Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Động lực học tập"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Đây là một phương thức đánh giá đang được các nhà giáo dục quan tâm về tầm quan trọng và sự chiếm lĩnh “thị phần” của nó trong công cuộc nâng cao chất lượng của quá trình dạy và học. Đánh giá quá trình được xem là một phương thức tạo động lực học tập cho người học hiệu quả và có tác động ngay tức thì đến quá trình học.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KINH TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Động lực học tập, Sự tác động của nhân tố, Sinh viên kinh tế, Đại học Cần Thơ Keywords:. Động lực học tập là một trong những thành phần có tính chất then chốt nhất trong việc học tập (Slavin, 2008). Động lực học tập tạo nên một nguồn sức mạnh, một nguồn năng lực mạnh mẽ khiến chủ thể hành động và duy trì hành động để đạt được kết quả.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Những câu tiếng Anh giúp khơi dậy động lực học tập. Trong bài học ngày hôm nay, VnDoc xin giới thiệu tới bạn những câu tiếng Anh cực hay và ý nghĩa giúp bạn khơi dậy động lực và ý chí để học tập tốt hơn. Hãy cùng tham khảo và “lên dây cót” cho một sự đột phá trong học tập sắp tới của bạn nhé!. Ngừng học nghĩa là bạn trở thành một người già, dù ở tuổi 20 hay 80. Còn học tập nghĩa là bạn vẫn còn trẻ trung.. Sự phát triển trí tuệ nên bắt đầu từ lúc sinh ra và ngừng lại lúc chết đi..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC: MỘT NGHIÊN CỨU TẠI. Nâng cao động lực học tập của sinh viên là vấn đề được rất nhiều trường Đại học quan tâm hiện nay. Nhiều nghiên cứu đã được thực hiện để xác định các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên. Tuy nhiên, động lực học tập là một khái niệm phức tạp, không chỉ xuất phát từ bản thân mỗi sinh viên mà còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ khóa: Động lực học tập, Khoa Kỹ thuật - Công nghệ, Trường Đại học Tây Đô. Nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên Khoa Kỹ thuật - Công nghệ tại Trường Đại học Tây Đô. Sinh viên cần có động lực học tập để đạt kết quả tốt trong việc học tập của mình. Vì động cơ học tập là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng, hiệu quả học tập của người học. Đối với sinh viên, động cơ học tập không có sẵn, không thể áp đặt mà được hình thành trong quá trình học tập, rèn luyện.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giả Solichin và cộng sự trong nghiên cứu “Động lực học tập khi có sự ảnh hưởng từ hỗ trợ xã hội và học tập tự điều chỉnh dựa trên kết quả học tập” cho thấy sự hỗ trợ xã hội có tác động tích cực và đáng kể đến động lực học tập. Học tập tự điều chỉnh cũng có tác động tích cực và ảnh hưởng đáng kể đến kết quả học tập thông qua động lực học tập [16]..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả học tập. Phương pháp học tập của sinh viên Nhận thức về. nhiệm vụ học tập của sinh viên. Phương pháp tự điều chỉnh động lực học tập của sinh viên. Phương pháp tự điều chỉnh động lực học tập của SV được hiểu là trong quá trình học tập mà một SV có thể sử dụng chúng để tiếp nhận tri thức một cách hiệu quả và tích cực nhất. Zimmerman và Risprice (1997) đã đề xuất mười bốn phương pháp tự điều chỉnh động lực học tập từ kết quả nghiên cứu của mình, nhằm “tăng động lực học tập cho SV”.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực tổ chức hoạt động học tập một cách lí thú và hấp dẫn. Năng lực xây dựng môi trường học tập thân thiện.. Làm cho HS có nhu cầu học tập: Động lực là cái thúc đẩy con người nỗ lực hoạt động để thỏa mãn nhu cầu. Như vậy, động lực được hình thành từ nhu cầu. Để HS có ĐLHT, trước hết, cần hình thành cho HS nhu cầu học tập. Nhu cầu học tập của một số HS có thể được hình thành khi GV đặt ra các yêu cầu về đánh giá và cho điểm kết quả học tập giữa kì, cuối kì.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Động lực học tập của sinh viên là vấn đề nhận được sự quan tâm rất lớn từ các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước. Động lực học tập là một trong những thành phần có tính chất then chốt nhất trong việc học tập (Slavin, 2008). Động lực học tập tạo nên một nguồn sức mạnh, một nguồn năng lực mạnh mẽ khiến chủ thể hành động và duy trì hành động để đạt được kết quả. Động lực học tập đóng vai trò rất quan trọng vì nó là kim chỉ nam cho hoạt động học tập.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hà Nội. 38 CHƢƠNG 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC TẬP CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”Ở CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG. 49 2.2.Thiết kế các tài liệu hỗ trợ dạy học chương “Động lực học chất điểm”, Vật líđại cương theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập Cơ sở của nhiệt động lực học dạng 3Nguyên lí 2 nhiệt động lực học 1 1.434Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Chuyên đề Cơ sở của nhiệt động lực họcBài tập Cơ sở của nhiệt động lực học dạng 3 thuộc chuyên đề Vật lý 10 gồm các dạng bài tập đặc trưng của nguyên lí 2 nhiệt động lực học, hỗ trợ học tập môn Lý 10.Dạng 3: Nguyên lí 2 nhiệt động lực họcA.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thiết kế các hoạt động học tập nội dung “Động lực học” nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh. 2.3.2 Thiết kế các hoạt động học tập nội dung “Động lực học” nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh. 3.5.1 Đánh giá định tính kết quả tổ chức các hoạt động học tập. 3.5.2 Đánh giá định lượng kết quả tổ chức các hoạt động học tập. thông qua các hoạt động học tập. Vai trò của GV, HS trong hoạt động học tập dựa trên nhiệm vụ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
NORTH SAINT_MSV: 123456 Bài tập Lớn động lục học công trình Hình 2: Các biểu đồ mômen đơn vị áp dụng phương pháp nhân biểu đồ ta có . NORTH SAINT _MSV Bài tập Lớn động lực học công trình Các dạng chính dao động Các dạng dao động chính được xác định theo x 0. 5, 363 Ma trận các dạng chính dao động của hệ .
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lớp: 10B5 BÀI 33: CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I - MỤC TIÊU 1. Về kiến thức - Phát biểu được nguyên lí I của Nhiệt động lực học. Viết được hệ thức của nguyên lí I của Nhiệt động lực học. Nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức này.. Về kĩ năng - Vận dụng được mối quan hệ giữa nội năng với nhiệt độ và thể tích để giải thích một số hiện tượng có liên quan. Giải được bài tập vận dụng nguyên lí I của Nhiệt động lực học..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập Cơ sở của nhiệt động lực học dạng 2Nguyên lí 1 nhiệt động lực học 1 631Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Chuyên đề Cơ sở của nhiệt động lực họcBài tập Cơ sở của nhiệt động lực học dạng 2 thuộc chuyên đề Vật lý 10 được VnDoc biên soạn và đăng tải, hỗ trợ học sinh nắm rõ các dạng bài tập đặc trưng của nguyên lí 1 nhiệt động lực học môn Lý 10.Dạng 2: Nguyên lí 1 nhiệt động lực họcA.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập Vật lý 10 - Cơ học 1/12Phần 1 Cơ 10C Chương 2 Động lực học 10C-ĐL Dạng bài Mô tả Mức độ Số lượng 10C-ĐL 1.1 Phân tích và tổng hợp lực Bắt đầu 2 10C-ĐL 2.1 Định luật 2 Newton Bắt đầu 9 10C-ĐL 2.2 Trọng lực – lực ma sát Bắt đầu 5 10C-ĐL 2.3 Lực hấp dẫn và gia tốc trọng trường Bắt đầu 4 10C-ĐL 2.4 Lực đàn hồi Bắt đầu 4 10C-ĐL 3.1 Chuyển động ném ngang Bắt đầu 3 10C-ĐL 4.1 Lực quán tính Bắt đầu 0 10C-ĐL 4.2 Lực hướng tâm Bắt đầu 6Tải toàn bộ bài tập tại đây.10C-ĐH 1.1: Bài tập về tổng hợp và
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một hệ nhiệt động lực bao gồm một chất tinh khiết có thể được mô tả như một bộ sưu tập các phân tử giống nhau, mỗi chuyển động cá nhân của nó có thể mô tả bằng các biến cơ học như vận tốc và động lượng. Ít nhất về nguyên tắc, nó có thể do đó lấy được các thuộc tính tập thể của hệ bằng việc giải các phương trình chuyển động đối với các phân tử. Trong ý nghĩa này, nhiệt động lực học có thể được coi như chỉ là một ứng dụng các định luật cơ học vào hệ vi mô..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tài liệu của học phần:. Bùi Hải, Trần Thế Sơn, Kỹ thuật nhiệt, NXB Khoa Học và Kỹ Thuật, 2005.. Hoàng Đình Tín và Lê Chí Hiệp, Nhiệt Động Học Kỹ Thuật, NXB Khoa. Hoàng Đình Tín , Bùi Hải, Bài Tập Nhiệt Động Lực Học Kỹ Thuật và Truyền Nhiệt, NXB Đại Học Quốc Gia TP HCM, 2004.. Lê Chí Hiệp, Máy lạnh hấp thụ trong kỹ thuật điều hoà không khí, NXB Đại Học Quốc Gia TP HCM, 2004.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG VIỆC TẠO ĐỘNG LỰC. THÚC ĐẨY HỌC VIÊN HỌC TẬP. Vũ Thị Hà * Tĩm tắt nội dung: Nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên và kết quả học tập của học viên là nguyện vọng và trách nhiệm của tất cả các Nhà trường nĩi chung, các Trường Cơng an nhân dân nĩi riêng. Tuy nhiên, để đạt được mục đích ấy, yếu tố quan trọng là giảng viên phải tạo được động lực thúc đẩy học tập của học viên cũng như cần phải cĩ điều kiện quan trọng trong việc phát triển động lực thúc đẩy ấy.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
. *9* Bài tập động lực học công trình north saint - amitabha P(t) 3m 3m 3m Giả thiết E kN / m2 ;I 2.104 m4 Trọng lượng của khối lượng Q = 50kN, bỏ qua trọng lượng bản thân dầm. P=1 3 (M1) 1 Vậy độ cứng của hệ k. Cho hệ dao động tự do với điều kiện ban đầu: u 0,02m. *10* Bài tập động lực học công trình north saint - amitabha Phương trình dao động y 0,096 cos 21, 4t 1, 36. Mmax đ Mmax t .R đ 3P0 .R đ kNm Xác định chuyển vị tương ứng với tải trọng động?