« Home « Kết quả tìm kiếm

Trường THPT Nguyễn Đức Mậu


Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "Trường THPT Nguyễn Đức Mậu"

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tự học môn Hoá học cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Đức Mậu thông qua hệ thống bài tập trắc nghiệm online

tailieu.vn

Để tìm hiểu về thực trạng ứng dụng CNTT trong việc phát triển NLTH của HS hiện nay, chúng tôi đã tiến hành điều tra 352 HS thuộc khối 10 ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu thông qua phiếu điều tra và biểu mẫu của Google Drive ở trên các trang mạng xã hội phổ biến hiện nay là Facebook trong năm học .

Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn Vật lý 11 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Nguyễn Đức Mậu

hoc247.net

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC MẬU. Độ lớn của lực tương tác giữa hai điện tích điểm trong không khí A. tỉ lệ với khoảng cách giữa hai điện tích.. tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa hai điện tích.. tỉ lệ với bình phương khoảng cách giữa hai điện tích.. tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa hai điện tích.. Hai chất điểm mang điện tích khi đặt gần nhau chúng đẩy nhau thì có thể kết luận:.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng đại trà trong dạy học ôn thi lớp 12 ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu

tailieu.vn

Góp phần nâng cao chất lượng đại trà học sinh khối lớp 12 trường THPT. Từ đó giúp Ban giám hiệu, giáo viên, học sinh trường THPT Nguyễn Đức Mậu nhận thức đúng đắn vai trò của môn Lịch sử trong hệ thống giáo dục. Cùng với các môn học khác, bộ môn Lịch sử có vị trí, vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp giúp học sinh THPT Nguyễn Đức Mậu sử dụng mạng xã hội theo hướng tích cực

tailieu.vn

Khảo sát thực trạng 500 học sinh khối trường THPT Nguyễn Đức Mậu mức độ sử dụng mạng xã hội. Kết quả khảo sát về những mặt tích cực, tiêu cực khi sử dụng mạng xã hội của 500 học sinh khối THPT Nguyễn Đức Mậu. Kết quả khảo sát thực trạng về việc khi không được sử dụng mạng xã hội. Kết quả khảo sát thực trạng về việc sử dụng mạng xã hội của 500 học sinh khối học sinh khối THPT Nguyễn Đức Mậu phân theo hoàn cảnh gia đình.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Tp Vinh

tailieu.vn

Một học sinh lớp 11 Trường THPT Nguyễn Đức Mậu, H. Ngành giáo dục đã có các chương trình tập huấn, triển khai đến từng giáo viên để họ hiểu rõ tầm quan trọng cũng như giáo dục kỹ năng sống như thế nào cho học sinh.. Cũng cần khẳng định khách quan rằng: Trong thời gian gần đây, giáo dục KNS cho học sinh được quan tâm nhiều hơn. Đa số các học sinh đều có ý thức tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, nhân cách, kỹ năng sống của mình và phấn đấu học tốt.

Bộ 5 đề thi giữa HK1 môn Hóa học 12 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh

hoc247.net

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC. Hỗn hợp X gồm Al, Fe. Hòa tan hoàn toàn 13,8 gam X vào dung dịch H 2 SO 4 loãng, thu được 10,08 lít khí (đktc). Hỗn hợp X gồm rất nhiều các ankan, anken, ankin. Đốt cháy hoàn toàn m gam X, sau đó hấp thụ hết sản phẩm vào bình chứa dung dịch. Ca(OH) 2 , thu được 30 gam kết tủa. Lọc kết tủa, đun sôi dung dịch lại thấy xuất hiện thêm tối đa 10 gam kết tủa nữa.

Tính đường đi trong dao động điều hòa chỉ bằng một công thức

www.vatly.edu.vn

Đặng Văn Quyết Tổ vật lý – CN – Trường THPT Nguyễn Đức Mậu, Quỳnh Lưu, Nghệ An 1 Như ta đã biết, bài toán tìm quãng đường đi được từ thời điểm t 1 đến thời điểm t 2 trong dao động điều hòa là một bài toán khá phức tạp. Một số HS khi gặp loại bài toán này thường lúng túng vì có rất nhiều trường hợp xảy ra. Mỗi trường hợp lại có một công thức tính, nên gây khó khăn cho HS khi phải nhớ nhiều trường hợp. Quãng đường đi được trong thời gian nT là S 1 = 4nA, trong thời gian t là S 2 .

Đề thi thử trường THPT Nguyễn Đức Mậu

www.vatly.edu.vn

Câu 19: Trong sóng điện từ thì vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ luôn dao động A. Tần số của sóng là A. Câu 21: Một chất điểm dao động điều hòa với phương trình x = Acos(ωt+φ), trong đó A, ω,. Câu 22: Một con lắc lò xo gồm vật nhỏ khối lượng m và lò xo có độ cứng k đang dao động điều hòa với biên độ. Tốc độ cực đại của vật là A.. đang dao động điều hòa tại nơi có gia tốc trọng trường là g.

Đề thi thử đại học đợt 1 (trường thpt Nguyễn Đức Mậu)

www.vatly.edu.vn

Nếu cho con lắc đơn dao động nhỏ trong điện trường đều. hướng lên thì chu kì dao động nhỏ là T2. Nếu không có điện trường thì chu kì dao động nhỏ của con lắc đơn là T0. Câu 15: Một con lắc lò xo treo thẳng đứng tại nơi có gia tốc trọng trường g = 10m/s2. Chu kì dao động tuần hoàn của con lắc lò xo là A.. Câu 16: Một sóng có chu kì dao động T = 1/16s. Trên phương truyền sóng có hai điểm cách nhau 6m luôn luôn dao động đồng pha.

Bộ 5 đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Lịch Sử 12 năm 2021 có đáp án Trường THPT Nguyễn Đức Mậu

hoc247.net

Câu 25: Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân (1968) của quân dân Việt Nam không tác động đến việc. Mĩ phải tuyên bố “Mĩ hóa” trở lại chiến tranh xâm lược Việt Nam.. Mĩ chấp nhận đàm phán để bàn về chấm dứt chiến tranh Việt Nam.. Câu 27: Nội dung nào không phản ánh đúng âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam Việt Nam?. Cố giành lại thế chủ động trên chiến trường miền Nam Việt Nam..

Luận văn Thạc sĩ Văn học: Phong cách thơ Nguyễn Đức Mậu

tailieu.vn

Nguyễn Đức Mậu, Trường ca Sư đoàn, NXB. Nguyễn Đức Mậu, Bầy chim lá màu vàng, NXB. Nguyễn Đức Mậu, Thơ lục bát, NXB

Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thế giới nghệ thuật trong thơ Nguyễn Đức Mậu

tailieu.vn

THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRONG THƠ NGUYỄN ĐỨC MẬU. THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT TRONG THƠ NGUYỄN ĐỨC MẬU.. CHƢƠNG I: THƠ NGUYỄN ĐỨC MẬU TRONG HÀNH TRÌNH THƠ. Hành trình sáng tác thơ của Nguyễn Đức Mậu. CHƢƠNG II: THẾ GIỚI HIỆN THỰC TRONG THƠ NGUYỄN ĐỨC MẬU. THƠ NGUYỄN ĐỨC MẬU. Với cá nhân tôi, đây là một cơ hội đào sâu, mở rộng và tìm hiểu về tiếng thơ Nguyễn Đức Mậu. Nguyễn Đức Mậu vốn mạnh về tình cảm, xúc cảm.

Luận văn Thạc sĩ Văn học: Đề tài chiến tranh trong thơ Phạm Tiến Duật, Hữu Thỉnh, Nguyễn Đức Mậu

tailieu.vn

(Tráng khúc – Nguyễn Đức Mậu) Thơ Hữu Thỉnh có rất nhiều “cỏ”. Thơ Phạm Tiến Duật, Hữu Thỉnh, Nguyễn Đức Mậu viết về “cỏ” đã đạt được những giá trị cao đẹp ấy.. Trong thơ Phạm Tiến Duật, Hữu Thỉnh, Nguyễn Đức Mậu, hình ảnh cây súng hiện lên thật đẹp, nó tượng trưng cho tâm hồn, tình cảm và ý chí chiến đấu quật cường của người lính nơi chiến trường.. (Một chiến binh già – Nguyễn Đức Mậu). (Khúc rừng – Nguyễn Đức Mậu) -Chúng ta lên rừng mười tám đôi mươi.

Hành trình của bầy ong – Nguyễn Đức Mậu – Cảm thụ văn học lớp 4

hoc360.net

Nguyễn Đức Mậu. Kết thúc bài Hành trình của bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết:. Bầy ong giữ hộ cho người. Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày. Qua hai dòng thơ trên, em hiểu được công việc của bầy ong có ý nghĩa gì đẹp đẽ?. Hai câu thơ ngắn gọn nhưng cho ta thấy công việc của bầy ong thật là ý nghĩa cao đẹp. Bầy ong rong ruổi khắp trăm miền, cần mẫn, chăm chỉ lao động để làm nên những giọt mật quý giúp ích cho con người.

Văn mẫu lớp 6: Phân tích bài thơ Hoa bìm của Nguyễn Đức Mậu Những bài văn mẫu lớp 6

download.vn

Phân tích bài thơ Hoa bìm của Nguyễn Đức Mậu. Dàn ý phân tích bài thơ Hoa bìm. Giới thiệu về tác giả Nguyễn Đức Mậu, bài thơ Hoa bìm.. Hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp của tuổi thơ. Hình ảnh gợi lên ký ức của tuổi thơ: “giậu hoa bìm”.. Những kỉ niệm tuổi thơ hiện về qua những hình:. Khẳng định lại giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ Hoa bìm.. Phân tích bài thơ Hoa bìm - Mẫu 1. “Hoa bìm” là một bài thơ hay của nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết về vẻ đẹp của làng quê Việt Nam..

Tỷ lệ chọi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Nghệ An năm học 2016 - 2017

vndoc.com

Theo sau trường THPT Huỳnh Thúc Kháng là các trường THPT Nguyễn Xuân Ôn với tỷ lệ 58,10%, THPT Hoàng Mai với 63,64%, THPT Nguyễn Đức Mậu 65,48%, THPT Đô Lương 4 là 66,14%, THPT Hà Huy Tập là 67,71% và THPT Quỳnh Lưu 1 là 69,99%.. Các trường thuộc tốp giữa với tỷ lệ từ 70 – 75% là THPT Lê Vết Thuật 71,89%, THPT Quỳnh Lưu 4 là 70,90%, THPT Bắc Yên Thành 74,51%..

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ

www.scribd.com

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc BẢN THAM LUẬN VỀ NỀ NẾPKính thưa Đoàn chủ tịch!Kính thưa các quý vị đại biểu!Kính thưa các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các bạn đoàn viên thân mến!

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp tổ chức các hoạt động góp phần giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân

tailieu.vn

“Một số giải pháp tổ chức các hoạt động góp phần giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân”. Nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sơ pháp lý và cơ sở thực tiễn trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục góp phần giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.. Việc tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân nhằm giúp học sinh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh..

Đề kiểm tra thường xuyên Toán 10 – Trường THPT Nguyễn Khuyến

hoc360.net

TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TOÁN KHỐI 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN. ĐỀ KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN LẦN 1 KHỐI 10. b) Bài 2: (4đ) Tìm tập xác định của hàm số sau:. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 15’ KHỐI 10 Bài. Hàm số đã cho xác định 2.0. Vậy TXĐ của hàm số là 1.0

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên ở trường THPT Nguyễn Cảnh Chân

tailieu.vn

Một số giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên ở trường THPT Nguyễn Cảnh Chân.. Một số mô hình đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân.. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên ở trường THPT Nguyễn Cảnh Chân.