« Home « Kết quả tìm kiếm

Kể về truyền thuyết về một nhân vật lịch sử có gắn liền với các di tích ở địa phương em


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Kể về truyền thuyết về một nhân vật lịch sử có gắn liền với các di tích ở địa phương em"

Kể cho người thân hoặc bạn bè nghe truyền thuyết về một nhân vật lịch sử có gắn liền với các di tích ở địa phương em

vndoc.com

Khi đến ngã ba, bà gặp được hai mẹ con bà góa đi chợ về. Tối hôm ấy hai mẹ con bỗng thấy chỗ bà cụ nằm sáng rực lên và xuất hiện con giao long to lớn đang cuộn mình đấy. Sáng hôm sau tỉnh dậy, hai mẹ con chẳng thấy con giao long đâu cả. Trước lúc từ biệt, bà lão nói với hai mẹ con : "Vùng này sắp lụt lớn. Ta cho mẹ con chị gói tro này, nhớ rắc xung quanh nhà mới tránh được nạn chết chìm. Bà lão liền nhặt một hạt thóc cắn vỡ ra, đưa cho mẹ con bà góa hai mảnh vỏ trấu, nói.

Giới thiệu về một di tích lịch sử gắn liền với quá khứ hào hùng của dân tộc

vndoc.com

Đề bài: Giới thiệu về một di tích lịch sử gắn liền với quá khứ hào hùng của dân tộc. Nằm xã Điềm Mặc, huyện Định Hóa (Thái Nguyên), trên đồi Khau Tý . "Phủ Chủ tịch". đầu tiên Việt Nam.. Đồi Khau Tý ngát xanh lại thêm trữ tình bởi dòng suối Đình chảy quanh, e ấp dáng vẻ sơn nữ.

Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử

vndoc.com

Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử. Dàn ý Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử lớp 6. Mở bài: Em cần nêu lí do cuộc đi thăm di tích lịch sử. Đó là di tích nào?. Cảm xúc của em khi, được đi thăm di tích lịch sử (Gợi ý: Tâm trạng náo nức vì được nghe các bác, các cô nói sẽ đến thăm dinh lũy cuối cùng của mấy đời Tổng thống Ngụy. Quang cảnh khu di tích:. Đường vào khu di tích như thế nào? gì đặc biệt với em? (Đại lộ thênh thang, người xe đi lại như mắc cửi.

Lập dàn ý Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử

vndoc.com

Dàn ý Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử mẫu 4. Mở bài: Em cần nêu lí do cuộc đi thăm di tích lịch sử. Đó là di tích nào? đâu? Các thành viên gồm những ai? (ví dụ: Theo cơ quan bố đi du lịch xuyên Việt và được thăm dinh Độc Lập).:. Cảm xúc của em khi, được đi thăm di tích lịch sử (Gợi ý: Tâm trạng náo nức vì được nghe các bác, các cô nói sẽ đến thăm dinh lũy cuối cùng của mấy đời Tổng thống Ngụy. Quang cảnh khu di tích:. Đường vào khu di tích như thế nào? gì đặc biệt với em?

Văn mẫu lớp 6: Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử của em (Dàn ý + 9 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 6 hay nhất

download.vn

Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử. Dàn ý kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử. Trong chuyến tham quan: phương tiện di chuyển, hoạt động trong chuyến tham quan, miêu tả đôi nét về khung cảnh khu di tích lịch sử…. Suy nghĩ về chuyến đi thăm di tích lịch sử.. Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử - Mẫu 1. Với chủ đề “Về nguồn”, chúng em được đến thăm mảnh đất lịch sử của Địa đạo Củ Chi.. Khoảng ba mươi phút sau, chúng em di chuyển lên xe theo sự hướng dẫn của thầy cô chủ nhiệm.

Giáo Án Lịch Sử Địa Phương Quảng Nam Lớp 10

thuvienhoclieu.com

GV hỏi học sinh: trên Mảnh đất Phú Ninh, em biết về những di tích nào. Em biết gì về đình Chiên Đàn ? Khu chứng tích Khánh Thọ. GV dẫn dắt vào tiết học: Phú Ninh là vùng đất bề dày về truyền thống văn hóa lâu đời theo sự tiếp biến của lịch sử, sự giao thoa, chồng lấn giữa các nền văn hóa, điều đó được thể hiện qua các di tích. Mỗi di tích đều mang trong mình những giá trị, ý nghĩa khác nhau, gắn liền với những con người, những chiến công tiêu biểu từng giai đoạn lịch sử hào hùng.

Truyền thuyết và lễ hội về Lê Lợi ở Thanh Hóa

LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Những truyền thuyết về Lê Lợi được nghe kể lại từ đâu?. Câu 4 Truyền thuyết về Lê Lợi gắn liền với các địa phương?. Địa điểm tổ chức Lễ hội về người anh hùng Lê Lợi?. Câu 6 Ý nghĩa của các lễ hội về Lê Lợi?. Tưởng nhớ đến công lao của Lê Lợi. Lưu giữ giá trị của truyền thuyết Lê Lợi

ĐÔI ĐIỀU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ - VĂN HOÁ THĂNG LONG - HÀ NỘI

tainguyenso.vnu.edu.vn

Ban Quản lý di tích và danh thắng Hà Nội.. Bên cạnh những di tích và cùng với những di tích như đền, chùa, đình, miếu…, di tích lịch sử - văn hoá Hà Nội còn được chắt lọc qua những truyền thuyết, giai thoại, lời kể, những phong tục tập quán, nghi thức, lễ hội… các địa phương. những vật thể như bia đá, chuông, khánh… cấu trúc và kiến trúc được lưu giữ lại trong các di tích của Thăng Long - Hà Nội..

Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử Địa Đạo Củ Chi

hoc247.net

Hình ảnh làng quê Củ Chi, lũy tre, đồng ruộng và hầm địa đạo cứ chờn vờn trong em. Buổi đi chơi này đã để lại trong chúng em những kỉ niệm đẹp và sâu sắc. Đề bài: Viết bài văn kể về chuyến đi thăm di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi.. Mấy phút sau, tất cả chúng em lên xe. Tám giờ xe chúng em dừng lại nghĩa trang liệt sĩ huyện Củ Chi. Viếng nghĩa trang xong, chúng em tiếp tục lên đường.. Đúng mười giờ ba mươi phút, đoàn chúng em tới vùng địa đạo.

Tích hợp giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở các trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

ctujsvn.ctu.edu.vn

Nhân vật ấy gắn liền với sự kiện gì địa phương Tây Nam Bộ? Sau khi HS trao đổi, GV chốt lại kiến thức:. Như vậy, khi liên hệ những kiến thức của LSDT với tài liệu viết về DSVH phi vật thể địa phương giúp các em cái nhìn toàn diện hơn về truyền thống của quê hương, góp phần cụ thể hóa các sự kiện, hiện tượng LSDT. 2.1.3 Sử dụng tài liệu DSVH để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS.

Khái niệm về truyền thuyết

vndoc.com

Phân biệt truyền thuyết và cổ tích. Truyền thuyết Cổ tích. Về cốt truyện và nhân vật. Cốt truyện và nhân vật truyền thuyết xu hướng bám sát lịch sử.. Ðặc điểm nổi bật của cốt truyện và nhân vật cổ tích là tính hư cấu, tưởng tượng.. Về nội dung - Truyền thuyết hướng về đề tài lịch sử, nhân vật lịch sử ý nghĩa, vai trò quan trọng, to lớn.. Truyền thuyết thường kết thúc mở, nhân vật vẫn tồn tại và sẽ tham gia vào những sự kiện mới của lịch sử..

Bài viết số 1 lớp 9 đề 4: Thuyết minh về một nét đặc sắc trong di tích thắng cảnh quê em Dàn ý & 3 mẫu bài viết số 1 lớp 9 đề 4

download.vn

Bài viết số 1 lớp 9 đề 4: Thuyết minh về một nét đặc sắc trong di tích thắng cảnh quê em. Dàn ý thuyết minh về một nét đặc sắc trong di tích thắng cảnh. Di tích đó được phát hiện, xây dựng vào thời điểm nào?. Những sự kiện lịch sử, câu chuyện gắn liền với sự ra đời của di tích.. Nét đặc sắc. Miêu tả những nét đặc sắc nhất, độc đáo nhất (về kiến trúc, ẩm thực, lễ hội. Thuyết minh về nét đặc sắc trong di tích quê em - Mẫu 1. Cổ Loa hình ốc khác thường,.

Thuyết minh về di tích lịch sử

vndoc.com

Thuyết minh về di tích lịch sử - Văn mẫu lớp 10 Thuyết minh về di tích lịch sử - Bài văn mẫu 1. Đề: Thuyết minh về Văn Miếu Quốc Tử Giám. Trong số hàng nghìn di tích lịch sử của Hà Nội, hơn 500 di tích đã được xếp hạng, thì Văn Miếu - Quốc Tử Giám là một di tích gắn liền với sự thành lập của kinh đô Thăng Long dưới triều Lý, đã lịch sử gần nghìn năm, với quy mô khang trang bề thế nhất, tiêu biểu nhất cho Hà Nội và cũng là nơi được coi là biểu tượng cho văn hóa, lịch sử Việt Nam..

Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử của em - Văn mẫu lớp 4

hoc247.net

Chúng em lưu luyến ra về và nuối tiếc vì chưa kịp bẻ mấy bông lau làm cờ cắm trước đầu xe cho thêm khí thế. Đến thăm Hoa Lư, chúng em được biết thêm một cảnh đẹp và hiểu thêm về lịch sử oai hùng của dân tộc. Chuyến đi tham quan này đã trở thành đề tài của những cuộc trò chuyện sôi nổi trong lớp em suốt những ngày sau đó.. Hè vừa qua trường chúng em tổ chức đi thăm di tích đền Hùng với mục đích giúp các em học sinh hiểu hơn về lịch sử nước nhà.

Thuyết minh về một di tích lịch sử ở Tiền Giang

vndoc.com

Quần thể Chùa Vĩnh Tràng được chỉnh trang, tu sửa và nâng cấp trở thành trung tâm Hội Phật giáo tỉnh Tiền Giang. đồng thời chùa Vĩnh Tràng còn là một địa chỉ văn hóa, lịch sử gắn liền với quá trình hình thành và phát triển của vùng đất Tiền Giang qua bao thế hệ, trường tồn mãi với thời gian.

ĐặC ĐIểM NHóM TRUYềN THUYếT ĐịA DANH Ở VùNG ĐấT MớI

ctujsvn.ctu.edu.vn

Tiêu biểu nhóm truyền thuyết địa danh kể về lai lịch, công tích các nhân vật lịch sử là những người công khẩn hoang, tạo lập làng xã, mở mang nghề nghiệp, xây dựng công trình… gắn với tiến trình lịch sử Nam Bộ đến cuối thế kỷ XIX.

Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong cổ tích/truyền thuyết mà em đã học

vndoc.com

Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong cổ tích/truyền thuyếtem đã học.. Bài văn mẫu 1. Môn học mà tôi yêu thích nhất là môn Văn vì khi học Văn, tôi được đọc nhiều câu chuyện cổ tích, truyền thuyết, truyện cười thú vị. Nhắc đến truyền thuyết, tôi lại nhớ ra một kỉ niệm vô cùng đặc biệt.. Lần ấy, tôi mải mê đọc những truyện truyền thuyết và ngủ thiếp đi từ lúc nào.

Truyền thuyết về nữ thần và thánh mẫu ở Hà Nam

repository.vnu.edu.vn

Phân tích một số motif cơ bản trong kiểu truyện về Nữ thần, 55. Thánh Mẫu Hà Nam 2.2.1 Motif sinh nở thần kì 56. THẦN, THÁNH MẪU HÀ NAM VỚI TÍN NGƢỠNG, LỄ HỘI VÀ DI TÍCH 3.1. Mối quan hệ giữa truyền thuyết về Nữ thần, Thánh Mẫu 75. Hà Nam với tín ngƣỡng thờ Nữ thần, Mẫu thần 3.2. Mối quan hệ giữa truyền thuyết về Nữ thần, Thánh Mẫu 80. Hà Nam với lễ hội 3.3. Mối quan hệ giữa truyền thuyết về Nữ thần, Thánh Mẫu 89. Hà Nam với di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh.

Kể về một chuyến du lịch trong thế giới cổ tích gặp nhân vật cổ tích em yêu nhất

vndoc.com

Đề bài: Kể về một chuyến du lịch trong thế giới cổ tích gặp nhân vật cổ tích em yêu nhất. Đêm trăng gió mát, tôi cùng ông nội mang cái chõng tre ra ngoài sân nằm hóng mát vì trong nhà muỗi nhiều quá. Ông kể cho tôi những câu chuyện cổ tích thật thú vị. Tôi nhẹ nhàng chìm vào giấc mơ tự bao giờ không hay, đó là những giấc mơ cổ tích thật đẹp hiện lên trong đầu tôi những nàng công chúa, hoàng tử, ông Bụt hiền lành tốt bụng và cả những tên yêu tinh, yêu quái xấu xa.

Truyền thuyết và lễ hội về Lê Lợi ở Thanh Hóa

02050002985.pdf

repository.vnu.edu.vn

Cũng trong số báo này, ông Phan Trần bài: “Tinh thần dân tộc qua các truyền thuyết lịch sử”, đó tác giả đã nêu định nghĩa về truyền thuyết:. “truyền thuyết là những truyện truyền tụng trong dân gian về những sự việc và nhân vật liên quan đến lịch sử.