« Home « Kết quả tìm kiếm

Hoạt động giao tiếp


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Hoạt động giao tiếp"

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)

vndoc.com

Soạn bài lớp 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) 1. Nhân vật giao tiếp trong bài ca dao trên là một chàng trai và một cô gái, đều còn trẻ tuổi.. “trai lớn dựng vợ, gái lớn gả chồng”, vì thế cách nói của chàng trai phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp. Các hành động nói cụ thể trong cuộc giao tiếp: Chào, nói, thưa.. Lời nói của hai nhân vật giao tiếp đã bộc lộ rõ tình cảm, quan hệ của hai người.

Soạn văn 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)

vndoc.com

Có quan hệ giao tiếp thân mật, gần gũi, tức có mối quan hệ quen biết từ trước.. Vấn đề giao tiếp: Vẻ đẹp và thân phận của người phụ nữ.. Trên đây VnDoc.com đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu: Soạn văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)

Soạn bài lớp 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Soạn bài lớp 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Soạn bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ mẫu 1 I. Về khái niệm hoạt động giao tiếp. Hoạt động giao tiếphoạt động diễn ra thường xuyên giữa mọi người trong xã hội. Giao tiếp có ở mọi nơi, mọi lúc, có thể ở dạng lời nói nhưng cũng có khi tồn tại ở dạng viết. Giao tiếp cũng có thể được tiến hành bằng nhiều phương tiện "ngôn ngữ". để tổ chức xã hội hoạt động..

Soạn văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Soạn văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngắn gọn) 1. Soạn văn lớp 10 bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ngắn gọn mẫu 1. Câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi. Hoạt động giao tiếp trong văn bản trên diễn ra giữa vua Trần Nhân Tông ( người đứng đầu đất nước) và các bô lão (đại diện cho nhân dân)..

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT. Cuộc nói chuyện giữa gv và bạn A có phải là một hoạt động giao tiếp hay không?. Vậy nhân vật giao tiếp có những ai?. Hoàn cảnh giao tiếp:. Mục đích giao tiếp:. Phương tiện và cách thức giao tiếp.. Hoạt động 1: tìm hiểu VB1. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ:. Trong đoạn VB trên, có các nhân vật nào tham gia hoạt động giao tiếp?. Trong hoạt động giao tiếp trên, các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai ntn.

Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 10: Bài - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Câu 4: Hoạt động giao tiếphoạt động trao đổi thông tin của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện:. Câu 5: Thông qua hoạt động giao tiếp nhằm thực hiện những mục đích về: nhận thức, tình cảm, hành động.. Câu 6: Mỗi hoạt động giao tiếp gồm mấy quá trình?. Câu 7: Quá trình tạo lập văn bản do ai thực hiện?. Câu 8: Quá trình tiếp nhận văn bản do ai thực hiện?. Câu 9 : Trong hoạt động giao tiếp có sự chi phối của mấy nhân tố?.

Soạn bài Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Soạn bài: Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ. Soạn bài Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ mẫu 1. I/ Hoạt động giao tiếp: Các nhân tố và các quá trình của hoạt động giao tiếp:. 1/ HĐGT là hoạt động trao đổi thông tin của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động..

Soạn văn bài: Tổng kết phần tiếng Việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Soạn văn bài: Tổng kết phần tiếng Việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Giao tiếphoạt động trao đổi thông tin của con người và được tiến hành chủ yếu bằng hai phương tiện ngôn ngữ. Hoạt động giao tiếp gồm hai quá trình: tạo lập văn bản và lĩnh hội văn bản.. Trong hoạt động giao tiếp, ngôn ngữ được sử dụng ở hai dạng: nói và viết.. Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ luôn diễn ra trong một ngữ cảnh nhất định 4. Trong ngữ cảnh, nhân vật giao tiếp là nhân tố rất quan trọng.

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ theo CV 5512

vndoc.com

HS lần lượt phân tích các nhân tố của hoạt động giao tiếp trong bài ca dao:. Hoạt động 5. Hoạt động bổ sung 4. Khái niệm hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Hai quá trình của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Các nhân tố của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) Soạn văn 10 tập 1 tuần 2 (trang 20)

download.vn

Soạn văn 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (Tiếp theo). Phân tích các nhân tố giao tiếp trong câu ca dao. Nhân vật giao tiếp ở đây là những người như thế nào?. Nhân vật giao tiếp ở đây là: chàng trai và cô gái.. Hoạt động giao tiếp diễn ra vào thời điểm nào?. Hoạt động giao tiếp diễn ra vào: đêm trăng thanh.. Nhân vật anh nói về điều gì? Nhằm mục đích gì?. Mục đích: nhằm tỏ tình với cô gái.. Cách nói của “anh” có phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp không?.

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ Soạn văn 10 tập 1 tuần 1 (trang 14)

download.vn

Soạn văn 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Hoạt động giao tiếp được văn bản trên ghi lại diễn ra giữa các nhân vật giao tiếp: vua nhà Trần và các bô lão.. Trong hoạt động giao tiếp trên, các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai (vai người nói, vai người nghe) cho nhau:. Lượt 1: người nói: vua nhà Trần. người nghe: vua nhà Trần.. Lượt 3: người nói: vua nhà Trần. Hoạt động giao tiếp trên diễn ra trong hoàn cảnh:.

Giáo án Ngữ văn 12 bài Tổng kết phần tiếng việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài: Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A/ Nội dung cơ bản cần nắm vững:. I/ Hoạt động giao tiếp: Các nhân tố và các quá trình của hoạt động giao tiếp:. 1/ HĐGT là hoạt động trao đổi thông tin của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động..

Soạn bài Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ Soạn văn 12 tập 2 tuần 32 (trang 178)

download.vn

Hãy chỉ ra sự khác biệt giữa hai hoạt động giao tiếp đó.. Hoạt động giao tiếp ở dạng nói giữa hai nhân vật: sự luân phiên đối vai lượt lời, có sự hỗ trợ bởi ngữ điệu, cử chỉ, ánh mắt…. Hoạt động giao tiếp giữa nhà văn Nam Cao và bạn đọc: hoạt động giao tiếp gián tiếp (dạng viết)

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ theo CV 5512 (tiếp)

vndoc.com

HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ (Tiếp) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC. Củng cố kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Rèn luyện kĩ năng nhận diện, phân tích, lĩnh hội, tạo lập trong giao tiếp.. Những kĩ năng trong các hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết, hiểu.. Có thái độ nghiêm túc và có trách nhiệm với lời nói cả bản thân khi tham gia hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.. Hoạt động 1.

Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

vndoc.com

Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ A. Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. (Trích Lão Hạc của Nam Cao. Hoạt động giao tiếp của văn bản trên diễn ra giữa hai nhân vật đó là ông giáo và Lão Hạc. Trong hoạt động giao tiếp trên, lão Hạc là người nói, ông giáo là người nghe. Xét về địa vị xã hội, ông giáo là vai trên, lão Hạc là vai dưới, xét về tuổi tác, lão Hạc vai trên, ông giáo vai dưới. Trong hoạt động giao tiếp, ông giáo và lão Hạc đã lần lượt đổi vai cho nhau.

Soạn bài Nhân vật giao tiếp

vndoc.com

Trong giao tiếp, các nhân vật giao tiếp tuỳ ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược giao tiếp phù hợp để đạt được mục đích và hiệu quả.. Soạn bài: Nhân vật giao tiếp mẫu 3 3.1. Hoạt động giao tiếp trên có các nhân vật giao tiếp là: Tràng, mấy cô gái và "thị".. Các nhân vật giao tiếp này có đặc điểm:. Các nhân vật giao tiếp chuyển đổi vai người nói, vai người nghe và luân phiên như sau:.

Bài giảng Nhân vật giao tiếp Ngữ Văn 12

vndoc.com

Tiết 57: Nhân vật giao tiếp. Hoạt động giao tiếp:. Hoạt động giao tiếphoạt động trao đổi thông tin của con người trong xã hội, tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ, nhằm thực hiện mục đích nhận thức. -Hoạt động giao tiếp xảy ra: người nói, người nghe.. Các nhân tố trong hoạt động giao tiếp.. Nhân vật giao tiếp. giao tiếp. Mục đích giao tiếp. Hoàn cảnh giao tiếp. Nhân vật giao tiếp: Tràng, mấy cô gái và "thị". Những nhân vật đó có đặc điểm:.

Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đối với Rivers, đ−ờng h−ớng giao tiếp có nghĩa là sự bổ sung một số hoạt động giao tiếp vào giảng dạy ngôn ngữ dựa vào cấu trúc hiện có, trong khi Wilkins và Van Ek thì lại cho rằng đó là vấn đề xác định nội dung dựa vào chức năng, khái niệm mà lại không chú ý đến quá trình học ngôn ngữ.

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 20 bài: Nhân vật giao tiếp

vndoc.com

GV nêu câu hỏi và gợi ý: Từ việc tìm hiểu các ngữ liệu trên, anh (chị) rút ra những nhận xét gì về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp?. Nhận xét về nhân vật giao tiếp trong hoạt động giao tiếp.. Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân vật giao tiếp xuất hiện trong vai người nói hoặc người nghe. Dạng nói, các nhân vật giao tiếp thường đổi vai luân phiên lượt lời với nhau.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC KĨ NĂNG GIAO TIẾP

tainguyenso.vnu.edu.vn

Danh mục các hoạt động giao tiếp trong lớp học đ​ược đánh giá theo các nấc thang d​ưới đây: H​ướng dẫn: đối với giờ học nghe-nói, các em hãy đánh giá các hoạt động theo các nấc thang d​ưới đây: 1. Cùng với các câu hỏi, giáo viên có thể phát hiện ra đư​ợc những hoạt động giao tiếp nào có lợi cho học tập. Những học sinh khác nhau thích các hoạt động khác nhau.