Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Sáng kiến của trường THPT Tân Kỳ"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mong rằng sáng kiến kinh nghiệm sẽ góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh tại trường THPT Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An nói riêng và một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An nói chung.. những người làm công tác giáo dục pháp luật để sáng kiến kinh nghiệm của tôi có giá trị cao hơn trong thực tiễn.. Hai, sáng kiến kinh nghiệm đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho HS THPT Tân Kỳ nói riêng và học sinh THPT trong toàn tỉnh Nghệ An nói chung..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thái độ, trách nhiệm bảo vệ môi trường của học sinh THPT Tân Kỳ. Kết quả nghiên cứu thực trạng hành vi bảo vệ môi trường của Học sinh.. Thực trạng hành vi bảo vệ môi trường của Học sinh THPT Tân Kỳ.. Kết quả khảo sát cho thấy một số học sinh THPT Tân Kỳ đã ý thức, có trách nhiệm, tự giác thực hiện hành vi bảo vệ môi trường. 11 bảo vệ môi trường của học sinh trường THPT Tân Kỳ chỉ đạt mức trung bình với số điểm khảo sát chỉ 1.79 điểm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THPT TÂN KỲ 3. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CỦA TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3. Thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông Tân Kỳ 3, tỉnh Nghệ An. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HS TẠI TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3. Tạo tâm thế cho học sinh. Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức thông qua thực tế.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở lí luận và thực tiễn về sự cần thiết của công tác dân vận nói chung, công tác dân vận tại các trường học nói riêng...2. Thực trạng công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ trong thời gian qua ...3. Đánh giá chung về công tác dân vận tại đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ trong thời gian qua ...5. Đặc biệt quan tâm, chú trọng bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác dân vận và truyền thông của Đảng bộ, nhà trường ...8.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thông qua chuỗi hoạt động ngoại khóa trải nghiệm sáng tạo này, học sinh có thể tham gia cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề thực tiễn.. HS lớp 10C9 trường THPT Tân Kỳ– Huyện Tân Kỳ - Tỉnh Nghệ An với tổng số học sinh tham gia là 44 em.. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: Mỗi nhóm gồm 11 học sinh.. Sau đó báo cáo nhà trường và thông báo tới phụ huynh của học sinh tham gia..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá chung về công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng và đảng viên tại các đảng bộ, chi bộ trường học trên địa bàn huyện Tân Kỳ trong thời gian qua. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng viên tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ. Nâng cao hơn nữa nhận thức của các cấp ủy, chi bộ và đảng viên về vị trí, vai trò, sự cần thiết và tính cấp bách của công tác kiểm tra, giám sát.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đây là hoạt động nhân đạo mang tính thường niên của Đoàn trường THPT Tân Kỳ. Qua thời gian, hoạt động nhân đạo này thực sự phát huy giá trị của nó trong việc hình thành và phát triển lối sống nhân ái, sẻ chia, tinh thần tương trợ, giúp đỡ cộng đồng của đoàn viên thanh niên trường THPT Tân Kỳ.. Các hoạt động nhân đạo tức thời:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xuất phát từ những lý do trên nên chúng tôi quyết định chọn đề tài “Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong công tác vận động học sinh dân tộc thiểu số nhằm hạn chế tình trạng bỏ học tại một số trường THPT miền núi Nghệ An” làm đề tài sáng kiến.. Nghiên cứu về thực trạng công tác vận động HSDTTS nhằm hạn chế tình trạng bỏ học tại một số trường THPT miền núi Nghệ An nói chung, đặc biệt là hai trường THPT Kỳ Sơn và THPT Tân Kỳ 3, hai ngôi trường mà chúng tôi đã và đang công tác..
hoc247.net Xem trực tuyến Tải xuống
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 TRƯỜNG THPT TÂN KỲ. Tiêu cự của kính lúp và khoảng cách từ mắt đến kính.. Tiêu cự của kính lúp và khoảng OC C của mắt.. Trong không khí, thấu kính có một mặt cầu lồi, một mặt cầu lõm A. chỉ có thể là thấu kính hội tụ.. chỉ xác định được loại thấu kính nếu biết chiết suất của chất làm thấu kính.. chỉ có thể là thấu kính phân kì.. có thể là thấu kính hội tụ hoặc thấu kính phân kì..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến về biện pháp thúc đẩy phong trào thi đua lập thành tích trong đội ngũ đạt hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Nguyễn. Tên sáng kiến: Sáng kiến về việc thúc đẩy phong trào thi đua lập thành tích đạt hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của trường THPT Nguyễn Quang Diêu.. Tạo môi trường thi đua thân thiện để thu hút đội ngũ hăng say học tập và nghiên cứu tham gia tích cực các hoạt động của nhà trường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trường THPT Tân Châu là trường có bề dày lịch sử trong việc giảng dạy và việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và quản lý trong nhà trường. Trong nhiều năm qua ban giám hiệu (BGH) nhà trường không ngừng vận động và phát huy việc ứng dụng CNTT vào trong công tác giảng dạy và quản lý.. Có kinh nghiệm trong việc viết phần mềm ứng dụng. Tên sáng kiến/đề tài giải pháp. Hỗ trợ công tác quản lý sổ học bạ điện tử trường THPT”. Lĩnh vực: Quản lý chuyên môn của BGH..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá chung k t qu th c tr ng sau khi áp d ng ế ả ự ạ ụ m t s ộ ố mô hình tham v n tâm lý cho h c sinh t i tr ấ ọ ạ ườ ng THPT Tân K . S c n thi t c a các ho t đ ng TVTL cho HS t i tr ự ầ ế ủ ạ ộ ạ ườ ng THPT Tân K . trên 239 HS t l p 10 đ n l p 12 năm h c 20202021 c a tr ừ ớ ế ớ ọ ủ ườ ng THPT Tân K , c th nh sau: ỳ ụ ể ư. M c đ hi u qu c a ứ ộ ệ ả ủ m t s mô hình tham v n tâm lý cho ộ ố ấ h c sinh t i tr ọ ạ ườ ng THPT Tân K ỳ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chỉ thị số 55/2008/CT- BGDĐT ngày 30/9/2008 và chỉ thị 3399 /CT- BGDĐT ngày 16/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo 2. là các giáo của trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh đã tích cực tham gia thực hiện thí điểm E- learning tại trường.. NGƯỜI THỰC HIỆN. SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh. PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2010-2011. Tên sáng kiến kinh nghiệm:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên sáng kiến: THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠ HỌC CHỦ ĐỀ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHỆ TẠI TRƢỜNG THPT TÂN PHÚ
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những đơn vị tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu: Trường THPT Nguyễn Chí Thanh (từ năm 2016 đến năm 2018) và lớp tập huấn Báo cáo viên tuyên truyền miệng do huyện ủy Phú Tân tổ chức năm 2018.. đặc biệt ở trường THPT nơi có màn hình, máy chiếu, tivi thì càng thuận lợi hơn cho việc làm công tác tuyên truyền miệng.. Một chủ đề mà tôi đã vận động rất thành công khi áp dụng những sáng kiến này trong bài tuyên truyền là việc vận động hiến máu đối với công đoàn viên trong trường..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để nâng cao hiệu quả của dạy học địa lí cũng như việc vận dung các di sản vào dạy học có hiệu quả cao tôi xin có một số kiến nghị như sau. Trên đây là toàn bộ nội dung của đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “VẬN DỤNG CÁC DI SẢN VĂN HÓA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TÂN KỲ VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ THPT
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chuyên môn là đơn vị cơ sở tổ chức việc dạy và học trong nhà trường.. đều phải thông qua sự quản lý và điều hành sinh hoạt của tổ chuyên môn. Nghiên cứu biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trường THPT Lê Lợi, huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An.. Đề tài có nhiệm vụ chỉ ra cách làm hay trong công tác quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trường THPT Lê Lợi, huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tên sáng kiến/đề tài giải pháp: Giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn của trường THCS-THPT Phú Tân. Nâng cao chất lượng chuyên môn của trường mà cụ thể là nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ở tổ chuyên môn. chất lượng học sinh tham gia kỳ thi, hội thi như: kỳ thi HSG huyện, HSG tỉnh, học sinh NCKHKT. tỷ lệ học sinh xếp loại học lực giỏi.. Hoạt động chuyên môn của trường THCS &.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đồng thời, đã khảo sát thực trạng hoạt động sáng tạo KHKT của học sinh và viết SKKN của giáo viên tại 7 trường THPT ở 5 huyện Miền núi cao (huyện Tương Dương, Kỳ sơn, Con Cuông, Quế Phong, Quỳ Châu) tìm ra nguyên nhân và đề xuất giải pháp để lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện hoạt động sáng tạo KHKT và viết SKKN đạt hiệu quả cao hơn.. “Hiệu quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo trong hoạt động sáng tạo khoa học kỹ thuật và viết sáng kiến kinh nghiệm ở trường THPT miền núi”..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mức độ, khả năng hướng dẫn HS tự học của GV và thái độ và ý thức tự học môn Ngữ văn của HS THPT.. Mức độ hiệu quả của việc hướng dẫn tự học. 2.1.1 Khảo sát về việc GV hướng dẫn HS tự học các VBVH ( GV môn Ngữ văn của 3 trường: Trường THPT Tân Kỳ, THPT Tân kỳ 3, THPT Lê Lợi). Thầy, cô có thường xuyên/ không thường xuyên hướng dẫn HS tự học các VBVH ở THPT hay không?. Thầy, cô gặp những khó khăn và thuận lợi nào khi hướng dẫn HS tự học các VBVH trong chương trình THPT.