« Home « Kết quả tìm kiếm

Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử tại các Trường Trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long

tailieu.vn

Mục tiêu dạy học lịch sử. Nội dung dạy học môn lịch sử. Phương pháp, phương tiện dạy học dạy học môn lịch sử. Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn lịch sử. Quản hoạt động dạy học môn lịch sử ở các trường THPT. Chủ thể quản hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT. Nội dung quản hoạt động dạy học môn lịch sử ở trường THPT 34 1.4.2.1. Quản việc xây dựng kế hoạch dạy học và chỉ đạo thực hiện kế. hoạch dạy học môn lịch sử. Quản hoạt động giảng dạy của giáo viên môn lịch sử.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử - Địa lý theo hướng tích hợp ở các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRƯỜNG. Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Nghiên cứu về dạy học. Nghiên cứu về quản dạy học theo hướng tích hợp. Môn Lịch sử - Địa và yêu cầu dạy học môn Lịch sử - Địa theo hướng tích hợp. Dạy học Môn Lịch sử - Địa theo hướng tích hợp ở THCS. Các yêu cầu đối với dạy học Môn Lịch sử - Địa theo hướng tích hợp.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH. Nghiên cứu về dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển năng lực học sinh. Nghiên cứu về quản dạy họcquản hoạt động dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển năng lực HS. Năng lực và yêu cầu phát triển năng lực học sinh của môn Lịch sử ở trường THPT. Hoạt động dạy học môn Lịch sử theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT. Khái niệm hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4,5 ở các trường tiểu học thành phố Thái Nguyên

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM. Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LỚP 4,5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC. Hoạt động trải nghiệm. Hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa 4,5. Quản hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa 4,5. Lịch sử và Địa lớp 4,5 ở trường tiểu học. Vai trò, ý nghĩa của hoạt động hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lớp 4,5 ở trường tiểu học.

Luân văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học các môn KHXH ở trường THCS Thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

Thực tiễn quản hoạt động dạy học luôn tồn tại và sôi động. trong đó có quản hoạt động dạy học.. Đó chính là quản hoạt động dạy học.. Hoạt động dạy học, hoạt động dạy học các môn KHXH 1.2.2.1. Hoạt động dạy học. Về cấu trúc hoạt động dạy học là một hoạt động. Hoạt động dạy học các môn KHXH. Hoạt động dạy học các môn KHXH do Hiệu trưởng nhà trường quản chung. Đặc điểm dạy học các môn KHXH 1.3.3.1. Đặc điểm dạy học môn Lịch sử. Công tác kiểm tra, đánh giá dạy học các môn KHXH..

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN GIÁO DỤC. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.. Sơ lƣợc lịch sử vấn đề quản hoạt động dạy học môn Toán Error! Bookmark not defined.. Quản . Hoạt động dạy họcquản hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học môn Toán trong trƣờng THPT. Mục tiêu của môn Toán trong trường THPT.

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học

tailieu.vn

Về thực trạng quản việc dạy của giáo viên, về công tác quản của hiệu trưởng, về bồi dưỡng việc dạy học môn tiếng Việt, về quản hoạt động học của học sinh và về quản môi trường dạy học môn tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh.. [1] Bùi Thị Oanh (2017), Phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục, số 420.. [3] Ngô Quỳnh Nga (2017), Xây dựng hệ thống bài tập dạy học hội thoại trong môn tiếng Việt nhằm phát triển năng

Quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên tại trường quốc tế Liên hiệp quốc Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

Nội dung quản hoạt động dạy học môn KHTN ở trường PTCS. Quản hoạt động dạy của giáo viên. Quản hoạt động học của học sinh. Quản cơ sở vật chất. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học môn KHTN. THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN KHTN CỦA TRƢỜNG QUỐC TẾ LIÊN HIỆP QUÓC HÀ NỘI. Khái quát về phòng Khoa họchoạt động của phòng Khoa học. Sứ mệnh phòng Khoa học. Kế hoạc phát triển chiến lược phòng Khoa học. Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. Đặc biệt là việc đổi mới hoạt động dạy học môn Toán. Các nghiên cứu về quản dạy họcquản dạy học môn toán tại trường tiểu học. (4) Quản môi trường dạy học. sự, chương trình dạy học. Trên cơ sở phân tích luận và đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học môn toán tại trường tiểu học. Nghiên cứu cơ sở luận quản hoạt động dạy học môn Toán tại trường tiểu học..

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho học viên trường Cao đẳng An ninh nhân dân I

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT LÁI XE Ô TÔ CHO HỌC VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG AN NINH NHÂN DÂN I. QLGD: Quản giáo dục. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT LÁI XE Ô TÔ CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG. Nghiên cứu về quản dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô trong cơ sở giáo dục đại học. Hoạt động dạy học. Quản nhà trường. Môn Kỹ thuật lái xe ô tô. Quản hoạt động dạy học môn học. Hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ôtô ở trƣờng cao đẳng.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh dân tộc - miền núi tại Trường Trung học phổ thông Trần Can tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Đặc điểm dạy học môn Toán đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh dân tộc- miền núi ở trường Trung học phổ thôngError! Bookmark not defined.. Đổi mới hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông. Bookmark not defined.. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Trung học phổ thông. Quản quản dạy học. Nhà trường và quản nhà trường. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học môn Toán.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Hoàn Kiếm, Hà Nội theo tiếp cận năng lực

tailieu.vn

Nội dung quản hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo tiếp cận năng lực của hiệu trưởng các trường tiểu học. 2) Tổ chức thực hiện chương trình dạy học môn Tiếng Việt. 3) Quản hoạt động dạy môn Tiếng Việt của giáo viên. 4) Quản hoạt động học môn Tiếng Việt của học sinh. 3) Quản hoạt động dạy học của giáo viên. 4) Quản hoạt động học của học sinh tiểu học khi học môn tiếng Việt. 5) Quản kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh học trường trung học phổ thông Vân Tảo, huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH. DH Dạy học. Những nghiên cứu về hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Những nghiên cứu về quản hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Năng lực và dạy học phát triển năng lực học sinh. Phát triển năng lực học sinh. Hoạt động dạy học môn hóa học theo định hƣớng phát triển năng lực học sinh trƣờng Trung học phổ thông.

Quản lý hoạt động dạy học môn Đường lối quân sự của Đảng tại Khoa Giáo dục QP-AN. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

000000297149.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng cơ sở khoa học về quản , quản hoạt động dạy học, dạy học môn ĐLQS cho sinh viên, quản hoạt động dạy học môn ĐLQS cho sinh viên. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học môn ĐLQS cho sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên xã hội theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Cần Giờ, thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Bài viết trình bày kết quả khảo sát, đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học môn tự nhiên xã hội theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh gồm: quản chương trình, kế hoạch dạy học môn tự nhiên xã hội, quản hoạt động dạy môn tự nhiên xã hội của giáo viên, quản hoạt động học môn tự nhiên xã hội của học sinh, quản hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tự nhiên xã hội và quản các điều kiện dạy học môn tự nhiên xã

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƢỜNG. Hoạt động dạy học. Dạy học theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa. Hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa ở trƣờng trung học cơ sở. Dạy học môn Toán ở trƣờng trung học cơ sở theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa ở trƣờng THCS.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở Trường Chính trị hành chính tỉnh Savannakhet nước CHDCND Lào

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH. Tôi xin cam đoan luận văn "Quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở Trường Chính trị hành chính tỉnh Savannakhet nước CHDCND Lào". CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH. Hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Chính trị hành chính. Đặc điểm hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường Chính trị hành chính.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo tiếp cận năng lực ở trường THPT huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

Thực trạng chỉ đạo triển khai hoạt động dạy học môn Công nghệ. dạy học môn Công nghệ theo tiếp cận năng lực. biện pháp quản hoạt động dạy học môn Công nghệ theo tiếp cận năng lực. Năng lực Công nghệ cần đạt trong quá trình dạy học. Trong quá trình dạy học. Quản hoạt động dạy học môn Công nghệ theo tiếp cận năng lực ở trường THPT huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên.. Quản hoạt động dạy học ở trường THPT.. (6) Năng lực công nghệ. Năng lực, dạy học theo tiếp cận năng lực 1.2.3.1.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp Một ở các trường tiểu học quận 10, TPHCM

tailieu.vn

Quản hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực.. Tổ chức dạy học môn toán theo lớp. Kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực. Quản hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực. Quản chương trình dạy học môn Toán là nhiệm vụ của CBQL. Quản hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Toán của GV.

Kết quả thực nghiệm biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Từ đó khẳng định việc nâng cao năng lực cho cán bộ quản , giáo viên đã có ảnh hưởng lớn đến hiệu quả quản hoạt động dạy học môn tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học.. quản hoạt động dạy học..