« Home « Kết quả tìm kiếm

Tóm tắt văn bản


Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "Tóm tắt văn bản"

Soạn văn 10 bài: Tóm tắt văn bản tự sự

vndoc.com

Soạn văn 10 bài: Tóm tắt văn bản tự sự 1. Soạn bài: Tóm tắt văn bản tự sự (ngắn nhất) mẫu 1. Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính Tóm tắt văn bản theo nhân vật chính chính là kể một cách ngắn gọn, chính xác, trung thành với văn bản gốc để kể lại những sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật đó..

Nghiên cứu các cách tiếp cận trong tóm tắt văn bản và thử nghiệm

000000232111.pdf.pdf

dlib.hust.edu.vn

theo 10CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ TÓM TẮT VĂN BẢN Trong chương này sẽ đề cập đến khái niệm, việc phân loại bàii toán văn bản cũng như các hệ thống tóm tắt có sẵn hiện này. 9 Khái niệm tóm tắt văn bản 9 Phân loại bài toán tóm tắt văn bản 9 Các hệ thống có sẵn hiện này 1.1.

Nghiên cứu các cách tiếp cận trong tóm tắt văn bản và thử nghiệm

000000232111.TT.pdf.pdf

dlib.hust.edu.vn

Luận văn đã tìm hiểu cơ sở lý thuyết về tóm tắt văn bản cũng như các thuận toán khác nhau thực hiện trong quá trình tóm tắt đã có, các phương pháp đánh giá tóm tắt và đồng thời thực hiện thử nghiệm so sánh về sự khác nhau và tính hiệu quả của các thuận toán đó. Từ khoá: Tóm tắt văn bản, Trích rút văn bản, Chuỗi từ vựng, Nhận dạng chủ đề, Cho điểm vị trí, Xếp hạng câu

Tóm tắt văn bản Tiếng Việt.

000000296013.pdf

dlib.hust.edu.vn

TTVB Tóm tắt văn bản 2. 4 Hình 2: Mô hình chung của tóm tắt văn bản. 16 Hình 3: Mô hình trích rút văn bản. 17 Hình 4: Mô hình hệ thống tóm tắt văn bản tiếng Việt. Khái niệm Tóm tắt văn bản. Phân loại bài toán Tóm tắt văn bản. Ứng dụng của bài toán Tóm tắt văn bản. Đánh giá hệ thống Tóm tắt văn bản. Các phương pháp đánh giá hệ thống tóm tắt. Một số hệ thống tóm tắt văn bản điển hình. Quá trình tóm tắt văn bản. Các phương pháp tóm tắt văn bản. Mô hình hóa văn bản.

Tóm tắt văn bản Tiếng Việt.

000000296013-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Tóm tắt văn bản Tiếng Việt Tác giả luận văn: Mai Thị Thảo Khóa:2012A Người hướng dẫn: PGS.TS Lê Thanh Hương Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Tóm tắt văn bản là quá trình chắt lọc những thông tin quan trọng nhất từ một nguồn để tạo ra một bản ngắn gọn hơn đáp ứng các nhiệm vụ cụ thể và người dùng cụ thể. Tóm tắt văn bản làm nhiệm vụ chọn ra các câu hàm chứa ý chính, các câu quan trọng nên về bản chất nó thuộc lĩnh vực của Khai phá văn bản.

Tóm tắt văn bản Tiếng Việt theo chủ đề

104518-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tập mẫu cho bài toán tóm tắt văn bản  Khả năng đáp ứng tốc độ cũng như nội dung cho bài toán tóm tắt trang tin. Tóm lại, theo cách tiếp cận này, bài toán tóm tắt văn bản tiếng Việt sẽ bao gồm các nhiệm vụ giải quyết các bài toán sau. Bài toán tách từ  Bài toán phân nhóm, phân lớp  Bài toán tóm tắt văn bản Trong luận văn này, tác giả đề cập và giải quyết nhiệm vụ.

Tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng phương pháp Textrank

repository.vnu.edu.vn

Tóm tắt đơn văn bản. Tóm tắt theo trích xuất. Tóm tắt theo tóm lược. Đánh giá văn bản tóm tắt. Chương 2 Tóm tắt văn bản sử dụng TextRank. Đồ thị vô hướng. Đồ thị có trọng số. Đồ thị hoá văn bản. Sử dụng TextRank trích xuất từ khoá. Sử dụng TextRank trích rút câu. Tóm tắt văn bản Tiếng Việt sử dụng TextRank. Một số đặc trưng của Tiếng Việt. Xây dựng hệ thống tóm tắt tự động văn bản Tiếng Việt. Chương 3 Thực nghiệm và đánh giá kết quả. Dữ liệu thực nghiệm.

Tóm tắt văn bản Tiếng Việt theo chủ đề

104518.pdf

dlib.hust.edu.vn

Biểu diễn văn bản truy vấn cần phõn lớp Q dưới dạng vector TF x IDF. Văn bản Q sẽ thuộc vào phõn lớp cú tổng độ liờn quan cao nhất. Thiết kế tổng thể của hệ thống tóm tắt văn bản tiếng Việt theo chủ đề 6.2.2. Chức năng vector hóa văn bản 6.2.4.

Tóm tắt đơn văn bản tiếng Việt sử dụng chuỗi từ vựng

repository.vnu.edu.vn

Phát triển một số thuật toán tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng phương pháp học máy bán giám sát

Xây dựng hệ tóm tắt ý kiến về sản phẩm từ nhiều người dùng cho văn bản tiếng Việt

repository.vnu.edu.vn

Xây dựng hệ tóm tắt ý kiến về sản phẩm từ nhiều người dùng cho văn bản tiếng Việt. Luận văn Thạc sĩ ngành: Hệ thống thông tin. Abstract: Chương 1: “Giới thiệu bài toán tóm tắt văn bảntóm tắt một số các ứng dụng của tóm tắt văn bản, phát biểu bài toán tóm tắt ý kiến về sản phẩm từ nhiều người dùng. Chương 2: “Kiến thức cơ sở” trình bày một số thuật toán, phương pháp sử dụng trong quá trình tóm tắt.

Tóm tắt và trích rút từ khoá tự động từ văn bản áp dụng trong thư viện điện tử

dlib.hust.edu.vn

Bởi khó khăn trong việc hiểu ngôn ngữ tự nhiên một cách tự động nên việc tóm tắt tự động là việc trích rút những từ nguyên mẫu có trong văn bản gốc. Tóm tắt văn bản tự động là thiết kế một giải thuật, khi có một văn bản đi qua nó sẽ cho ra một tóm tắt hữu ích, ngắn gọn, dễ hiểu mà không cần sự can thiệp của con người.

Tập làm văn lớp 4: Tóm tắt tin tức

vndoc.com

Tập làm văn: Tóm tắt tin tức. Đọc lại bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn a) Bản tin này gồm mấy đoạn?. Bản tin này gồm 5 đoạn.. c) Tóm tắt toàn bộ bản tin: Bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn đã thông báo các số liệu chính xác về cuộc thi: 50.000 tranh dự thi, 60 tranh được trưng bày, 46 giải thưởng. a) Thế nào là tóm tắt tin tức:. Tóm tắt tin tức là thâu tóm gọn các nội dung của bản tin bằng một văn bản ngắn hơn.. b) Cách tóm tắt tin tức:. Muốn tóm tắt một bản tin, cần làm như sau:.

Tóm tắt văn bản Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc

vndoc.com

Trong phần “chiến tranh và người bản xứ”, tác giả đã khái quát lên được bản chất đểu giả của bọn thực dân Pháp. Trước chiến tranh, chúng chỉ xem người bản xứ chúng ta là những tên An-nam-mít bẩn thỉu, chỉ biết làm cu li, kéo xe tay và giỏi ăn đòn của các quan cầm quyền. Ấy vậy mà khi chiến tranh xảy ra, những người bản xứ lại được yêu quí, được xem như những đứa “con yêu”,. Đó là cái giá của người bản xứ phải trả cho cuộc sống nô lệ, cho những người tự xưng là “khai phá văn minh” đất nước họ.

Tóm tắt kiến thức lý 12 cơ bản

www.vatly.edu.vn

Tóm tắt kiến thức vật lý 12 – Cơ bản Sưu tầm: Hướng Dương CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ. Tần số góc ((>0). Khoảng thời gian:. Dao động có PTđặc biệt:. TỔNG HỢP DAO ĐỘNG (Bấm máy tính là nhanh nhất). DAO ĐỘNG TỰ DO - TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - CỘNG HƯỞNG a. Dao động tự do: là dao động có. Dao động duy trì (sự tự dao động): Có f bằng f riêng, có A không đổi.

Tập làm văn lớp 4 tuần 29: Luyện tập tóm tắt tin tức

vndoc.com

Soạn bài Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức. Câu 1 (trang 109 sgk Tiếng Việt 4): Tóm tắt các tin sau bằng một hoặc hai câu:. Tóm tắt bản tin a: Khách du lịch nào muốn có một chỗ nghỉ đặc biệt khác thường thì hãy đến Vét-te-rát, Thụy Điển thuê một khách sạn chỉ có một phòng nghỉ treo trên cây sồi cao 13 mét (có dây kéo lên), với giá hơn sáu triệu đồng một ngày đêm..

Tóm tắt công thức vật lí 12 cơ bản

www.vatly.edu.vn

Tóm tắt kiến thức vật lý 12 – Cơ bản Sưu tầm: Hướng Dương CHƯƠNG I : DAO ĐỘNG CƠ I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ. Tần số góc ((>0). Khoảng thời gian:. Dao động có PTđặc biệt:. TỔNG HỢP DAO ĐỘNG (Bấm máy tính là nhanh nhất). DAO ĐỘNG TỰ DO - TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - CỘNG HƯỞNG a. Dao động tự do: là dao động có. Dao động duy trì (sự tự dao động): Có f bằng f riêng, có A không đổi.

Tập làm văn lớp 4: Luyện tập tóm tắt tin tức

vndoc.com

Tập làm văn: Luyện tập tóm tắt tin tức. Câu 2 (trang 73 sgk Tiếng Việt 4): Tóm tắt mỗi tin bên bằng một hoặc hai câu:. a) Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trường Tiểu học Lê Văn Tám, phường An Sơn (Tam Kì, Quảng Nam) vừa trao tặng 10 suất học bổng cho học sinh nghèo học giỏi, 12 phần quà cho học sinh đặc biệt khó khăn ở trong trường và 2 suất học bổng cho các bạn ở Trường tiểu học Tam Thắng..

Cách viết Tiểu sử tóm tắt

vndoc.com

Ch n tài li u để viết tiểu sử tóm tắt: Cụ thểa chính áca ch n th c và tiêu biểu:. Để chuẩn bị cho bài viết tiểu sử tóm tắt cần:. Bn tiểu sử tóm tắt gồm 4 hần:. LUYỆN TẬP Viết tiểu sử tóm tắt. hành tícha đóng gó c퓸o đoàn viên hi cụ thể v th晦i giona số li u Bn tiểu sử ngắn g n. Xác định n i ung tRình bày tRong bn tiểu sử:. Viết tiểu sử tóm tắt. Mời bạn tham khảo bản tiểu sử tóm tắt sau. Tiểu sử tóm tắt của tác gia Nguyễn Trãi

Danh mục tóm tắt kết quả luận văn QLGD K7-Phạm Văn Trường

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tên đề tài luận văn: “Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề TCMN ở Trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định”. Tóm tắt các kết quả của luận văn: (1) Luận văn đã hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề “Phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề thủ công mỹ nghệ ở trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định” trong giai đoạn hiện nay.