- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. - QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC. - Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số . - Thầy Cô Ban Giám hiệu trường Đại học Giáo dục Hà Nội, quí thầy cô ở phòng sau đại học, Thầy, Cô trong khoa Quản lý giáo dục, Thầy, cô trực tiếp giảng dạy lớp Cao học quản lý giáo dục khóa 13 của trường Đại học Giáo dục Hà Nội đã tận tình giảng dạy, tạo mọi điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.. - lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục và đào tạo, Ban giám hiệu các trường tiểu học ở Thành phố Điện Biên Phủ. - Bộ GD&ĐT Bộ giáo dục và Đào tạo. - CBQL Cán bộ quản lý. - GDMN Giáo dục mầm non. - GDTH Giáo dục tiểu học. - GDTX Giáo dục thường xuyên. - HĐGD Hội đồng giáo dục. - KT-XH Kinh tế - Xã hội. - LLXH Lực lượng xã hội. - PCGD Phổ cập giáo dục. - PGD và ĐT Phòng giáo dục và Đào tạo. - QLGD Quản lý giáo dục. - TH Tiểu học. - XHCN Xã hội chủ nghĩa. - XHH Xã hội hoá. - XHHGD Xã hội hoá giáo dục. - Cơ sở lý luận về quản lý xã hội hoá Giáo dục. - Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề xã hội hóa Giáo dục nói chung và Giáo dục tiểu học nói riêng. - Khái quát nghiên cứu về xã hội hóa giáo dục. - Khái quát nghiên cứu về xã hội hóa Giáo dục tiểu học. - Khái niệm xã hội. - Xã hội hoá. - Khái niệm xã hội hoá giáo dục. - Khái niệm về giáo dục. - Khái niệm về Giáo dục tiểu học. - Quản lý. - Quản lý giáo dục. - Quản lý xã hội hóa giáo dục. - Bản chất của Giáo dục mang tính xã hội hóa sâu sắc. - Mục tiêu của xã hội hoá giáo dục. - Nội dung xã hội hoá Giáo dục tiểu học. - Nhà trường phục vụ xã hội, làm cho xã hội, cộng đồng hưởng lợi cao nhất về giáo dục. - Các lực lượng xã hội cùng tham gia thực hiện mục tiêu, nội dung Giáo dục tiểu học. - Toàn xã hội tham gia xây dựng môi trường thuận lợi cho Giáo dục tiểu học. - Huy động xã hội đầu tư các nguồn lực cho Giáo dục tiểu học. - Xây dựng phát triển hệ thống trường, lớp và các loại hình giáo dục tiểu học. - Con đường thực hiện xã hội hóa Giáo dục. - Dân chủ hoá quá trình tổ chức và quản lý. - Đa dạng hoá Giáo dục - Đào tạo. - Xây dựng và đẩy mạnh hoạt động của ba môi trường giáo dục. - Tổ chức Đại hội Giáo dục các cấp. - Thực trạng việc thực hiện xã hội hoá Giáo dục tiểu học ở thành phố Điện Biên Phủ trong thời gian qua. - Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội. - Tình hình phát triển Giáo dục - Đào tạo TP. - Điện Biên Phủ. - Thực trạng Giáo dục tiểu học và xã hội hoá Giáo dục tiểu học ở thành phố Điện Biên Phủ. - Thực trạng Giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên Phủ. - Thực trạng xã hội hóa Giáo dục tiểu học ở thành phố ĐBP. - Thực trạng các biện pháp quản lý XHHGD ở thành phố ĐBP. - Thực trạng chỉ đạo thực hiện xã hội hoá Giáo dục tiểu học. - Thực trạng thực hiện xã hội hóa Giáo dục tiểu học. - Các biện pháp quản lý xã hội hoá Giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay. - Định hướng phát triển Giáo dục. - Định hướng phát triển Giáo dục - Đào tạo trong giai đoạn mới. - Định hướng phát triển Giáo dục - Đào tạo tỉnh Điện Biên. - Định hướng phát triển Giáo dục - Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ đến năm 2020. - Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên Phủ. - Tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của xã hội hoá Giáo dục tiểu học. - Phát huy vai trò tích cực nòng cốt của phòng Giáo dục, các loại hình trường tiểu học trong xã hội hoá giáo dục. - Đổi mới công tác quản lý xã hội hoá Giáo dục tiểu học. - Đa dạng hoá các loại hình Giáo dục tiểu học. - Nâng cao hiệu quả hoạt động của ba môi trường giáo dục: nhà trường, gia đình và xã hội. - Xây dựng cơ chế phối hợp nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng xã hội tham gia xã hội hoá Giáo dục tiểu học. - 2 Bảng 2.2 Thống kê cơ sở vật chật của các trường tiểu học 3 Bảng 2.3 Xếp loại học lực và hạnh kiểm của học sinh. - 5 Bảng 2.5 Nhận thức về tầm quan trọng của xã hội hóa giáo dục 6 Bảng 2.6 Nhận thức về mục tiêu của xã hội hóa giáo dục 7 Bảng 2.7 Nhận thức về lợi ích của xã hội hóa giáo dục. - 8 Bảng 2.8 Cha mẹ học sinh tham gia thực hiện xã hội hóa giáo dục tiểu học. - 9 Bảng 2.9 Mức độ thực hiện xã hội hóa giáo dục tiểu học của các lực lượng xã hội. - 10 Bảng 2.10 Mức độ thực hiện xã hội hóa giáo dục tiểu học của cán bộ quản lý giáo dục. - 11 Bảng 2.11 Huy động sự đóng góp của xã hội cho giáo dục tiểu học . - 12 Bảng 2.12 Kinh phí đầu tư xây dựng CSVC tiểu học năm học . - Báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 của Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Điện Biên ngày 14/8/2014. - Báo cáo số 1832 /BC-UBND ngày của UBND thành phố Điện Biên Phủ về tình hình thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2014. - Báo cáo số 54/BC-PGDĐT ngày 28/5/2014 của Phòng Giáo dục - Đào tạo thành phố Điện Biên Phủ về tổng kết năm học 2013-2014. - Điều lệ trường tiểu học. - Chính phủ (1997), Nghị quyết số 90/NQ-CP về phương hướng và chủ trương xã hội hóa các hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa.. - Đề án số 502/ĐA-UBND ngày 25/6/2009 của UBND tỉnh về xã hội hóa các hoạt động về Giáo dục - Đào tạo giai đoạn định hướng đến năm 2020. - Phạm Minh Hạc (1997), Xã hội hoá công tác giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội.. - Lê Ngọc Hùng (2013), Xã hội học giáo dục, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 16. - Từ điển giáo dục học, NXB bách khoa Hà Nội.. - Quản lý Giáo dục. - Hồ Chí Minh về vấn đề Giáo dục (1990), NXB Giáo dục, Hà Nội. - Lý luận quản lý giáo dục và QL nhà trường - Trường cán bộ quản lý GD&ĐT TUW1 Hà Nội 1998.. - Luật Giáo dục năm 2005. - Luật phổ cập Giáo dục tiểu năm 1991.. - Luật Giáo dục (2006. - Nguyễn Thiện Nhân và Phạm Vũ Luận Sơ kết 2 năm thực hiện chủ tr- ương xã hội hóa GD-ĐT “VietnamNet”.. - Phạm Viết Nhụ (2001), Hệ thống thông tin quản lý Giáo dục, Đề cương bài giảng cho các lớp cao học chuyên ngành quản lý Giáo dục, Trường cán bộ Quản lý Giáo dục - Đào tạo, Hà Nội. - Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2003) Kế hoạch hành động quốc gia Giáo dục cho mọi người.. - Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục - Trường cán bộ quản lý GD&ĐT TUW1 Hà Nội 1998. - Sở Giáo dục - Đào tạo Điện Biên, Thống kê GDTH các năm học từ 2013 đến 2015 29. - Bùi Gia Thịnh - Võ Tấn Quang - Nguyễn Thanh Bình (2007), Xã hội học tập yêu cầu đổi mới quản lý giáo dục, NXB viện khoa học và giáo dục.. - Tìm hiểu những quy định mới về Luật Giáo dục ( 2005), NXB Lao động.. - Nguyễn Khắc Viện (1994): Từ điển Xã hội học. - Hà Nội.