- I.Mục tiêu:. - 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ôi, ơi và từ : trái ổi, bơi lội 2.K ĩ n ă ng :H ọ c sinh đọ c và vi ế t đượ c : v ầ n ôi, ơ i và t ừ : trái ổ i, b ơ i l ộ i Đọc được câu ứng dụng : Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.. - Câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố. - -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Lễ hội -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể. - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS. - Hoạt động 1 :Dạy vần ôi-ơi. - +Mục tiêu: nhận biết được :ôi, ơi và trái ổi, bơi lội +Cách tiến hành :Dạy vần ôi:. - -Đọc lại sơ đồ:. - Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh). - cá nhân - đồng thanh). - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết. - -MT:HS vi ế t đ úng quy trình v ầ n t ừ trên b ả ng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con. - Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:. - -MT:HS đọc được các từ ứng dụng. - -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ cái chổi ngói mới. - +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1. - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng:. - -MT:HS viết được vần từ vào vở -Cách ti ế n hành:gV đọ c HS vi ế t vào v ở Hoạt động 3:Luyện nói:. - +Cách tiến hành. - Đọc được câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư về. - -Tranh minh ho ạ ph ầ n luy ệ n nói : Đồ i núi -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể. - -Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ ( 2 em) -Nhận xét bài cũ. - Hoạt động 1 :Dạy vần ui -ưi. - -Đọc tiếng khoá và từ khoá : núi, đồi núi -Đọc lại sơ đồ:. - đồi núi. - Đọc trơn( cá nhân – đồng thanh). - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng. - Hoạt động 2:Luyện viết. - -MT:HS vi ế t đ úng quy trình trên b ả ng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con. - -MT:HS đọc trơn được từ ứng dụng. - -Cách tiến hành:HS dọc GV kết hợp giảng từ.. - Đọc trơn từ ứng dụng:. - (cá nhân – đồng thanh). - Hoạt động 3:Luyện nói:. - “Đồi núi”.. - +Cách tiến hành : H ỏ i:-Trong tranh v ẽ gì?
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt