- QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ. - DH : Dạy học. - LS : Lịch sử. - HĐDH : Hoạt động dạy học. - HTDH : Hình thức dạy học. - PPDH : Phương pháp dạy học. - PTDH : Phương tiện dạy học. - QLHĐDH : Quản lí hoạt động dạy học. - TBDH : Thiết bị dạy học. - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. - Hoạt động dạy học trong trường THPT. - Quản lý hoạt động dạy học trong trường THPT. - Hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. - Mục tiêu dạy học lịch sử. - Nội dung dạy học môn lịch sử. - Phương pháp, phương tiện dạy học dạy học môn lịch sử. - Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn lịch sử. - Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở các trường THPT. - Chủ thể quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. - Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT 34 1.4.2.1. - Quản lý việc xây dựng kế hoạch dạy học và chỉ đạo thực hiện kế. - hoạch dạy học môn lịch sử. - Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên môn lịch sử. - Quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học đối với giáo viên. - Quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học. - Yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay. - Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. - THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VŨNG LIÊM,TỈNH VĨNH LONG. - Thực trạng hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng liêm, tỉnh Vĩnh Long. - Thực trạng phương pháp dạy học môn lịch sử. - Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn lịch sử. - Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. - Quản lý việc xây dựng kế hoạch dạy học và chỉ đạo thực hiện kế hoạch dạy học môn lịch sử. - Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. - Đánh giá tổng quát thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. - MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VŨNG LIÊM, TỈNH VĨNH LONG. - Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. - môn lịch sử. - 66 Bảng 2.10 Khảo sát về thực trạng nội dung dạy học môn lịch sử. - 67 Bảng 2.11 Khảo sát về thực trạng phương pháp dạy học môn lịch sử. - “Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các Trường Trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long”. - Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT 3.2. - Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.. - kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học.. - Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT.. - Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.. - Công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử được phân tích theo hệ thống, gồm: chủ thể quản. - quản lý việc thực hiện mục tiêu, nội dung dạy học. - quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học.. - Mục đích: Mô tả và đánh giá thực trạng hoạt động dạy học môn lịch sử tại 04 trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. - Phiếu dành cho học sinh để đánh giá thực trạng hoạt động dạy học. - Nội dung: Thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử. - Chương 1 : Cơ sở lý luận của công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trường THPT. - Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại. - Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.. - lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT trên địa bàn huyện Vũng Liêm. - Quản lý giáo dục. - Hoạt động dạy học trong trường THPT 1.2.2.1. - Hoạt động dạy học. - 1.2.2.2.Hoạt động dạy của giáo viên. - Mục tiêu của QL hoạt động dạy học. - Đảm bảo hoạt động dạy học đạt kết quả cao (QL chất lượng).. - Biện pháp QL hoạt động dạy học. - -Về tổ chức dạy học lịch sử. - Về dạy học lịch sử địa phương. - Phương pháp dạy học dạy học môn lịch sử. - Phân loại hệ thống phương pháp dạy học lịch sử:. - Phương tiện dạy học dạy học môn lịch sử. - Đề tài tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn. - Nội dung quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT 1.4.2.1. - Các biện pháp HT thực hiện để quản lý mục tiêu dạy học:. - Vì vậy, việc quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trường THPT góp phần to lớn trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục chung của nhà trường.. - THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VŨNG LIÊM,. - nhận thức của CBQL, GV, HS về mục đích yêu cầu của hoạt động dạy học môn lịch sử. - mức độ thực hiện và kết quả thực hiện các hoạt động dạy học môn lịch sử tại các trường THPT.. - quản lý sử dụng cơ sở vật chất – thiết bị dạy học phục vụ hoạt dạy học môn Lịch sử. - Thực trạng nội dung dạy học môn lịch sử. - Bảng 2.10: Khảo sát về thực trạng nội dung dạy học môn lịch sử. - Bảng 2.11: Khảo sát về thực trạng phương pháp dạy học môn lịch sử. - Dạy học có sử. - 4 Dạy học theo. - 5 Dạy học theo. - Dạy học giải. - Dạy học trải. - Bảng 2.13: Khảo sát về thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn lịch sử. - Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên môn lịch sử 2.4.4.1. - Bảng 2.24: Khảo sát về việc quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học. - Bảng 2.25: Khảo sát về thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. - 4 Các yếu tố cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học môn lịch sử. - Kết quả khảo sát CBQL,GV nhận thấy các yếu tố ảnh hưởng ông tác quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT ở nhiều mức độ khác nhau. - MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ TẠI CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN VŨNG LIÊM,. - -Các hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử. - Khảo nghiệm 2 nội dung chính: tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.. - bộ môn lịch sử. - Thực trạng hoạt động dạy học môn Lịch sử ở các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. - 4 Dạy học theo nhóm.. - 5 Dạy học theo tình huống.. - 6 Dạy học giải quyết vấn đề.. - Phần 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nơi thầy, cô đang công tác. - quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT nơi Thầy (Cô) đang công tác?
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt