« Home « Kết quả tìm kiếm

Quá trình giao tiếp giữa hai cá nhân


Tìm thấy 14+ kết quả cho từ khóa "Quá trình giao tiếp giữa hai cá nhân"

Truyền thông đại chúng là sự giao tiếp giữa các nhóm xã hội lớn

tailieu.vn

Sự khác biệt trong việc phân tích các hiện t ợng tâm lý xã hội ở mức độ liên nhân và liên nhóm thể hiện ở chỗ, khi xem xét truyền thông đại chúng nh là sự giao tiếp giữa các nhóm xã hội lớn, thực chất chúng ta không thể nào nói đến hiện t ợng "cùng hoạt động", cũng nh đến các mối quan hệ của nó với quá trình giao tiếp theo nghĩa mà ngời ta dùng đến khi phân tích tâm lý xã hội các nhóm nhỏ và t ơng tác liên nhân..

Kỹ Năng Giao Tiếp Hành Chính Của Cán Bộ, Công Chức Trong Quá Trình Thực Thi Công Vụ

www.scribd.com

Tuy nhiên, trong phạm vi nghiên cứu của đề tài, chúng tơi chủ yếu quan tâm đếnmối quan hệ thứ hai, đĩ là quá trình giao tiếp giữa CB, CC với nhân dân trong quátrình người CB, CC giải quyết cơng việc cho họ. 21, 2 Học viện Hành chính, Giáo trình kỹ năng giao tiếp trong quản lý hành chính nhà nước, Nxb Khoa học vàKỹ thuật, Hà Nội, 2008, tr.15, tr.17.2KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: ThS.

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIAO TIẾP

www.scribd.com

Căn cứ vào tính chất và qui cách giao tiếp ta có: Giao tiếp chính thức và giao tiếpkhông chính thức. Căn cứ vào số lượng và thành phần tham gia vào quá trình giao tiếp ta có : Giao tiếp giữa nhân với nhân ( Giao tiếp nhân cách. Giao tiếp giữa nhân với nhóm. Giao tiếp giữa nhóm với nhóm. Căn cứ vào khoảng cách giao tiếp ta có: Giao tiếp trực tiếpgiao tiếp giántiếp.

Khái niệm và đặc trưng cơ bản của giao tiếp

tailieu.vn

Nếu không giao tiếp với những người xung quanh, đứa trẻ không nhận thức được.. Giao tiếp là một quan hệ xã hội, mang tính chất xã hội.. Quan hệ xã hội chỉ được thực hiện thông qua giao tiếp người - người. Giao tiếp giữa các nhân mang tính chất lịch sử phát triển xã hội.. Trong cuốn Tâm lý học xã hội, giao tiếp còn có những đặc trưng cơ bản khác như:. Tính chủ thể trong quá trình giao tiếp. Quá trình giao tiếp được thực hiện bởi các nhân cụ thể: một người hoặc nhiều người.

Đồ án giao tiếp hoàn chỉnh

www.scribd.com

Giao tiếp không bằng lời nói – Ví dụ: các động tác, giao tiếp bằng mắt. Giao tiếp giữa các bộ phận trên cơ thể – Ví dụ: “Bao tử của tôi nói vớitôi là đã đến giờ ăn trưa rồi. Giao tiếp ứng xử: Giao tiếp ứng xử được hiểu là việc giao tiếp giữa hai nhân riêng biệt.Hình thức giao tiếp này diễn ra khi hai con người giao tiếp với nhau hoặc giao tiếptheo nhóm.

Bản chất quá trình giao tiếp

tailieu.vn

B n ch t quá trình giao ti p ả ấ ế. T i sao các k năng giao ti p l i quan tr ng nh v y: ạ ỹ ế ạ ọ ư ậ. M c đích c a giao ti p là truy n t i đ ụ ủ ế ể ả ượ c nh ng thông đi p. Đây là quá trình liên ữ ệ quan đ n c ng ế ả ườ ử i g i và ng ườ i nh n thông đi p. Quá trình này có kh năng b ậ ệ ả ị m c l i do thông đi p th ắ ỗ ệ ườ ng đ ượ c hi u ho c d ch sai đi b i 1 hay nhi u h n ể ặ ị ở ề ơ nh ng thành ph n khác tham gia vào quá trình này.

Giáo Trình Tâm Lý Học Giao Tiếp

www.scribd.com

Khi bắtđầu giao tiếp một cách chính thức, con người cần hiểu về chính mình và hiểu vềngười khác. Ấn tượng ban đầu có ý nghĩa rất quan trọng trong quá trình giao tiếp. Nếuấn tượng đầu tiên tốt, cuộc giao tiếp có thể xuôi chèo mát mái. Ngôn ngữ là quá trình mỗi nhân sử dụng một thứtiếng nào đó để giao tiếp vởi nhau. Để sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp có hiệu quả cần chú ý một số vấnđề. Nội dung của ngôn ngữ chuyển đến đối tượng giao tiếp để họ hiểu ý củata. của chủ thể giao tiếp.

Kỹ năng giao tiếp trong nhóm

vndoc.com

Các hình thức giao tiếp và trang phục không bị gò bó. Đó là những giao tiếp giữa các nhân hoặc nhóm mang tính chất nhân, không đại diện cho ai, hay tổ chức nào.. Căn cứ vào đối tượng giao tiếp: Giao tiếp song đôi: Chủ thể và đối tượng giao tiếphai nhân tiếp xúc với nhau. Đây là hình thức giao tiếp cơ bản và phổ biến nhất.. Giao tiếp nhóm: Là giao tiếp giữa các nhân với nhóm hoặc giữa các thành viên trong và ngoài nhóm với nhau.

Bài 12. Kỹ năng giao tiếp ứng xử và thuyết trình ok

www.academia.edu

Thông điệp là ý tưởng đã được mã hoá để người phát và người nhận có thể giao tiếp với nhau. Theo quan niệm này, giao tiếp là một quá trình dựa trên sự trao đổi giữa hai hay nhiều người sử dụng một mã cử chỉ, từ ngữ để có thể hiểu được một thông tin chính thức hay phi chính thức được chuyển từ người phát tin đến người nhận tin. “Giao tiếp” là một tập hợp các hoạt động trước hết nhằm thực hiện sự kết nối quan hệ giữa các nhân với nhau.

Quá trình thông tin

vndoc.com

Kênh chủ yếu cho việc thông tin qua lại giữa các nhân, bao gồm giao tiếp trực tiếp giữa hai người.. Những thông điệp thường được viết ra trên giấy, song bất cứ một cái gì cũng có thể được sử dụng để chuyển những thông điệp được viết ra như gỗ, đá, lá cây, da thú, vàng dát mỏng… Nhiều tổ chức hiện đại ngày nay đang hướng tới hạn chế tối đa việc dùng giấy tờ thay bằng những phương tiện hiện đại truyền tín hiệu điện tử trong hệ thống mạng thông tin..

Kỹ năng giao tiếp

www.academia.edu

TÂM VIỆT GROUP – ðÀO TẠO & TƯ VẤN K năng Tiên học lễ, Giao tiếp hậu học văn 1 2 Kỹ năng giao tiếp Kỹ năng giao tiếp Khái niệm giao tiếp Khái niệm giao tiếp Nguyên nhân giao tiếp kém hiệu quả Nguyên nhân giao tiếp kém hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả 3 4 Khái niệm giao tiếp Quá trình giao tiếp Gửi Nhận Là một quá trình Mã hoá Giải mã Quan trọng với mỗi nhân, nhóm, xã hội Ý tưởng Hiểu Bao gồm tạo ra và hồi ñáp lại thông ñiệp Hồi ñáp Thích nghi với con người và môi trường

Giao tiếp không lời trong Du lịch

tailieu.vn

Thể hiện dáng vẻ nhân cần phải thể hiện được sự chỉnh tề, sạch sẽ. chú ý giữ vệ sinh răng miệng, tránh để miệng có mùi khó chịu trước khi đi làm hoặc tham gia hoạt động giao tiếp xã hội không nên uống rượu hoặc ăn đồ ăn có hành, tỏi…để tránh gây phản cảm cho người khác. Nụ cười ấm áp thân thiện ngay từ những giây phút gặp gỡ ban đầu sẽ tạo ấn tượng tốt đối với khách, tạo sự hài lòng, thoải mái, gần gũi hơn trong quá trình giao tiếp..

Bai 1 Kỹ nang giao tiếp ứng xử ok2

www.academia.edu

Theo quan niệm này, giao tiếp là một quá trình dựa trên sự trao đổi giữa hai hay nhiều người sử dụng một mã cử chỉ, từ ngữ để có thể hiểu được một thông tin chính thức hay phi chính thức được chuyển từ người phát tin đến người nhận tin. “Giao tiếp” là một tập hợp các hoạt động trước hết nhằm thực hiện sự kết nối quan hệ giữa các nhân với nhau. Vì vậy, mọi sự giao tiếp đều chứa thông tin và nó thường làm cho thông tin được chuyển theo hai chiều.

Kỹ năng giao tiếp – Bắt đầu nào!

tailieu.vn

Mã hóa hoặc giải mã đều cần tới kỹ năng (bao gồm những kỹ năng như:. đọc kỹ thông điệp hay lắng nghe nhiệt thành) những nhằm lẫn trong quá trình mã hóa sẽ sinh ra những lỗi trong quá trình giải mã.. Người nhận…. Một khi thông điệp được truyền tải tới người nhận, bạn sẽ hình dung cách thức mà người đó phản ứng hoặc hành động khi nhận được thông điệp của bạn. Mặc dù vậy, nên nhớ rằng mỗi nhân tham gia vào quy trình giao tiếp sẽ hiểu thông điệp và những cảm giác đó với một thái độ khác nhau.

Cách tiếp cận cá nhân và quá trình nhóm

tailieu.vn

nhân &. Quá trình Nhóm. Nh ng Can thi p Quá trình. M t t p h p các ho t ng c a nhà t v n nh m giúp các thành viên nhóm và các nhân hi u bi t, ch n oán, và hoàn thi n nh ng hành vi c a h. Nh ng can thi p nh m giúp các nhân phát tri n các k n ng, và các thành viên. nhóm ánh giá nh ng t ng tác c a h và tìm. nhân. Nh ng Ti p c n nhân, T ng tác, và Quá trình Nhóm. ào t o và phát tri n T v n quá trình. Nh ng can thi p c a phía th 3 Phát tri n i.

CHIẾN LƯỢC GIAO TIẾP CỦA CÁ NHÂN

tainguyenso.vnu.edu.vn

Nhưng cả hai nơi cùng có chung một vấn đề: hệ thống bài tập rèn luyện hoặc bổ trợ vẫn tập trung vào dạy và học cấu trúc ngữ pháp, chưa quan tâm đúng mức đến rèn luyện và phát triển kỹ năng sử dụng ngoại ngữ. Phương pháp dạy và học. Những nhận xét ở đây thể hiện những quan sát có tính nhân qua các bài thi. Quan điểm mới về phương pháp dạy và học ngoại ngữ rõ ràng cũng có tác động đến người dạy và quá trình rèn luyện của học sinh.

Quá trình học giao tiếp của bé

tailieu.vn

Song song với quá trình này, bé cũng hiểu được nghĩa của các từ phức và biết cách làm theo. những chỉ dẫn đơn giản của bạn.. Bạn có thể giúp bé yêu bổ sung vốn từ vựng của mình bằng cách nói chuyện, hát hoặc đọc sách cho bé nghe hàng ngày.. Quá trình phát triển về mặt giao tiếp xã hội của bé phụ thuộc khá nhiều vào người mẹ. Vì thế, qua từng giai đoạn phát triển, bạn có thể giúp bé củng cố các kỹ năng từ đơn giản đến phức tạp.

Giao tiếp

vndoc.com

Mối quan hệ giao tiếp giữa con người với con người có thể xảy ra với các hình thức khác nhau:. Giao tiếp giữa nhân với nhân.. Giao tiếp giữa nhân với nhóm.. Giao tiếp giữa nhóm với nhóm, giữa nhóm với cộng đồng.... Giao tiếp vừa mang tính chất xã hội, vừa mang tính chất nhân. Tính chất xã hội của giao tiếp thể hiện ở việc nó được nảy sinh, hình thành trong xã hội và sử dụng các phương tiện do con người làm ra, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. giao tiếp của mỗi người..

Phương pháp 3T trong quá trình ra quyết định cá nhân

tailieu.vn

Phương pháp 3T trong quá trình ra quyết định nhân. Trên thực tế có rất nhiều phương pháp để bạn ra những quyết định hiệu quả, phương pháp 3T mà tôi định nghĩa vui vẻ là Tình – Tiền – Tài sau đây hy vọng sẽ là tham khảo tốt cho bạn trong quá trình lựa chọn.. Bạn có biết tại sao bạn lại có những quyết định sai lầm đến vậy?. Một trong những rào cản và khó khăn lớn nhất của quá trình ra quyết định nhân là thiếu những thông tin cần thiết về vấn đề.

Khoa học giao tiếp

www.academia.edu

-Giao tiếp giữa nhân với nhân( thầy cô với học sinh) để thầy cô hểu hoàn cảnh cảu từng học sinh để có cách ứng xử với từng học sinh, Ngược lịa, học sinh hieur thày cô, tin thầy cô, dám nói những trăn trở thaayfm kín của nhân mình. giúp thầy cô nhận thức về khả năng của học sinh. Học sinh tư nhận thức về khả năng, vị trí của mình trong lớp và trong các hoạt dộng trên.