« Home « Kết quả tìm kiếm

Quá trình nhận thức


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quá trình nhận thức"

Lý Thuyết Sáng Tác Quá Trình Nhận Thức (Biên Khảo)

www.academia.edu

Lý Thuyết Sáng Tác Quá Trình Nhận 0 Thức Lý Thuyết Sáng Tác Khảo Sát Quá Trình Nhận Thức Ngu Yên Trường quy hướng dẫn học thuật viết tập trung vào các phương thức như: giải thích, mô tả, tường thuật, thuyết phục, tranh luận. Trong khi sáng tác đòi hỏi những khả năng khác, đứng đầu là nhận thức. Nhận thức làm nên số mệnh tác phẩm. Nhận thức là khả năng nắm bắt, giải thích, và tái xét những thông tin thâu nhận qua ngũ quan và thông tin tái tạo từ suy nghĩ.

Đọc sách và ghi chép - một ph¬ương pháp quan trọng trong quá trình nhận thức của sinh viên đại học

tainguyenso.vnu.edu.vn

Qua đó, chúng ta nhận thấy rõ quá trình nhận thức của sinh viên đại học đã có tínhư chất nghiên cứu, cao hơn quá trình nhận thức của học sinh phổ thông và nó tiếp cận với phương pháp nghiên cứu của các nhà khoa học. Qua quá trình học tập của sinh viên đại học ở hai công đoạn đó là học tập trên lớp và tự nghiên cứu có thể khẳng định đều hướng vào hai mục đích chính.

Quá trình nhận thức: Nội dung, ý nghĩa biện chứng

dethihsg247.com

Phân tích nội dung, ý nghĩa biện chứng của quá trình nhận thức?. Lênin cho rằng con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý là. Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn”.. Nội dung của quá trình nhân thức1. Nhận thức từ trực quan sinh động (nhận thức cảm tính) đến tư duy trừu tượng (nhận thức lý tính)2. Nội dung của quá trình nhân thức. Nhận thức từ trực quan sinh động (nhận thức cảm tính) đến tư duy trừu tượng (nhận thức lý tính).

Quá Trình Nhận Thức Của Đảng Cộng Sản Việt Nam Về Quản Lý Xã Hội Trong Thời Kỳ Đổi Mới

www.academia.edu

DOI: 10.26459/hueunijssh.v129i6D.5942 QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ QUẢN LÝ XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI Nguyễn Thị Kiều Sương* Trường Đại học Khoa học, Đại học Huế, 77 Nguyễn Huệ, Huế, Việt Nam Tóm tắt. Nghiên cứu này làm rõ sự hình thành và phát triển của quá trình nhận thức về quản lý phát triển xã hội từ thực tiễn hơn 30 năm đổi mới đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng cộng sản Việt Nam.

Đọc sách và ghi chép -một phương pháp quan trọng trong quá trình nhận thức của sinh viên đại học

www.academia.edu

Phương pháp ghi chép và đọc sách của trình nghiên cứu (nhận thức) của các nhà khoa sinh viên là một trong những cách thức nhận học. Đó là: quá trình nghiên cứu của các nhà thức đặc trưng của họ trong hệ thống các khoa học là một quá trình độc lập. còn quá trình phương pháp dạy học. học tập của sinh viên đại học lại diễn ra dới sự lãnh đạo, hướng dẫn và điều khiển của thầy giáo. Do vậy, quá trình học tập của sinh viên 2.

QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI

www.scribd.com

Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM. BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN:ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đề bài: QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TRƯƠNGGIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Giảng viên hướng dẫn:Sinh viên thực hiện:ThS. Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội QUÁ TRÌNH NHẬN THỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI I – Thời kỳ trước đổi mới . 1.Chủ trương của Đảng về giải quyết các vấn đề xã hội.

Nhận thức kinh nghiệm và nhận thức lý luận

dethihsg247.com

Do đó có thể coi kinh nghiệm và lý luận là các bậc thang của của nhận thức lý tính, nhưng khác nhau về tính chất, trình độ phản ánh hiện thực.. Nhận thức kinh nghiệm. Nhận thức kinh nghiệm là quá trình nhận thức bởi sự thu nhận từ quan sát và thí nghiệm, nó tạo thành tri thức kinh nghiệm. Cho nên, tri thức kinh nghiệm nảy sinh một cách trực tiếp từ thực tiễn.

SƠ LƯỢC VỀ NHẬN THỨC VÀ TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC

www.academia.edu

Tiếp cận bằng máy tính (thông tin) Đây là sự mô phỏng quá trình nhận thức của con người bằng máy tính, thường được sử dụng để đánh giá sự khả thi của quá trình xử lý thông tin.

CHƯƠNG I: NHẬP MÔN TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC I. NHẬN THỨC LÀ GÌ VÀ VAI TRÒ CỦA NHẬN THỨC

www.academia.edu

Phân tích các mức độ của quá trình nhận thức 3.1 Nhận thức cảm tính: 3.1.1 Định nghĩa: Nhận thức cảm tính là quá trình nhận thức phản ánh các thuộc tính bề ngoài của sự vật hiện tượng, khi chúng đang trực tiếp tác động vào các giác quan của chúng ta. 3.1.2 Các quá trình của nhận thức cảm tính: Nhận thức cảm tính bao gồm hai quá trình là cảm giác và tri giác.

Nguyễn Thị Trà My K21ATCB - Quá trình nhận thức của Đảng về tư tưởng HCM

www.academia.edu

Tại Đại hội Đảng lần thứ VII, Đảng Cộng sản Việt Nam đã thông qua cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên XHCN ở Việt Nam dựa vào tư tưởng Hồ Chí Minh cùng Chủ nghĩa Mác-Lênin. Đại hội VII là mốc son chói lọi, khẳng định một nấc thang quan trọng trong nhận thức của Đảng về tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ đây trở đim việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh được đẩy mạnh cả bề rộng lẫn chiều sâu.

Lý luận nhận thức

dethihsg247.com

Như vậy, từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng trở về thực tiễn, là con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý khách quan. Trong đó, thực tiễn vừa là tiền đề xuất phát, vừa là điểm kết thúc của một vòng khâu, một quá trình nhận thức. Đó là quá trình vô tận, liên tục của sự nhận thức chân lý khách quan.. Nhận thức lý tính không thể thực hiện nếu thiếu tài liệu của nhận thức cảm tính đưa lại..

Lý luận nhận thức Bởi

www.academia.edu

Tất nhiên, nhận thức khoa học còn có tiêu chuẩn riêng, đó là tiêu chuẩn lôgíc. 6/25 Lý luận nhận thức Biện chứng của quá trình nhận thức Nhận thức của con người là một quá trình trong đó có nhiều giai đoạn, trình độ, vòng khâu và hình thức khác nhau. chúng có nội dung cũng như vai trò khác nhau đối với việc nhận thức sự vật. Nhận thức cảm tính (hay còn gọi là trực quan sinh động) Là giai đoạn đầu tiên của quá trình nhận thức.

Nhận thức lí tính

vndoc.com

Việc phát triển tư duy phải được tiến hành song song và thông qua truyền thụ tri thức. Việc phát triển tư duy phải gắn với việc trau dồi ngôn ngữ. Bởi lẽ có nắm vững ngôn ngữ thì học sinh mới có phương tiện để tư duy có hiệu quả. Bởi thiếu những tài liệu cảm tính thì tư duy không thể diễn ra dược.. Các giai đoạn của quá trình tư duy. Mỗi hành động tư duy là một quá trình giải quyết một nhiệm vụ nào đó nảy sinh trong quá trình nhận thức hay trong hoạt động thực tiễn..

Nhận thức là gì

www.scribd.com

Để tìm hiểu về Nhận thức, trước tiên ta cần phải biết khái niệm của nó, vậy Nhậnthức là gì. Theo quan điểm triết học mác-lenin, nhận thức được định nghĩa là quá trình phản ánh biện chứng hiện thực khách quan vào trong bộ óc con người, có tính tích cực, năng động, sáng tạo, trên cơ sở thực tiễn. Tiếp theo, quá trình nhận thức có hai giai đoạn cơ bản như sau.

Lý luận nhận thức duy vật biện chứng là nhận thức và thực tiễn

www.academia.edu

Nhận thức gồm nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác và biểu tượng) và nhận thức lý tính (khái niệm, phán đoán và suy lý) Mối liên hệ giữa thực tiễn và nhận thức: Đối với nhận thức, thực tiễn đóng vai trò là cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức và tiêu chuẩn chân lý, kiểm tra tính chân lý của quá trình nhận thức. Thực tiễn là cơ sở và mục đích của nhận thức.

Ngôn ngữ và nhận thức

vndoc.com

Nhờ có ngôn ngữ mà quá trình nhận thức cảm tính của con người mang một chất lượng mới - mang bản chất xã hội.. Ngôn ngữ ảnh hưởng đến ngưỡng nhạy cảm của cảm giác, làm cho cảm giác của con người trở nên rõ ràng, đậm nét hơn. Ngôn ngữ làm cho quá trình tri giác diễn ra dễ dàng, hiệu quả, đầy đủ, chính xác.

Mô hình mâu thuẫn nhận thức

tailieu.vn

Mâu thuẫn nhận thức đợc định nghĩa là “một đơn vị thông tin gắn với một khách thể hay một vấn đề mà chúng là kết quả của quá trình nhận thức” (Caciopp et al, 1981). đơn giản mâu thuẫn nhận thức là một ý nghĩa nảy sinh để đáp lại hiệu quả thông tin. Thông tin về quá trình nhận thức của những ngời lĩnh hội thông tin cho phép các nhà nghiên cứu đoán tr ớc sự thay đổi thái độ khi anh ta trình làng những thông điệp đầy sức thuyết phục. II.3.Phân loại mâu thuẫn nhận thức.

2015 - Vấn Đề 3 - Quá Trình Dạy Học

www.scribd.com

So sánh con đường nhận thức của các nhà khoa học ( quan h co, mò mẫm) với con đường nhận thức của HS (thẳng, ngắn nhất, có sự dẫn dắt, tổ chức khích lệ của GV, có KTr đánh giá ) nên QTDH là QT nhận thức độc đáo ( Thể hiện rõ ở các lớp tiểu học càng lên ca o càng cần tự học tự tìm tòi con đg nhận thức của HS càng gần với con đường nhận thức của các nhà KH. con đường nhận thức của HS là độc đáo Quá trình nhận thức của nhà khoa học Quá trình nhận thức của học sinh + Con đường mò mẫm, thử và sai + Con

Các phương pháp nhận thức khoa học

dethihsg247.com

Sự thống nhất giữa cái trừu tượng và cụ thể trong quá trình nhận thức bắt đầu từ cái cụ thể cảm tính đến cái trừu tượng tạo nên cái cụ thể trong tư duy.

Con đường biện chứng của nhận thức chân lý

dethihsg247.com

Sự phân chia quá trình nhận thức như trên chỉ là sự trừu tượng quá trình vận động của nhận thức. còn trên thực tế, nhận thức cảm tính, nhận thức lý tính và các nấc thang của chúng luôn đan xen nhau và thực tiễn là cơ sở của toàn bộ quá trình nhận thức đó.. Mối quan hệ biện chứng giữa hai giai đoạn nhận thức. Trực quan sinh động và tư duy trừu tượng là hai giai đoạn của một quá trình nhận thức.