- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. - QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GIA VIỄN C. - TỈNH NINH BÌNH. - LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - HÀ NỘI – 2015. - LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - Hà Nội , tháng 11 năm 2015 Tác giả. - Trường Đại học Giáo dục, Khoa Sau Đại học - Đại học Quốc gia Hà Nội;. - Lãnh đạo các cơ quan liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo;. - Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình, Ủy ban nhân dân huyện Gia Viễn, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gia Viễn. - Cán bộ quản lý CBQL. - Giáo dục GD. - Giáo dục và Đào tạo GD&ĐT. - Giáo dục trung học GDTrH. - Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HĐGDNGLL. - Quản lý QL. - Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG THPT. - Quản lý, quản lý giáo dục. - Công tác GVCN. - Quản lý công tác GVCN. - Những vấn đề lý luận cơ bản về quản lý công tác GVCN ở trƣờng THPT. - Công tác GVCN ở trường Trung học phổ thông. - Nội dung quản lý công tác GVCN ở trường THPT. - Các yếu tố ảnh hướng đến QL công tác GVCN ở trường THPT. - 32 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM. - VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG THPT GIA VIỄN C, TỈNH NINH BÌNH. - Vài nét về trƣờng THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Quá trình hình thành và phát triển trường THPT Gia Viễn C,. - tỉnh Ninh Bình. - Cơ cấu tổ chức và cấu trúc đào tạo của trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Kết quả giáo dục. - Tình hình GD tại trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Thực trạng công tác GVCN và QL công tác GVCN ở. - trƣờng THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Thực trạng công tác GVCN tại trường THPT Gia Viễn C, tỉnh. - Ninh Bình. - Thực trạng QL công tác GVCN tại trường THPT Gia Viễn C,. - Đánh giá thực trạng công tác GVCN và quản lý công tác. - GVCN ở trƣờng THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Đánh giá thực trạng công tác GVCN tại trường THPT Gia. - Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - Đánh giá thực trạng QL công tác GVCN tại trường Gia Viễn. - C, tỉnh Ninh Bình. - 59 Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ. - NHIỆM Ở TRƯỜNG THPT GIA VIỄN C, TỈNH NINH BÌNH. - Các biện pháp quản lý công tác GVCN ở trƣờng THPT Gia. - CMHS về công tác GVCN. - Nhóm biện pháp tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ GVCN. - Nhóm biện pháp đổi mới công tác xây dựng và thực hiện kế. - hoạch công tác GVCN. - Trang Bảng 2.1: Kết quả xếp loại hạnh kiểm. - 38 Bảng 2.2: Kết quả xếp loại học lực. - 39 Bảng 2.3: Bảng tổng hợp về đội ngũ GVCN trường THPT Gia. - 40 Bảng 2.4: Bảng khảo sát về năng lực của GVCN. - 42 Bảng 2.5: Bảng khảo sát mức độ hợp lý về chế độ chính sách của. - Nhà nước đối với người làm công tác GVCN. - 43 Bảng 2.6: Bảng khảo sát về thực trạng lựa chọn các tiêu chí trong. - 45 Bảng 2.7: Bảng khảo sát quản lý công tác GVCN tại trường THPT. - Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình. - 46 Bảng 2.8: Bảng khảo sát thực trạng lập kế hoạch của GVCN. - 48 Bảng 2.9: Các công cụ được sử dụng khi lập kế hoạch của GVCN.. - 49 Bảng 2.10: Bảng khảo sát về thực trạng bồi dưỡng kỹ năng CN. - 50 Bảng 2.11: Bảng khảo sát sự phối hợp giữa GVCN với các lực. - 52 Bảng 2.12: Bảng khảo sát thực trạng kiểm tra, đánh giá của GVCN 53 Bảng 3.1: Kết quả khảo sát về tính cần thiết và tính khả thi của. - nhóm biện pháp nâng cao nhận thức về công tác GVCN. - 95 Bảng 3.2: Kết quả khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của nhóm. - biện pháp nâng cao năng lực công tác cho đội ngũ GVCN. - 95 Bảng 3.3: Kết quả khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của. - Trang Sơ đồ 1.1: Chu trình quản lý. - 12 Sơ đồ 1.2: Quản lý đội ngũ GVCN. - Đặng Quốc Bảo (2008), Quản lý nhà nước về giáo dục và một số vấn đề xã hội của phát triển giáo dục. - Đặng Quốc Bảo (2008), Để trở thành người quản lí giáo dục thành công, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Đặng Quốc Bảo – Nguyễn Đắc Hƣng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai vấn đề và giải pháp, nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Nguyễn Thanh Bình (2000), Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, mã số: SPHN-09-465 NCSP.. - Nguyễn Thanh Bình (chủ biên), Đào Thị Oanh, Nguyễn Kim Dung, Lục Thị Nga (2011), Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác giáo viên chủ nhiệm trong trường THPT. - NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.. - NXB Giáo dục, Hà Nội.. - Quốc gia Hà Nội.. - Đảng Cộng sản VN, Chỉ thị 40/CT-TW ngày 15 tháng 06 năm 2004 về việc: Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quan lý giáo dục.. - Bùi Minh Hiền (chủ biên) Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo (2006), Quản lý giáo dục. - NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội. - Nguyễn Sinh Huy – Nguyễn Văn Lê (1997), Giáo dục học đại cương, NXB giáo dục.. - NXB Đại học Sư phạm Hà Nội. - Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí (năm 2001), Lí luận quản lý nhà trường, tài liệu giảng dạy cao học QLGD. - Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội.. - NXB Đại học quốc gia Hà Nội.. - Vũ Đình Mạnh (2005), Rèn luyện một số kĩ năng làm công tác GVCN cho sinh viên Cao đẳng sư phạm. - Tạp chí Giáo dục số . - Vũ Đình Mạnh (2006), Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm công tác GVCN cho sinh viên Cao đẳng sư phạm. - Tạp chí Giáo dục số 135 (Kỳ 1-4/2006).. - Trường Cán bộ quản lý Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội.. - Bùi Thị Mùi (2010), Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục HS THPT. - Trần Thị Tuyết Oanh (2008), Kiểm định, đánh giá và quản lý chất lượng giáo dục, Giáo trình dùng cho học viên Cao học QLGD.. - NXB Giáo dục.. - Sở GD-ĐT Sóc trăng (2011), Tập huấn công tác giáo viên chủ nhiệm cấp THPT chuyên đề: Kỹ năng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm.. - Hà Nhật Thăng, Nguyễn Dục Quang, Nguyễn Trọng Hoàn (2003), Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông.. - Hà Nhật Thăng (2004), Phương pháp công tác của người giáo viên chủ nhiệm ở trường Trường trung học phổ thông. - Hà Nhật Thăng (2005), Công tác GVCN ở trường phổ thông. - Trƣờng THPT Gia Viễn C (2014), Báo cáo tổng kết năm học . - Nguyễn Văn Tƣờng (2008), Tâm lý học nhận thức, NXB Giáo dục.. - Phạm Viết Vƣợng (2004) Giáo dục học, NXBĐại học quốc gia Hà