Tìm thấy 18+ kết quả cho từ khóa "Sinh học 12"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò rèn luyện và phát triển tƣ duy cho học sinh trong quá trình dạy học sinh học. Mối quan hệ giữa bài tập với rèn luyện tƣ duy cho học sinh. Phƣơng pháp điều tra thực trạng. SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN. TƯỢNG DI TRUYỀN, SINH HỌC 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Cấu trúc nội dung chƣơng 2 phần 5 – tính quy luật của hiện tƣợng di truyền – Sinh học 12, THPT.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ti ến hoá sinh học: gồm biến dị di truyền và chọn lọc tự nhiên: đóng vai trò chủ đạo trong giai đoạn ngƣời vƣợn hoá thạch và ngƣời cổ.. Khái niệm về quần thể:. Cấu trúc của quần thể:. Kích thƣớc quần thể:
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..
chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống
Di truyền y học (các bệnh do đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể. Bảo vệ di truyền con người và một số vấn đề xã hội. Bệnh di truyền phân tử. Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh - Liệu pháp gen. Phương pháp nghiên cứu di truyền học người ( phả hệ - trẻ đồng sinh. theo dõi sự di truyền của 1 tính trạng nào đó trên nhưng người cùng dòng họ qua nhiều thế hệ. 2 cơ thể - Đồng sinh khác trứng : 2 tinh trùng + 2 trứng 2 hợp tử 2 cơ thể ( về mặt di truyền giống anh chị em cùng bố mẹ.
chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống
Xảy ra ở tế bào sinh dục 1. Biến dị ở cấp độ tế bào (đột biến NST) 2.2.1. *Cơ sở tế bào học. Cơ sở tế bào học. Cơ sở tế bào học của quy luật tương tác bổ sung:. Cơ sở tế bào học của sự tác động đa hiệu của gen:. Cơ sở tế bào học của hiện tượng liên kết gen:. Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gen:. Cơ sở tế bào học của di truyền liên kết với giới tính:. Giải thích – Cơ sở tế bào học của hiện tượng di truyền mẹ.. Nhưng tế bào chất của của giao tử. Đặc điểm của di truyền qua tế bào chất:.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ chế phát sinh đột biến dị bội : A. Đột biến đa bội Đột biến dị bội D. Đột biến đảo đoạn 81/. Đột biến mất đoạn NST. Đột biến đảo đoạn NST B. Đột biến chuyển đoạn NST D. Đột biến lặp đoạn NST 84/. Thể đột biến gen lặn. Đột biến mất đoạn NST C. Đột biến lặp đoạn NST D. Đột biến chuyển đoạn NST 87/. Đột biến. Gây ra đột biến gen. Gây ra đột biến nhiễm sắc thể. Đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit. Có thể bị đột biến C. có thể bị đột biến. Tạo các đột biến có lợi . Đột biến gen.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đáp án Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 7
LV_nguyen Thuy Duong-Hoa.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hóa học 12 để phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh.. Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực GQVĐ cho HS.. Hóa học 12 theo định hướng phát triển năng lực GQVĐ.. Chƣơng 2: Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại hóa học 12 THPT nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Cấu trúc của năng lực [9],[28]. Năng lực tự học. Năng lực tư duy. Năng lực tự quản lý.. Năng lực sử dụng ngôn ngữ. Năng lực tính toán.. Năng lực sử dụng thuật ngữ hóa học.