực - kinh nghiệm thế giới và thực tiễn Việt Nam. - Hà Nội: Nxb Thống kê.. - Quyết định số 50/2009/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ Ban hành “Quy chế quản lý Chương trình phát triển công nghiệp phần mềm và Chương trình phát triển công nghiệp nội dung số Việt Nam”.. - Hà Nội.. - Quyết định số 63/QĐ-TTg ngày 13/1/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quy hoạch an toàn thông tin số quốc gia đến năm 2020. - Nâng cao chất lượng nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước. - Hà Nội: Nxb Hà Nội.. - Quản trị nhân lực. - Hà Nội: Nhà xuất bản thống kê.. - Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia.. - Phát triển ĐNCBCC thuộc diện Quận uỷ Ba Đình quản lý trong giai đoạn hiện nay. - Luận văn thạc sĩ Xây dựng đảng. - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.. - Nghiên cứu con người và nguồn lực đi vào công nghiệp hoá, hiện đại hoá , Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.. - Giáo trình Quản trị nhân lực. - Hà Nội: Nhà xuất bản Thống kê.. - Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong công ty nhà nước. - Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội.. - “ATTT- Cơ hội và thách thức”, Tạp chí An toàn thông tin, số 15(214).. - Nguyễn Văn Khánh (chủ biên), 2010 .Xây dựng và phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ sự nghiệp chấn hưng đất nước”, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội. - Phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế, trường Đại học kinh tế Quốc dân. - Phát huy nguồn nhân lực bằng động lực thúc đẩy, tạp chí Khoa học và công nghệ, Đại học Đà Nẵng.. - Giáo trình quản trị nhân lực. - Hà Nội: Nhà xuất bản ĐH Kinh tế Quốc dân. - Phát triển nguồn nhân lực tại trường Đại Học Hùng Vương- Tỉnh Phú Thọ". - Luận văn thạc sĩ Quản lý kinh tế . - ĐHQGHN, Hà Nội.. - Công tác phát triển nguồn nhân lực tại UBND Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. - Luận văn thạc sĩ. - Luận văn thạc sĩ lịch sử.. - Hà Nội: Nxb Văn hoá - Thông tin.. - Giáo trình “Quản lý nhân lực trong doanh nghiệp”, Nhà xuất bản Khoa học – Kỹ thuật, Hà Nội.. - Giáo trình nhân lực. - Hà Nội: Nhà xuất bản Lao động xã hội.. - Giáo trình nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Lao động - xã hội, Hà Nội.. - Công nghệ thông tin – Hệ thống quản lý an toàn thông tin – Các yêu cầu. - Hà Nội: Nxb Chính trị Quốc gia.