- TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN ÁN Tên đề tài: DẠY HỌC MÔN QUẢN TRỊ MẠNG THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ ĐIỆN HÀ NỘI. - Hệ thống giáo dục nghề nghiệp đang tiếp cận theo phương thức đào tạo theo “năng lực thực hiện”. - Cách tiếp cận này chỉ ra rằng trong đào tạo nghề người lao động tương lai không chỉ cần kiến thức, kỹ năng chuyên môn mà còn cần cả kỹ năng về phương pháp tiếp cận giải quyết vần đề và các năng lực xã hội cần thiết thực sự cho một nghề nghiệp tại vị trí lao động cụ thể của mình. - Trong phạm vi thời gian có hạn, đề tài đã giải quyết được các vấn đề sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận của dạy học theo năng lực thực hiện, trình bày các vấn đề liên quan đến khái niệm, ưu nhược điểm và điều kiện dạy học theo năng lực thực hiện. - Nghiên cứu, điều tra, khảo sát về thực trạng dạy học môn học Quản trị mạng tại Trường Cao đẳng nghề Cơ điện Hà Nội. - Thiết kế một số bài giảng môn Quản trị mạng theo năng lực thực hiện và tiến hành tổ chức thực nghiệm đánh giá kết quả. - SUMMARY The thesis title: TEACHING “NETWORK ADMINISTRATION” SUBJECT IN COMPETENCY METHODOLOGY The vocational education is approaching competency methodology. - It shows that workers not only need knowledge, skills for their work. - It is useful for their jobs. - In limited time, the thesis has narrowed in those topics. - Researching on some issues of teaching in competency methodology: definitions, strong point, weak point and conditions of teaching in competency methodology. - Researching on actual situation of teaching “network administration” subject in Hanoi Vocational College for Electro-Mechanics. - Designing some “network administration” lesson plans for experimenting and estimate the results.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt