- QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - DH Dạy học. - Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - Quản lý hoạt động dạy học. - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học. - Hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trƣờng THPT. - Hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT. - Chương trình môn tiếng Anh ở trường THPT. - Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường THPT. - Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trƣờng THPT. - Quản lý thực hiện mục tiêu và nội dung dạy học môn tiếng Anh. - Quản lý thực hiện chương trình, nội dung dạy học môn tiếng Anh. - Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GV tiếng Anh. - Quản lý CSVC, thiết bị và đồ dùng dạy học môn tiếng Anh. - Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh ở trường THPT. - Yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động dạy học môn tiếng. - Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Anh. - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ. - Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, Thành phố Hà Nội. - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - Đ i mới hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh. - Tăng cường CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học môn Tiếng Anh của các trường THPT. - Đánh giá của GV và HS về việc t chức dạy học môn tiếng Anh. - Nhận thức của CBQL về tầm quan trọng của các nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong trường THPT. - nội dung quản lý HĐDH tiếng Anh của trường THPT. - GV tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì. - tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì. - tra đánh giá hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì. - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì. - Hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT.. - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội.. - Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT.. - Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh các trường THPT huyện Ba Vì.. - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội.. - Đề tài chỉ nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội.. - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học ph thông.. - Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường trung học ph thông huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội.. - Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội.. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - Quản lý hoạt động dạy học 1.2.3.1. - Hoạt động dạy học. - NỘI DUNG DẠY HỌC. - Quản ý hoạt động dạy học. - Quản lý hoạt động dạy của GV.. - Quản lý hoạt động học của HS.. - Quản lý môi trường dạy học.. - Biện pháp quản lý chất lượng dạy học.. - Hoạt động. - Chủ thể quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường THPT 1.3.4.1. - quản lý chuyên môn. - Nội dung quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trƣờng THPT 1.4.1. - Yếu tố ảnh hƣởng đến quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh các trƣờng THPT. - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - Môn Tiếng Anh. - tiếng Anh của nhà trường.. - Đánh giá c a G và HS về việc tổ chức dạy học môn tiếng Anh. - Hình thức tổ chức dạy học môn tiếng Anh. - học tập tiếng Anh cho HS . - Thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - 1) Quản lý thực hiện mục tiêu và nội dung dạy học môn tiếng Anh.. - 2) Quản lý thực hiện chương trình, sách giáo khoa môn tiếng Anh.. - 3) Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng GV tiếng Anh.. - 4) Quản lý CSVC, thiết bị và đồ dùng dạy học môn tiếng Anh.. - 5) Quản lý k iểm tra, đánh giá dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT.. - Nhận thức thức c a CBQL về tầm quan trọng c a các nội dung quản ý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong nhà trường. - Nhận thức c a CBQL về tầm quan trọng c a các nội dung quản ý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong trường THPT. - 6 Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên. - Mức độ nhận thức các nội dung quản ý CS C dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT huyện Ba Vì. - phục vụ dạy học môn tiếng Anh . - khảo dạy học môn tiếng Anh . - Lab phục vụ dạy học môn tiếng Anh” X = 2,81. - Mức độ th c hiện các nội dung quản ý CS C dạy học môn tiếng Anh Bảng 2.23. - Mức độ th c hiện các nội dung quản ý CS C dạy học tiếng Anh. - trắc nghiệm tiếng Anh . - Cán bộ quản lý các trường đã sử dụng một số nội dung quản lý vào việc quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh. - Vì vậy, hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh chưa cao 2.4.2. - 2) Cán bộ quản lý các trường đã sử dụng một số nội dung quản lý vào việc quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh. - BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - hoạt động dạy - học tiếng Anh cho học sinh hiện nay. - Biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trƣờng THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - Đ i mới quản lý phương pháp dạy học của giáo viên tiếng Anh. - 4) Đ i mới hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh.. - 6) Tăng cường CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học môn Tiếng Anh của các trường THPT.. - mức độ khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh các trường THPT huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội. - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh. - Đề xuất 6 biện pháp tăng cường quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh gồm:. - tập nhằm nâng cao trình độ quản lý nhất là quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh.. - Đối giáo viên tiếng Anh. - Câu 2: Xin đồng chí cho biết ý kiến của mình về tầm quan trọng của các nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong trường THPT. - 7 Quản lý hoạt động học của HS. - tham khảo dạy học môn tiếng Anh 5 B sung, mua sắm các thiết bị dạy. - Học tiếng Anh kh nhất à:. - Câu 3: Đồng chí đã t chức dạy học môn tiếng Anh như thế nào?. - Việc tổ chức dạy học môn tiếng Anh Thƣờng xuyên. - Câu 4: Xin đồng chí cho biết ý kiến của mình về tầm quan trọng của các nội dung quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh trong trường THPT.. - 7 Quản lý hoạt động học của HS.. - giá kết quả học tập môn tiếng Anh