« Home « Kết quả tìm kiếm

Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu xã hội học

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu xã hội học"

Nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu xã hội học

vndoc.com

Nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu xã hội học 1. Nhiệm vụ của xã hội học. Nghiên cứu các hình thái biểu hiện và các cơ chế hoạt động của các quy luật hoạt động của xã hội.. Phục vụ cho công tác tổ chức và quản lý xã hội một cách trực tiếp và gián tiếp.. Tri thức của xã hội học đại cương được xem như là một bộ phận, cơ sở phương pháp luận của xã hội học chuyên ngành và kể cả các khoa học khác trong hệ thống khoa học xã hội..

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC

tailieu.vn

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC. Xã hội học sử dụng gần như tất cả các phương pháp tìm kiếm thông tin được sử dụng trong các ngành khoa học xh và nhân văn khác.. Từ các kỹ thuật thống kê tóan học tiên tiến tới các chú giải các văn bản.. QUAN SÁT TRỰC TIẾP. Quan sát trực tiếp các hiện tượng xã hội có một lịch sử lâu dài trong nghiên cứu xhh. Nhà xhh lấy thông tin thông qua kỹ thuật quan sát tham dự. Trở thành một thành viên tạm thời hoặc giả vờ trở thành thành viên của nhóm được nghiên cứu..

Chương I ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC DÂN SỐ

www.academia.edu

Đối tượng nghiên cứu của xã hội học dân số là gì? 2. So sánh đối tượng nghiên cứu của xã hội học và dân số học? 3. Các phương pháp nghiên cứu lịch đại và đương đại được vận dụng trong nghiên cứu dân số như thế nào? 4. Phương pháp nghiên cứu thực địa có ý nghĩa như thế nào trong nghiên cứu dân số? 5. Các phương pháp đặc thù trong nghiên cứu dân số là gì? 10

Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội

www.academia.edu

Tài liệu giáo trình cho môn “Phương pháp nghiên cứu xã hội học” (Khoa xã hội học, Đại học Mở Bán công TP.HCM, tháng 4-2005. Hoàng Thị Hoài An (sinh viên Khoa xã hội học, Đại học Mở-bán công TP.HCM) dịch tháng 4-2005, Trần Hữu Quang hiệu đính tháng 6-2005. Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội Neil Guppy I. NHỮNG CÁCH THỨC HIỂU BIẾT / NHỮNG NGUỒN GỐC CỦA KIẾN THỨC Để cải thiện hoàn cảnh sống của mình, con người cần phải có kiến thức. Khoa học chính là sự tìm kiếm kiến thức.

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DƯỢC XÃ HỘI HỌC

www.academia.edu

2015/12/30 ĐẠI CƯƠNG •Nghiên cứu. nghiên cứu khoa học là một hoạt động của PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU con người nhằm mở rộng tri thức qua các phương pháp khoa học DƯỢC XÃ HỘI HỌC • Điều kiện – Mục tiêu và phương pháp NGÔ THỊ THU HẰNG • Mục đích.

Phương pháp Nghiên cứu Xã hội và Lịch sử

www.academia.edu

Kỷ yếu Hội thảo quốc gia về Xã hội học. Hai mươi năm Viện Xã hội học: Một cảm nhận riêng. Tạp chí Xã hội học, số 4(84)-2003. Phương pháp và kỹ thuật trong nghiên cứu xã hội.

Phương pháp thống kê trong nghiên cứu xã hội

www.academia.edu

Và ở trong nước cho đến nay hình như cũng chưa có nhiều quyển sách trình bày một cách chuyên sâu về các phương pháp thống kê ứng dụng vào lĩnh vực điều tra xã hội cũng như lĩnh vực nghiên cứu xã hội học.

TỔNG QUAN PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠNG LƯỚI XÃ HỘI TRONG NGHIÊN CỨU XÃ HỘI

www.academia.edu

66-77 TỔNG QUAN PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH MẠNG LƯỚI XÃ HỘI TRONG NGHIÊN CỨU XÃ HỘI Lê Minh Tiến* Trong vài thập kỷ gần đây trên thế giới, phương pháp "phân tích mạng lưới xã hội" (Social Network Analysis - SNA) đã được bàn đến và ứng dụng ngày càng nhiều hơn trong các nghiên cứu xã hội học nói riêng và khoa học xã hội nói chung.

Hai mươi năm đào tạo và nghiên cứu khoa học của khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

tainguyenso.vnu.edu.vn

Các giảng viên trong Khoa đã đảm nhiệm giảng dạy 98% các môn học theo chương trình đào tạo ngành Xã hội học và 50% đối với ngành Công tác xã hội. Hiện tại, Khoa Xã hội học có 5 bộ môn, bao gồm các môn học và các hướng nghiên cứu chính. Cán bộ. Hướng nghiên cứu chính 1. Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu Xã hội học. Các lý thuyết Xã hội học - Lý thuyết Phát triển - Phương pháp nghiên cứu Xã hội học 2. Xã hội học Nông thôn và Đô thị. Phân tầng xã hội nông thôn, đô thị.

Phân tích mạng lưới xã hội các lý thuyết, khái niệm và phương pháp nghiên cứu

www.academia.edu

100 Trao Xã c đổi nghiệp vụ Xó hội học, số PHÂN TíCH MạNG LƯớI Xã HộI: CáC Lí THUYếT, KHáI NIệM Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Emmanuel Pannier Dẫn nhập John A. Barnes (khoa Nhân học xã hội, Đại học Manchester) được coi là người đề ra khái niệm “mạng lưới xã hội” (MLXH) trong các ngành khoa học xã hội (Merklé 2003-04). Tuy nhiên, quá trình hình thành “phân tích mạng lưới” chịu ảnh hưởng của nhiều ngành khoa học khác nhau.

Phân tích mạng lưới xã hội: Các lý thuyết, khái niệm và phương pháp nghiên cứu

www.academia.edu

100 Trao Xã c đổi nghiệp vụ Xó hội học, số PHÂN TíCH MạNG LƯớI Xã HộI: CáC Lí THUYếT, KHáI NIệM Và PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Emmanuel Pannier Dẫn nhập John A. Barnes (khoa Nhân học xã hội, Đại học Manchester) được coi là người đề ra khái niệm “mạng lưới xã hội” (MLXH) trong các ngành khoa học xã hội (Merklé 2003-04). Tuy nhiên, quá trình hình thành “phân tích mạng lưới” chịu ảnh hưởng của nhiều ngành khoa học khác nhau.

Bài giảng môn Xã hội học đại cương bản đã gửi Hội đồng Khoa 2012

www.scribd.com

KHÁI NIỆM XÃ HỘI HỌC . Tiền đề kinh tế - xã hội . NHIỆM VỤ XÃ HỘI HỌC . Đóng góp xã hội học của August Comte . Đóng góp xã hội học của Spencer . Đóng góp xã hội học Durkhiem . Đóng góp xã hội học của Max Weber . ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC . CƠ CẤU XÃ HỘI HỌC . CHỨC NĂNG CỦA XÃ HỘI HỌC . PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC . CHỌN MẪU ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC . VỊ THẾ XÃ HỘI, VAI TRÒ XÃ HỘI . Vị thế xã hội . Vai trò xã hội . Nhóm xã hội . Tổ chức xã hội . Thiết chế xã hội . XÃ HỘI HÓA .

Phương pháp nghiên cứu kinh tế - xã hội

www.academia.edu

Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 9  Cách thức tìm hiểu các vấn đề về KT-XH  Cách tiếp cận và nhận dạng vấn đề KTXH  Công cụ và phương pháp phù hợp  Thêm kiến thức về nghiên cứu khoa học Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 11 Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 12 Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 13 Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 14 TIẾT 1 Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội 15  Năm 2016 được đánh giá là một năm

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn

www.academia.edu

LÊ VĂN HẢO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) LƯU HÀNH NỘI BỘ 2015 MỤC LỤC GIỚI THIỆU. 3 CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM VÀ TRÌNH TỰ TRONG KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 2. Phân loại nghiên cứu khoa học 3. Các khái niệm cơ bản của nghiên cứu khoa học 4. Các yêu cầu của nghiên cứu khoa học III. TRÌNH TỰ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG I CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG.

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn

www.academia.edu

LÊ VĂN HẢO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) LƯU HÀNH NỘI BỘ 2015 MỤC LỤC GIỚI THIỆU. 3 CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM VÀ TRÌNH TỰ TRONG KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 2. Phân loại nghiên cứu khoa học 3. Các khái niệm cơ bản của nghiên cứu khoa học 4. Các yêu cầu của nghiên cứu khoa học III. TRÌNH TỰ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG I CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG.

Đối tượng nghiên cứu của xã hội học

vndoc.com

Còn xã hội học thường định hướng vào các xã hội hiện đại, các xã hội phát triển, các xã hội công nghiệp.. o Nhiều khái niệm và phương pháp nghiên cứu của xã hội học bắt nguồn từ nhân chủng học. Chẳng hạn khái niệm “văn hóa” được sử dụng lần đầu tiên trong công trình nghiên cứu của nhà nhân chủng học Tylor người Anh.. o Xã hội học cũng có tác động trở lại với nhân chủng học về mặt phương pháp nghiên cứu..

Tài Liệu Bài Giảng Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục

www.scribd.com

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤCTÀI LIỆU BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC Tác giả: TS. NHỮNG CƠ SỞ CHUNG VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. Một sự vật hay hiện tượngcũng có thể là đối tượng nghiên cứu của nhiều bộ môn khác nhau. Nhưngmỗi khoa học nghiên cứu trên một khía cạnh khác nhau. Ví dụ con người làđối tượng nghiên cứu của tâm lý học, y học, xã hội học. Có một hệ thống phương pháp nghiên luận nghiên cứu 2 Ts.

Hoạt động đào tạo giám định viên Bảo hiểm y tế - Thực trạng và giải pháp (nghiên cứu tại Trường Đào tạo nghiệp vụ Bảo hiểm xã hội)

02050003856.pdf

repository.vnu.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC. HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO GIÁM ĐỊNH VIÊN BẢO HIỂM Y TẾ - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP (NGHIÊN CỨU TẠI. TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHIỆP VỤ BẢO HIỂM XÃ HỘI). Chuyên ngành: Xã hội học Mã số . Tổng quan nghiên cứu. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu. Mục đích nghiên cứu. Nhiệm vụ nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Khách thể nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu. Câu hỏi nghiên cứu. Giả thuyết nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Khái niệm đào tạo.

XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG

www.academia.edu

Mục tiêu của xã hội hoá. Quá trình xã hội hoá. Các nhân tố của xã hội hoá. Xã hội hóa và tương tác xã hội. 126 CHƯƠNG V: NHÓM XÃ HỘI VÀ TỔ CHỨC XÃ HỘI. Nhóm xã hội. Tổ chức xã hội. Bất bình đẳng xã hội. Phân tầng xã hội. 143 CHƯƠNG VII: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC. Phương pháp luận xã hội học. Các phương pháp nghiên cứu xã hội học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn

www.academia.edu

Trần Thị Minh Khánh PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) LƯU HÀNH NỘI BỘ 2016 MỤC LỤC GIỚI THIỆU. 3 CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM VÀ TRÌNH TỰ TRONG KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 2. Phân loại nghiên cứu khoa học 3. Các khái niệm cơ bản của nghiên cứu khoa học 4. Các yêu cầu của nghiên cứu khoa học III. TRÌNH TỰ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG I CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG.