Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Giáo trình Kỹ năng giao tiếp giáo dục sức khỏe"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIÁO DỤC SỨC KHỎE. Lý luận chung về Kỹ năng giao tiếp 7. Kỹ năng giao tiếp cơ bản 27. 2 Kỹ năng giao tiếp cơ bản 7 3 4. Giao tiếp là gì. Vai trò của giao tiếp. Chức năng của giao tiếp. Giao tiếp với người bệnh. Như vậy giao tiếp là:. Giao tiếp với người thân của người bệnh. Phân loại giao tiếp. Giao tiếp ở thế mạnh.. Giao tiếp ở thế cân bằng.. Giao tiếp ở thế yếu.. Giao tiếp giữa các nhóm.. Quá trình giao tiếp giữa hai cá nhân. Phương tiện giao tiếp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HÀNH VI VÀ THAY ĐỔI HÀNH VI SỨC KHỎE. hành vi là bất kỳ phản ứng nào có. Hành vi có thể được xem như là sản phẩm của môi trường, văn hóa và di truyền.. Hành vi sức khỏe của cá nhân là trọng tâm của giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe (NCSK). Những hành vi sức khỏe của các nhân như hút thuốc lá, sử dụng mũ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Bộ môn Tâm lý – Giáo dục Khoa SPKT, Kỹ năng giao tiếp, lưu hành nội bộ ĐHSPKT TPHCM, 2012. Sách tham khảo: 2 o Nguyễn Bá Minh, Giáo trình Nhập môn kỹ năng giao tiếp, NXBĐHSP, 2013. o Chu Văn Đức, Giáo trình Kỹ năng giao tiếp, NXB Hà Nội, 2005. Thang điểm: 10 - Kế hoạch kiểm tra như sau: Hình Chuẩn Tỉ lệ thức Nội dung Thời điểm Công cụ KT đầu ra.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số nguyên tắc giao tiếp với đồng nghiệp 85. KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG NHÓM CHĂM SÓC SỨC KHỎE 99. Đặc điểm giao tiếp trong nhóm chăm sóc sức khỏe 99. Một số rào cản trong giao tiếp nhóm 101. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp trong nhóm chăm sóc sức khỏe 101. Giao tiếp thông thường với đồng nghiệp 102. Giao tiếp trong trường hợp khẩn cấp với đồng nghiệp 103. KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI THẦY CÔ 108. Trung thực trong giao tiếp 111. Giao tiếp tích cực 112.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng được các kỹ năng lắng nghe có hiệu quả trong giao tiếp với người bệnh/khách hàng. Đóng vai một cuộc giao tiếp giữa bệnh nhân và dược sỹ. Thực hiện được buổi tư vấn sức khỏe tại phòng thực hành kỹ năng giao tiếp (hoặc tại giảng đường) dưới hình thức đóng vai.. Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cơ bản: Đặt câu hỏi, lắng nghe, phản hồi.. Theo bạn thái độ giao tiếp của 2 nhân vật trên thế nào?
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
STT Khái niệm “kỹ năng giao tiếp” Ý kiến. Nhận thức của CB, GV về khái niệm “giáo dục kỹ năng giao tiếp”. Là quá trình giáo dục khả năng giao tiếp cho trẻ thông qua. 2 Là quá trình tổ chức giáo dục kỹ năng giao tiếp thông qua. Nhận thức ý nghĩa giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn TT. Ý nghĩa giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ. TT Vai trò của giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn. TT Các kỹ năng giao tiếp.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục kỹ năng giao tiếp là quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm mục đích giúp cho người học hình thành và rèn luyện các thao tác, hành động để tiếp nhận, xử lý thông tin, trao đổi bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong các mối quan hệ của người học ở gia đình, nhà trường, xã hội. Giáo dục kỹ năng giao tiếp là gì? Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kỹ năng giao tiếp ở học sinh là gì?
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục tiêu, nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ. Phƣơng pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. Tổ chức thực hiện giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5- 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ thông qua xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân. Vấn đề giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ trong chƣơng trình giáo dục mầm non.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học. Quá trình giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số huyện Bảo Lâm, tỉnh cao Bằng. Đặc điểm tâm sinh lý và kỹ năng giao tiếp của học sinh tiểu học. Vai trò của giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số huyện Bảo Lâm, tỉnh Cao Bằng. Thực trạng giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số huyện Bảo Lâm, tỉnh Cao Bằng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhưng thiếu KỸ NĂNG GIAO TIẾP, bạn có thể sẽ bỏ lỡ tất cả.. Cô C làm quen với anh B phòng khi sau này cô có thể sẽ cần nhờ anh hỗ trợ thủ tục vay ngân hàng. Anh B và cô C có thể góp phần trong tiến trình thoả mãn nhu cầu này của ông.. Ngoài ra, khi giao tiếp với cô C, cô còn có thể thoả mãn nhu cầu giao tiếp (và sâu xa hơn là cả những nhu cầu sinh lý) của anh..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁO DỤC VÀ NÂNG CAO SỨC KHỎE. Giáo dục sức khỏe GDSK. Truyền thông - Giáo dục sức khỏe TT- GDSK. Giáo dục sức khỏe. vi sức khỏe.. sức khỏe. 2 2 4 Kỹ năng Truyền thông - Giáo dục sức khỏe 5 5. 5 Phương tiện phương pháp và Truyền thông - Giáo dục sức khỏe. thông - Giáo dục sức khỏe. 7 Giáo dục sức khỏe cho các cộng đồng 3 3. 8 Đánh giá kết quả giáo dục sức khỏe 2 2. Khái niệm Giáo dục sức khỏe. Bản chất của quá trình giáo dục sức khỏe. Mục đích của Truyền thông - Giáo dục sức khỏe..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Truyền thông giáo dục sức khỏe (TTGDSK) là một hoạt động quan trọng trong công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, nhằm cung cấp các kỹ năng tuyên truyền, vận động giáo dục sức khỏe và các kiến thức về chăm sóc sức khỏe ban đầu, phòng chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường… để nâng cao hiểu biết cho người dân và cộng đồng từ đó làm thay đổi hành vi có hại sang thực hiện những hành vi có lợi cho sức khỏe.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhân viên y tế thôn tham gia công tác truyền thông GDSK. 5.2.Trang thiết bị tại tổ truyền thông GDSK. 5.3.Công tác đào tạo kỹ năng truyền thông GDSK. 5.4.Công tác xây dựng kế hoạch hoạt động truyền thông GDSK. 5.5.Thực hiện công tác truyền thông giáo dục sức khỏe 5.5.1.Thực hiện truyền thông GDSK trực tiếp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kỹ năng giao tiếp với người bệnh trong quá trình khám chữa bệnh. Giao tiếp với bệnh nhân trong bệnh viện là một trong những nội dung chuyên môn mà các thầy thuốc cần quan tâm trong khám chữa bệnh.. Người bệnh vào bệnh viện không những được chăm sóc sức khỏe bằng các dịch vụ y tế sử dụng thuốc, hóa chất, các kỹ thuật y tế chuyên sâu mà còn phải được chăm sóc bằng tâm lý, thể hiện qua cách thức giao tiếp của nhân viên phục vụ y tế với người bệnh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục kỹ năng sống thông qua lồng ghép các môn học như môn Ngữ văn giúp học sinh có kỹ năng hợp tác, kỹ năng giao tiếp…. môn Địa lý giúp học sinh có kỹ năng ứng phó và tự bảo vệ trước những thiên tai, những hiễm họa trong xã hội có nguy cơ ảnh hưởng tới cuộc sống lành mạnh và an toàn của các em…;. môn Sinh học giúp học sinh có kỹ năng sống tự phục vụ, chăm sóc bản thân liên quan đến thể chất sức khỏe…. môn Hóa học hình thành ở các em một số kỹ năng phổ thông, cơ bản và thói quen làm việc khoa
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ quốc phòng – Học Viện Quân y (1999), Đánh giá 20 năm thực hiện chăm sóc sức khỏe ban đầu ở Việt Nam.. Báo cáo tổng kết Vận dụng phương pháp giáo dục hành động cải thiện điều kiện làm việc và cảnh quan môi trường các trạm y tế tỉnh Bắc ninh của Trung tâm Truyền thông GDSK Bắc Ninh.. Bộ Y tế (2003), Giáo trình cơ bản về Truyền thông giáo dục sức khỏe, NXB Y học Hà Nội, tr 7 – 9..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
GÓC GIÁO DỤC SỨC KHỎE Trung tâm Truyền thông Giáo dục Sức khỏe 1. Đại cương Góc GDSK - GDSK gián tiếp -Sắp xếp và trình bày các bài viết, hình ảnh, bích chương, mô hình, vật thật, tivi, video. Cung cấp thông tin về sức khỏe cho người xem. Ưu-Khuyết điểm • Ưu điểm: ít tốn kém, không cần người có mặt • Khuyết điểm: Truyền thông gián tiếp, có thể hiểu sai Ích lợi • Thực hiện ít tốn kém, có thể tận dụng các phương tiện sẵn có (bảng có sẵn, giấy thủ công, hình ảnh từ sách báo, các tài liệu có sẵn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chọn lựa có lợi cho sức. Giáo dục. Sơ đồ 2: Mô hình giáo dục và phương pháp tương ứng. Khoa Sức khỏe Cộng đồng - Viện Vệ sinh Y tế Công cộng Thành phố Hồ Chí Minh. Tài liệu huấn luyện GDSK và NCSK, Trung tâm Truyền thông và Giáo dục Sức khỏe. Hiến chương Ottawa về Nâng cao sức khỏe 1986.. Tuyên ngôn Alma Ata về Chăm sóc Sức khỏe ban đầu 1978.. Cung cấp thông tin Thay đổi niềm. Chọn lựa có lợi cho sức khỏe. Nâng cao năng lực bản thân.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của hoạt động đối với quá trình hình thành và phát triển tâm lý. Là con đường quyết định trực tiếp nhất đến sự phát triển tâm lý. Muốn phát triển tâm lý cần tham gia nhiều loại hình hoạt động. Đặc biệt chú ý đến hoạt động chủ đạo. Hoạt động và sức khỏe. Hoạt động là yếu tố cơ bản để rèn luyện và nâng cao sức khỏe. Hoạt động bất hợp lý là nguyên nhân làm giảm sức khỏe con người Liệu pháp hoạt động đóng vai trò quan trọng trong công tác chăm sóc, giáo dục sức khỏe.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với những lý do trên, qua nhiều năm giảng dạy tôi nhận thấy việc trang bị kiến thức về sức khỏe sinh sản cho các em một cách toàn vẹn thông qua hoạt động ngoại khóa là cần thiết. Vì vậy, tôi xây dựng chuyên đề: Giáo dục kỹ năng sống về “sức khỏe sinh sản cho học sinh THPT qua hoạt động ngoại khóa”..