- Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 1 Trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU. - 55 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 2 Trang CHƢƠNG 2. - 77 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 3 Trang 3.3.1. - 113 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 4 Trang 4.4.1. - 123 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 5 Trang MỞ ĐẦU 1. - Vận dụng Matlab giải một số bài toán giải tích số Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 7 Trang CHƢƠNG 1. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 8 Trang End. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 9 Trang Ví dụ: Thử chạy Start. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 11 Trang Ví dụ: Cho ma trận M, hãy thử click và thay đổi nó, thay đổi các phần tử, thay đổi kích thƣớc ma trận. - 3.1415 Eps Số nhỏ nhất, nhƣ vậy dùng cộng với 1 để đƣợc số nhỏ nhất lớn hơn 1 (hay Sai số 2-52) Flops Số phép chia toàn số thực Inf Số vô cùng lớn NaN hoặc nan Dùng để chỉ số không xác định nhƣ kết quả của 0/0 i (và) j i = j = 1 Realmin Số nhỏ nhất có thể đƣợc của số thực Realmax Số lớn nhất có thể đƣợc của số thực Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 12 Trang 1.2.2. - 3 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 14 Trang 1.2.4.3. - Biểu thức quan hệ có dạng Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 15 Trang Ví dụ 1.1 x < 5 i+1 >=2*j Biểu thức quan hệ đƣợc thực hiện theo trình tự. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 17 Trang b. - Giải thích clear: Xoá tất cả các biến khỏi vùng làm việc clear name: Xoá các biến hay hàm đƣợc chỉ ra trong name Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 18 Trang clear function: Xoá tất cả các hàm trong bộ nhớ. - Giải thích: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 19 Trang short: Hiển thị 4 con số sau dấu chấm. - Cú pháp: path p=path path(p) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 20 Trang c. - d=size(x) d= 2 4 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 21 Trang. - Cú pháp: who whos Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 22 Trang who global whos global c. - >>y(3:-1:1) ans Trong ví dụ trên 3 là phần tử thứ 3, 1 là phần tử đầu tiên, con -1 là giá trị công (vị trí phần tử sau bằng vị trí của phần tử trƣớc cộng với -1) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 24 Trang Ví dụ: 1.9: Truy nhập đến các phần tử trong khoảng từ phần tử thứ 2, đến phần tử thứ 7, vị trí của phần tử sau bằng vị trí của phần tử trƣớc cộng với 2, của mảng x). - Cách trực tiếp tạo vector cột * Xét trong mảng một chiều Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 26 Trang Khác với trƣớc là ta dùng dấu cách hay dấu phẩy để phân cách giữa hai cột của một vector hàng. - Ví dụ 1.15 >>a=1:3 a= 1 2 3 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 27 Trang >>b=a‟ b= 1 2 3 >>c=b‟ c= 1 2 3 >>c=a.‟ c= 1 2 3 >>d=a+i*a % Tạo vector số phức d từ vector a d i i i >>e = d.‟ e i i i >>f = d‟ f i i i 1.2.8.2. - Các phép toán đối với mảng – vô hƣớng (Các phép cộng, trừ, nhân, chia từng phần tử với hằng số) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 28 Trang * Cú pháp: Ma trận kết quả=ma trận. - >>a+b ans Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 29 Trang >>c c d d c+d ans Nhân mảng a. - >>a*b ans Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 30 Trang >>c c d d c+d ans Chia phải mảng a. - >>a./b ans Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 31 Trang >>c c d d c./d ans Chia trái mảng a. - b.\a ans Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 32 Trang. - cmn^dmn Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 33 Trang b. - Cú pháp: z = gdc(x,y) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 34 Trang 1.3.2. - y=floor(x) y Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 35 Trang 1.3.7. - Cú pháp: y = log10(x) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 36 Trang 1.4.2. - [q,r]=polyder(y1,y2) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 37 Trang Trong đó. - Đạo hàm bậc 2 của f theo x ans= -sin(a*x)*a^2 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 38 Trang. - J=jacobian([x;y;z], [r l f]) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 39 Trang J= [cos(l)*cos(f), -r*sin(l)*cos(f), -r*cos(l)*sin(f)] [cos(l)*sin(f), -r*sin(l)*sin(f), r*cos(l)*cos(f. - Ví dụ 1.31 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 40 Trang. - Bảng sau cho các giới hạn Hàm toán học Lệnh Matlab )(lim0xfx limit(f) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 41 Trang )(lim xfax limit(f,x,a) hay limit(f,a) )(lim xfax. - int(f,x,0,1) Một số ví dụ áp dụng: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 42 Trang Ví dụ 1.34. - Một số hàm lƣợng giác Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 43 Trang Hàm Ý nghĩa cos(x) Hàm cosine của x sin(x) Hàm tính sine của x tan(x) Hàm tang x acos(x) Hàm ngƣợc của cosine asin(x) Hàm ngƣợc của sine atan(x) Hàm ngƣợc của tan cosh(x) Hàm nghịch đảo của hyperbolic cosine coth(x) Cô tang hyperbolic sinh(x) Hàm tính hyperbolic sine cua x tanh(x) Hàm tính hyperbolic tang cua x acosh(x) Hàm ngƣợc của hyperbolic cosine acoth(x) Hàm ngƣợc của hyperbolic côtang asinh(x) Hàm ngƣợc của hyperbolic sine atanh(x) Hàm ngƣợc của hyperbolic tang 1.5.2. - Ví dụ 1.36 z = i - 3j z i p = angle(z) p = -1.5708 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 44 Trang 1.5.5. - Bƣớc 2: Dùng lệnh conv để nhân hai đa thức Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 45 Trang c. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 46 Trang + y1, y2: Các ma trận hàng + q: Thƣơng số của y1, y2 + r: Số dƣ Cách khai báo y1,y2: Sắp xếp biến theo thứ tự giảm dần của lũy thừa. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 47 Trang a. - Công dụng của lệnh plot: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 48 Trang Vẽ đồ thị tuyến tính trong không gian hai chiều. - sao p pentgram S vuông h hexagram D diamond Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 49 Trang d. - plot(x,y,x,z) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 50 Trang Nhận xét. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 51 Trang - Nếu một màu, dấu, và kiểu đƣờng tất cả đều chứa trong một xâu, thì kiểu màu chung cho cả dấu và kiểu nét vẽ. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 52 Trang * Nhãn - Để vẽ nhãn cho trục đứng ta sử dụng lệnh ylabel. - title(„Do thi ham sine va cosine‟) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 53 Trang. - axis off % bỏ trục toạ độ Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 55 Trang 1.6.2. - zlabel('t') Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 56 Trang * Lƣu ý. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 57 Trang. - Cú pháp: view(azimuth, elevation) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 58 Trang c. - mesh(X,Y,Z) view(0,0) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 59 Trang CHƢƠNG 2. - Ví dụ 2.3 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 60 Trang. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 61 Trang d. - disp(num) Nguyen Kiem Anh Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 62 Trang 2.4. - else thực hiện công việc 3. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 63 Trang else disp(„a nhỏ hơn b. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 64 Trang Nếu trong các giá trị thử sau từ khóa case không có giá trị nào thõa mãn gia trị của biểu thức điều kiện thì sẽ đi thực hiện khối lệnh n+1 (khối lệnh sau từ khóa otherwise) rồi thoát khỏi câu lệnh switch-case. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 65 Trang d. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 67 Trang - Hàm M_file không đƣợc nhập vào từ của sổ lệnh mà thông qua một trình soạn thảo văn bản từ bên ngoài. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 68 Trang CHƢƠNG 3. - baf thì ta chọn một trong hai khoảng 2,baa và bba,2 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 69 Trang mà tại hai nút của khoảng hàm số f(x) có dấu khác nhau, làm khoảng cách ly nghiệm mới. - 2nnba khi đó sai số gần đúng là: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 70 Trang ababbannnnn. - n = 0,1,2,… Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 72 Trang c) Đánh gía sai số của nghiệm gần đúng xn Công thức 1. - bn)T là vectơ vế phải, Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 73 Trang x = (x1, x2. - b Hay xxxxxxxxxxxxxx Ta có: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 75 Trang. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 81 Trang 3.5. - Ta phải tìm nghiệm nyyy ,...,,21 sao cho aYXxfY Với nyyyY nfffF nyyyY...21 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 82 Trang 3.5.2. - Nhƣ vậy phƣơng trình (4) trở thành: yi yi+1 x y xi xi+1 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 83 Trang. - (11) Ta có: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 84 Trang. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 85 Trang CHƢƠNG 4. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 86 Trang if sign(fa)*sign(fb)>0 disp(„ f(a0) va f(b0) cung dau‟) return end c=(a+b)/2. - format short e err format short Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 93 Trang it_count end end Hàm số đối với phƣơng trình định nghĩa của bài toán tìm nghiệm. - end end Ta xây dựng chƣơng trình chay ctppttuyen1.m nhƣ sau: Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 94 Trang x0=1.5. - b) Chƣơng trình Matlab Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 95 Trang function root = ppttuyen1(x,error,maxiter,index_f) it_count=0. - An accurate root was not‟) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 97 Trang disp(„calculated‟) else format long root = x2. - root=ppdcung(x0,x1,error,maxiter,index_f) c) Kết quả thực hiện chƣơng trình iteration = 0 1 -1 iteration Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 98 Trang iteration iteration iteration iteration iteration iteration iteration iteration err = 5.0195e-012 it_count = 9 root . - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 99 Trang Bƣớc 5: A = A - diag(diag(A. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 100 Trang x = (b - A*x0)./diagA. - [x,iflag,itnum]=hepplap1(A,b,x0,delta,max_it) c) Kết quả thực hiện chƣơng trình x iflag = 1 itnum = 12 Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 101 Trang 4.2.2. - for i=2:n Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 102 Trang if i < n x(i)=(b(i)-A(i,1:i-1)*x(1:i-1))/A(i,i). - end Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 104 Trang Ta xây dựng chƣơng trình chay clear all, clc xk . - end end Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 105 Trang s=s+y(i)*mx. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 106 Trang b) Chƣơng trình Matlab Cách 1: function root=newton2(x,y) n=length(x). - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 107 Trang T(i)=T(i-1)*(x-xk(i-1. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 108 Trang Bƣớc 9: i = j - 1. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 109 Trang for j=1:i-1 tich=tich*(c-x(j. - [f,root]=newton1(x,y,c) c) Kết quả thực hiện f root . - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 110 Trang Bƣớc 5: t = x - xk(n). - end Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 111 Trang for i=2:n-1 T(2)=x-xk(n). - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 112 Trang Bƣớc 13: T(i+1. - p=newtonlui(xk,y,c) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 113 Trang c) Kết quả thực hiện p . - aebx với xấp sỉ tốt nhất dữ kiện x 1 2 3 4 5 y Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 114 Trang Chƣơng trình Matlab function [ a,b. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 115 Trang Bƣớc 3. - end Tạo file euler.m function [x,y,Y,err]=euler(fcn,x0,y0,h,xmax) Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 116 Trang N=fix((xmax-x0)/h)+1. - [x,y,Y,err]=euler(fcn,x0,y0,h,xmax) c) Kết quả thực hiện xn yn Yn err Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 117 Trang . - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 118 Trang b) Chƣơng trình Matlab Tạo file fcn.m. - end end Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 119 Trang Tạo file cteuler.m để chạy chƣơng trình x0=0. - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 120 Trang Bƣớc 10: k4= h*feval(fcn,x(i-1)+h,y(i-1)+k3). - Luận văn thạc sỹ Toán–Tin ứng dụng Đề tài: Dùng Matlab để thiết kế phần mềm trợ giúp giảng dạy và học tập Họ tên ngƣời thực hiện: Nguyễn Kiếm Anh 123 Trang TÀI LIỆU THAM KHẢO 1
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt