Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "tiến trình lịch sử"
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nhiệm vụ tái hiện tiến trình lịch sử lãnh đạo, đấutranh của Đảng. Từ hiện thực lịch sử và các nguồn tưliệu thành văn và không thành văn, khoa học Lịch sửĐảng có nhiệm vụ rất quan trọng và làm rõ những sựkiện lịch sử, làm nổi bật các thời kỳ, giai đoạn và dấumốc phát triển căn bản của tiến trình lịch sử, nghĩa làtái hiện quá trình lịch sử lãnh đạo và đấu tranh củaĐảng.
thuvienhoclieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bồi dưỡng kỹ năng bước đầu so sánh, khái quát và đánh giá các sự kiện Lịch sử. +Năng lực chuyên biệt: So sánh, khái quát và đánh giá các sự kiện Lịch sử. +Đời sống vật chất và tinh thần của xã hội nguyên thuỷ. Sơ lược tiến trình lịch sử Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỷ 7.. Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các nhân vật và sự kiện lịch sử. Có ý thức tôn trọng và học hỏi cái hay, cái đẹp trong văn hóa của các dân tộc kh khác.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hoá Việt Nam. Khái lược tiến trình lịch sử văn hoá Việt Nam. Nêu được đối tượng và phạm vi của lịch sử văn hoá Việt Nam.. Tóm tắt được nét chính của lịch sử văn hoá Việt Nam trên đường thời gian.. Lịch sử tư tưởng Việt Nam. Đối tượng, phạm vi của lịch sử tư tưởng Việt Nam. Khái lược lịch sử tư tưởng Việt Nam. Nêu được đối tượng và phạm vi của lịch sử tư tưởng Việt Nam.. Tóm tắt được nét chính của lịch sử tư tưởng Việt Nam trên đường thời gian..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ta-da-si, Ủy viên trung ương Đảng Cộng sản Nhật Bản, nhấn mạnh rằng chủ nghĩa xã hội thông qua nền kinh. tế thị trường đang được thực hiện ở một số nước sẽ là xu hướng chính có ý nghĩa quyết định tiến trình lịch sử thế giới.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Lịch sử phát kiến châu Nam Cực – Trình bày được lịch sử khám phá và nghiên cứu châu Nam Cực.. Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí.. CÁC CUỘC ĐẠI PHÁT KIẾN ĐỊA LÍ. Tác động của các cuộc đại phát kiến địa lí đối với tiến trình lịch sử. Phân tích được tác động của các cuộc đại phát kiến địa lí đối với tiến trình lịch sử.. ĐÔ THỊ: LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI (1).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 27: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919-ĐẾN NĂM 2000 I / Mục tiêu bài học.. 1/ Kiến thức:. Học sinh khái quát được tiến trình lịch sử Việt Nam từ 1919-2000.. Trình bày được những nội dung quan trọng của LSVN qua các giai đoạn khác nhau.. Phân tích được nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh nghiệm trong tiến trình LSVN 1919-2000.. Tự hào về truyền thống hào hùng của lịch sử dân tộc ta.. 3/ Kĩ năng.. Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, lập bảng biểu, phân tích….. II/ Tư liệu và đồ dùng dạy học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ta-da-si, Ủy viên trung ương Đảng Cộng sản Nhật Bản, nhấn mạnh rằng chủ nghĩa xã hội thông qua nền kinh. tế thị trường đang được thực hiện ở một số nước sẽ là xu hướng chính có ý nghĩa quyết định tiến trình lịch sử thế giới.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000. Lý thuyết Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000. CÁC GIAI ĐOẠN CHÍNH VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ. Giai đoạn 1919- 1930. Xã hội Việt Nam từ xã hội phong kiến trở thành xã hội thuộc địa.. Ngày 3-2-1930, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp 3 yếu tố: Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, với phong trào công nhân và phong trào yêu nước..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập 1 trang 127 VBT Lịch Sử 9: Điền vào bảng những sự kiện tiêu biểu gắn với từng giai đoạn lịch sử trong tiến trình Lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến nay.. Tháng 2/1930, Đảng Cộng sản Việt Nam được thành lập (đến tháng 10/1930, đổi tên thành Đảng Cộng sản Đông Dương). 2/9/1945, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời.. Nhân dân Việt Nam tiến hành cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp xâm lược..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhìn lại tiến trình hơn 40 năm lịch sử phát triển chính sách quốc tế hóa GD của Trung Quốc, chúng ta thấy, chiến lược “Đi ra ngoài” và “Thu hút vào” luôn là hai phương pháp chiến lược quan trọng song hành cùng tồn tại nhưng không cản trở nhau.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
BẢO TỒN CÁC CÔNG TRÌNH LỊCH SỬVụ cháy phá hủy bảo tàng 200 năm tuổi tại Brazil trong tháng 9/2018 -Giải pháp nào để ngăn chặn thảm họa cháy nổ đối với các công trình cótính chất văn hóa, lịch sử. Tính Lịch sử và Nguy cơ Với anh Urutau Guajajara, ngọn lửa không lổ bao trùm toàn bộ viện bảotàng Quốc gia Brazil ở Rio de Janeieo vào ngày 2/9 năm 2018 không khác gìmột kẻ giết người.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Diễn trình lịch sửcủa văn hóa Việt NamThời tiền sử Giai đoạn thời & sơ sử kì Bắc thuộc Giai đoạn văn Giai đoạn văn hóa Đại Việt hóa Việt Nam Giai đoạn văn hóa hiện đại1.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trong khi khẳng định tính chất lịch sử - tự nhiên, tức tính quy luật khách quan của sự vận động, phát triển xã hội, chủ nghĩa Mác - Lênin cũng đồng thời khẳng định vai trò của các nhân tố khác đối với tiến trình phát triển của lịch sử nhân loại nói chung và lịch sử mỗi cộng đồng người cụ thể nói riêng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 10 CHI TIẾT (BAN CƠ BẢN) Cả năm: 37 tuần (52 tiết). LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chương I. Trung Quốc thời phong kiến 7,8 Bài 5. Trung Quốc thời phong kiến Chương IV. Ấn Độ cổ thời phong kiến. Sự phát triển lịch sử và nền văn hoá. Sự phát triển lịch sử và văn hóa truyền thống trên toàn lãnh thổ Ấn Độ (Không dạy). Đông Nam Á thời phong kiến 12 Bài 8.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của người nguyên thuỷ cũng như của con người và xã hội loài người.. Quan sát, khai thác và sử dụng được thông tin của tư liệu lịch sử được sử dụng trong bài học - Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử. Mô tả được sơ lược các giai đoạn tiến triển của xã hội nguyên thủy. Giải thích được vai trò của lao động đối với quá trình phát triển của con người thời nguyên thủy và xã hội loài người.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN LỊCH SỬ. TT Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện. Thời kì các quốc gia đầu tiên Không thực hiện. Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa truyền thống Ấn Độ. Sự phát triển của lịch sử và văn hóa truyền thống trên toàn lãnh thổ Ấn. Độ Không thực hiện. Bài 6 và Bài 7 Cả 2 bài. Tích hợp, cấu trúc những nội dung còn lạicủa 2 Bài 6 và Bài 7 thành chủ đề: Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa truyền thống Ấn Độ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bước 3: Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học của chủ đề. Tổ chức. 2 Xác định nội dung của chủ đề 7 87.5%. 3 Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học chủ đề 7 87.5%. Nhóm biện pháp tổ chức dạy học lịch sử theo chủ đề trong các giờ học nội khóa trên lớp. Quy trình tổ chức kế hoạch DH chủ đề. nghiên cứu đặc trưng của tổ chức dạy học lịch sử theo chủ đề. Kế hoạch hoạt động thực hiện chủ đề:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bước 3: Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học của chủ đề. Tổ chức. 2 Xác định nội dung của chủ đề 7 87.5%. 3 Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học chủ đề 7 87.5%. Nhóm biện pháp tổ chức dạy học lịch sử theo chủ đề trong các giờ học nội khóa trên lớp. Quy trình tổ chức kế hoạch DH chủ đề. nghiên cứu đặc trưng của tổ chức dạy học lịch sử theo chủ đề. Kế hoạch hoạt động thực hiện chủ đề:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ 7 Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết. HỌC KÌ I.
dethihsg247.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp lịch sử là phương pháp diễn lại tiến trình phát triển của các hiện tượng và các sự kiện lịch sử với mọi tính chất cụ thể của chúng. Phương pháp logic là phương pháp nghiên cứu quá trình phát triển lịch sử, nghiên cứu các hiện tượng lịch sử trong hình thức tổng quát, nhằm vạch ra bản chất quy luật, khuynh hướng chung trong sự vận động của chúng. Tiêu chuẩn của chân lý là lý luận ăn khớp với thực tiễn, tức là cái lôgích phản ảnh đúng bản chất của lịch sử.