« Home « Kết quả tìm kiếm

Tư vấn và giáo dục sức khỏe


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tư vấn và giáo dục sức khỏe"

Kiến thức, thái độ và sự hài lòng của người bệnh nội trú trong giáo dục sức khỏe của điều dưỡng tại Bệnh viện Tai Mũi Họng thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ SỰ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI BỆNH NỘI TRÚ TRONG GIÁO DỤC SỨC KHỎE CỦA ĐIỀU DƯỠNG. của NB càng cao thì thái độ của họ càng tích cực mức độ hài lòng càng cao.. Kiến nghị: Điều dưỡng cần cập nhật kiến thức cho người bệnh thường xuyên. Bệnh viện tổ chức các lớp nâng cao kỹ năng giao tiếp giáo dục sức khỏe cho Điều dưỡng hàng năm tiếp tục thực hiện các nghiên cứu đánh giá, tìm hiểu kiến thức nhu cầu giáo dục sức khỏe của người bệnh..

GÓC GIÁO DỤC SỨC KHỎE Trung tâm Truyền thông Giáo dục Sức khỏe

www.academia.edu

GÓC GIÁO DỤC SỨC KHỎE Trung tâm Truyền thông Giáo dục Sức khỏe 1. Đại cương Góc GDSK - GDSK gián tiếp -Sắp xếp trình bày các bài viết, hình ảnh, bích chương, mô hình, vật thật, tivi, video. Cung cấp thông tin về sức khỏe cho người xem. Ưu-Khuyết điểm • Ưu điểm: ít tốn kém, không cần người có mặt • Khuyết điểm: Truyền thông gián tiếp, có thể hiểu sai Ích lợi • Thực hiện ít tốn kém, có thể tận dụng các phương tiện sẵn có (bảng có sẵn, giấy thủ công, hình ảnh từ sách báo, các tài liệu có sẵn.

Thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tỉnh Tuyên Quang và những giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe đến năm 2015

tailieu.vn

Truyền thông giáo dục sức khỏe (TTGDSK) là một hoạt động quan trọng trong công tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân, nhằm cung cấp các kỹ năng tuyên truyền, vận động giáo dục sức khỏe các kiến thức về chăm sóc sức khỏe ban đầu, phòng chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường… để nâng cao hiểu biết cho người dân cộng đồng từ đó làm thay đổi hành vi có hại sang thực hiện những hành vi có lợi cho sức khỏe.

GIÁO DỤC SỨC KHỎE

www.academia.edu

Vai trò của hoạt động đối với quá trình hình thành phát triển tâm lý. Là con đường quyết định trực tiếp nhất đến sự phát triển tâm lý. Muốn phát triển tâm lý cần tham gia nhiều loại hình hoạt động. Đặc biệt chú ý đến hoạt động chủ đạo. Hoạt động sức khỏe. Hoạt động là yếu tố cơ bản để rèn luyện nâng cao sức khỏe. Hoạt động bất hợp lý là nguyên nhân làm giảm sức khỏe con người  Liệu pháp hoạt động đóng vai trò quan trọng trong công tác chăm sóc, giáo dục sức khỏe.

Huy động kinh phí cho hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe

tailieu.vn

HUY ĐỘNG KINH PHÍ CHO HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE. Triệu Thị Thanh Hải, Đàm Quang Ngọc Trung tâm Truyền thông GDSK Cao Bằng. Mục tiêu. Huy động kinh phí từ các Dự án của Chương trình mục tiêu quốc gia về Y tế các Dự án hợp tác quốc tế để sản xuất các loại tài liệu cấp phát cho Y tế cở sở phục vụ công tác Truyền thông - Giáo dục sức khỏe tại công đồng. Đồng thời hỗ trợ cho việc xây dựng các chuyên mục Truyền thông - Giáo dục sức khỏe trên các phương tiện thông tin đại chúng..

Kỷ yếu các đề tài nghiên cứu khoa học của hệ truyền thông giáo dục sức khỏe năm 2012

tailieu.vn

Khảo sát kiến thức, thái độ hành vi của cán bộ truyền thông tỉnh Đồng Tháp. động của đội ngũ cán bộ truyền thông ngành y tế năm 2012. Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao công tác truyền thông. tác truyền thông giáo dục sức khỏe tại tỉnh Quảng Nam. Sự cần thiết phải xây dựng mô hình truyền thông giáo dục sức khỏe tích cực 96 13. Khảo sát kiến thức, thái độ, thực hành về truyền thông giáo dục sức khỏe của.

Hiện trạng trang thiết bị và phương tiện làm việc của hệ truyền thông giáo dục sức khỏe thành phố Cần Thơ năm 2011

tailieu.vn

Trung tâm Truyền thông Giáo dục sức khỏe Trung ương, Dự án Y tế Nông thôn. “Thực trạng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tại 13 tỉnh Dự án Y tế Nông thôn”, năm 2004, Kỷ yếu các đề tài nghiên cứu khoa học về truyền thông giáo dục sức khỏe giai đoạn Nhà Xuất bản Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, năm 2010

Tích hợp giáo dục sức khỏe vị thành niên vào các chủ đề Sinh học 8

tailieu.vn

Ma trận mối quan hệ nội dung giữa các nội dung giáo dục SKVTN các chủ đề Sinh học 8 Nội dung. giáo dục SKVTN Chủ đề Sinh học 8. Giáo dục sức khỏe sinh sản. Giáo dục vệ sinh cơ thể phòng tránh một số bệnh. Giáo dục chế độ dinh dưỡng rèn luyện.

Luận án Tiến sĩ Y tế Công cộng: Thực trạng và hiệu quả giải pháp nâng cao kiến thức về chăm sóc sức khỏe ban đầu, thực hành tư vấn chăm sóc sức khỏe của nhân viên y tế tuyến cơ sở tỉnh Long An, 2018

tailieu.vn

Nội dung 3 (Nd3): Chăm sóc sức khỏe sinh sản;. Nội dung 5 (Nd5): Quản lý sức khỏe cộng đồng;. ND1: Giáo dục sức khỏe.. Đặc trưng 2 (ĐT2): Chăm sóc sức khỏe cho tất cả mọi người trong cộng đồng. Đặc trưng 10 (ĐT10): Chăm sóc sức khỏe ban đầu có vai trò điều phối. Nội dung can thiệp: Nội dung về CSSKBĐ, chức năng nhiệm vụ của TYT, dịch vụ y tế thực hành vấn chăm sóc sức khỏe. can thiệp Đề xuất giải pháp nâng cao kiến thức về CSSKBĐ, thực hành vấn chăm sóc sức khỏe.

Đánh giá chất lượng hoạt động công tác truyền thông giáo dục sức khỏe của y tế tuyến huyện trên địa bàn tỉnh Kiên Giang năm 2016

tailieu.vn

Bộ Y tế (2006), “Khoa học hành vi về giáo dục sức khỏe”, Nhà xuất bản Y học, Hà Nội, 159 trang.. Bộ Y tế (2007), Giáo dục nâng cao sức khỏe. Sách đào tạo bác sĩ đa khoa. Bộ Y tế (2010), Quyết định 2419/QĐ-BYT về việc ban hành danh mục trang thiết bị phương tiện làm việc của các Trung tâm Truyền thông giáo dục sức khỏe.

Chương trình giáo dục sức khỏe tâm thần: Bằng chứng về tính hiệu quả

tailieu.vn

Trong bài báo này, chúng tôi sẽ thảo luận một số khái niệm công cụ có liên quan điểm luận các nghiên cứu đi trước về tính hiệu quả của các chương trình giáo dục sức khỏe tâm thần đến nhận thức, thái độ hành vi của cộng đồng.. Từ khóa: Sức khỏe tâm thần, Chương trình giáo dục, Hiệu quả tác động.. Vì vậy, cần có những chương trình giáo dục cộng đồng giúp nâng cao hiểu biết về sức khỏe tâm thần (SKTT) giúp phát hiện sớm, phòng ngừa hỗ trợ làm giảm thiểu các rối loạn tâm thần.

Bài giảng Kỹ năng giao tiếp giáo dục sức khỏe (Ngành: Điều dưỡng) - Trường Trung học Y tế Lào Cai

tailieu.vn

Giúp đối tượng chọn thực hiện giải pháp thích hợp nhất. Đối tượng tự quyết định chọn giải pháp thích hợp nhất.. Cán bộ vấn giúp đối tượng:. Giúp đối tượng lập kế hoạch thực hiện. Cán bộ vấn lập kế hoạch giám sát sự tiến bộ của quá trình thay đổi hành vi của đối tượng.. 1 Chào hỏi, tiếp cận đối tượng. 2 Sử dụng câu hỏi mở để phát hiện vấn đề của đối tượng. Khái niệm truyền thông - giáo dục sức khoẻ 1.1. Các phương pháp truyền thông – giáo dục sức khoẻ.

Mô tả hoạt động và một số yếu tố liên quan đến công tác truyền thông giáo dục sức khỏe của nhân viên y tế thôn huyện Lương Tài tỉnh Bắc Ninh năm 2013

tailieu.vn

Từ thực tế trên, chúng tôi tiến hành nghiên cứu “Mô tả hoạt động một số yếu tố liên quan đến công tác truyền thông giáo dục sức khỏe của nhân viên y tế thôn huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh năm 2013”.. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mô tả hoạt động một số yếu tố liên quan đến công tác truyền thông giáo dục sức khỏe của nhân viên y tế thôn trên địa bàn huyện Lương Tài năm 2013.. Mô tả hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe của nhân viên y tế thôn trên địa bàn huyện Lương Tài năm 2013..

Kỷ yếu các đề tài nghiên cứu khoa học của hệ truyền thông giáo dục sức khỏe năm 2011

tailieu.vn

Nghiên cứu cũng tìm ra mối liên quan giữa hoạt động phòng truyền thông với trang thiết bị tác nghiệp kiến thức của cán bộ phụ trách công tác truyền thông.. Truyền thông giáo dục sức khỏe (TTGDSK) là nhiệm vụ số 1 trong 10 nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu (CSSKBĐ) chính vì vậy Đảng, Nhà nước ngành Y tế luôn coi trọng khẳng định công tác TTGDSK là một phần không thể thiếu được trong sự nghiệp bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhân dân (CSSKND)..

Xây dựng mô hình điểm phòng truyền thông giáo dục sức khỏe tại trạm y tế xã Phú Lâm, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

Bộ quốc phòng – Học Viện Quân y (1999), Đánh giá 20 năm thực hiện chăm sóc sức khỏe ban đầu ở Việt Nam.. Báo cáo tổng kết Vận dụng phương pháp giáo dục hành động cải thiện điều kiện làm việc cảnh quan môi trường các trạm y tế tỉnh Bắc ninh của Trung tâm Truyền thông GDSK Bắc Ninh.. Bộ Y tế (2003), Giáo trình cơ bản về Truyền thông giáo dục sức khỏe, NXB Y học Hà Nội, tr 7 – 9..

Tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên theo chủ đề trong dạy học chương "sinh sản" Sinh học 8 trường Trung học cơ sở.

repository.vnu.edu.vn

Xuất phát từ thực trạng công tác giáo dục sức khỏe sinh sản trong nhà trường phổ thông. Vấn đề giáo dục SKSS đã đang được toàn xã hội quan tâm. Trong giáo dục, vấn đề giáo dục SKSS cũng đã là nội dung giáo dục xuyên suốt trong tất cả các cấp học, bậc học. Chúng ta không xây dựng bộ sách giáo khoa riêng cho nội dung giáo dục này nhưng vấn đề này đã được tích hợp trong nhiều môn khoa học khác nhau như: Văn học, Địa lí, Sinh học, Giáo dục công dân.

Đánh giá thực trạng và những yếu tố liên quan đến hoạt động phòng truyền thông giáo dục sức khỏe các trạm y tế tỉnh Bắc Ninh, năm 2011

tailieu.vn

Nghiên cứu này nhằm cung cấp thông tin về thực trạng một số yếu tố liên quan đến hoạt động phòng Truyền thông giáo dục sức khỏe (TTGDSK) trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh.

Đánh giá thực trạng nguồn lực truyền thông giáo dục sức khỏe tuyến tỉnh, huyện tại tỉnh Hà Tĩnh năm 2011

tailieu.vn

Truyền thông giáo dục sức khỏe (TTGDSK) có vai trò rất quan trọng trong công tác chăm sóc bảo vệ sức khỏe nhân dân nói chung công tác y tế nói riêng. Trong tuyên ngôn Alma- Ata năm (1978) Tổ chức Y tế thế giới xác định y tế thế giới có 8 nhiệm vụ trong đó nhiệm vụ thứ nhất là công tác GDSK. Trong 10 nội dung CSSK ban đầu của Y tế Việt Nam, công tác GDSK cũng được xếp hàng đầu.

Khảo sát nhanh nhu cầu tập huấn về truyền thông giáo dục sức khỏe của 63 trung tâm Truyền thông GDSK tuyến tỉnh năm 2013

tailieu.vn

KHẢO SÁT NHANH NHU CẦU TẬP HUẤN VỀ TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE. Trung tâm Truyền thông GDSK Trung ương. Tóm tắt nghiên cứu. Nghiên cứu được tiến hành với mục tiêu xác định nhu cầu tập huấn về truyền thông giáo dục sức khỏe của các trung tâm Truyền thông GDSK tuyến tỉnh (T4G).

Khảo sát vai trò của tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể các cấp trong công tác truyền thông giáo dục sức khỏe tại tỉnh Quảng Nam

tailieu.vn

Phạm Mạnh Hùng (2010), “ tưởng Hồ Chí Minh về công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân”, http://tinhdoanbg.gov.vn/tn-lam-theo-li-bac/tu-tuong-ho-chi-minh/398- tu-tuong-cham-soc-suc-khoe-nhan-dan.html. Phạm Nguyễn Cẩm Thạch cs, “Thực trạng giải pháp tăng cường vai trò của hệ thống chính trị sự tham gia của cộng đồng trong công tác chăm sóc sức khoẻ nhân dân miền núi tỉnh Quảng Nam”.. Mạnh Thắng (2011), Nỗ lực nâng cao chất lượng công tác truyền thông giáo dục sức khỏe.