Tìm thấy 14+ kết quả cho từ khóa "ngành triết học"
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ban hành kèm theo Thông tư này chương trình môn Triết học khối không chuyên ngành Triết học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ gồm:. Chương trình môn Triết học khối không chuyên ngành Triết học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học xã hội - nhân văn;. Chương trình môn Triết học khối không chuyên ngành Triết học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO CỦA TRẦN NHÂN TÔNG. Đề tài “Một số vấn đề cơ bản trong triết học Phật giáo của Trần Nhân Tông” là nội dung tôi chọn để nghiên cứu và làm khóa luận tốt nghiệp sau bốn năm theo học chương trình cử nhân chuyên ngành Triết học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội.. Bối cảnh Phật giáo thời Trần. Một số tiền đề tư tưởng cho sự hình thành triết học triết học Phật giáo Trần Nhân Tông. Trần Nhân Tông và việc khai sinh ra dòng thiền Trúc Lâm Yên Tử.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Thị Huyên (2009), Một số nội dung tư tưởng của Nguyễn Dữ qua tác phẩm Truyền kỳ mạn lục, Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học, ĐHQG Hà Nội.. Trần Nguyên Việt (2000), “Vấn đề tam giáo trong Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ”, Tạp chí Triết học, số tr.50-52
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong đó, tư duy giữ vai trò hết sức quan trọng trong hoạt động thực tiễn cũng như nghiên cứu khoa học. Bởi vậy, để làm rõ hơn về vấn đề này, em chọn vấn đề Vai trò của tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên làm đề tài khóa luận tốt nghiệp ngành triết học của mình.. cuộc đổi mới trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc tế thì việc nghiên cứu về tư duy và vai trò của tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm là điều vô cùng cần thiết.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Quan niệm về con người trong triết học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minhvà vấn đề xây dựng con người trong giai đoạn hiện nay. Giáo trình triết học dùng cho cao học, NCS b. Giáo trình lịch sử Triết học dùng cho sinh viên chuyên ngành triết học
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Triết học giáo dục (philosophy of education) là một chuyên ngành như vậy. Triết học có lịch sử gắn với giáo dục. Trong mỗi tư tưởng triết học lúc đó đã hàm chứa tư tưởng giáo dục, triết lý giáo dục (về mục tiêu, phương pháp, bản chất giáo dục. Tuy nhiên lúc đó chưa gọi là triết học giáo dục mà mới là mầm mống tư tưởng triết học về giáo dục. Có thể nói, tư tưởng triết học về giáo dục có lịch sử lâu đời như sự ra đời của triết học..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
V.I.Lờnin, Bỳt ký triết học 6. Giỏo trỡnh Triết học Mỏc – Lờnin (Chương trỡnh cho học viờn cao họckhụng chuyờn ngành triết học của Bộ Giỏo dục và Đào tạo) 7. Giỏo trỡnh Lịch sử triết học.- Tài liệu tham khảo khỏc: 20 1. Khõu trung gian trong sự phỏt triển xó hội 1.2.1.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Ý nghĩa của triết học liên văn hoá là ở chỗ mang đến lời giải đáp triết học cho thử thách của thời đại. Triết học liên văn hoá không phải là một chuyên ngành triết học, như lôgíc học, mỹ học, đạo đức học. Nó đề cập đến mọi chủ đề của triết học từ góc nhìn liên văn hoá. Tính từ “ liên văn hoá ” thể hiện quan điểm nghiên cứu triết học , chứ không phải một đối tượng nhất định của phản tư triết học. Nói khác đi , triết học liên văn hoá đề cập đến mọi chủ đề triết học từ giác độ liên văn hoá.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năm 2001 Khoa mở được hệ cử nhân CLC chuyên ngành Triết học và mở thêm mã đào tạo Thạc sĩ Triết học chuyên ngành Tôn giáo học. Đến năm 2005, Khoa mở thêm mã đào tạo Thạc sĩ Triết học chuyên nhành CNXHKH và cho đến năm 2008, Khoa mở thêm mã ngành đào tạo Tiến sĩ ngành Triết học chuyên ngành CNXHKH. dự kiến năm 2010 sẽ mở thêm mã ngành đào tạo Tiến sĩ Tôn giáo học.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN VẬN DỤNG TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NHÂN CÁCH HỌC SINH (Tiểu luận Triết học dành cho học viên Cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học)3 Giảng viên hướng dẫn: GS.TS.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khóa luận có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho những người nghiên cứu quan tâm tới triết học cổ đại, tới tư tưởng đạo đức học và cho sinh viên, học viên cao học khoa triết học trong việc nghiên cứu đạo đức học và triết học.. Điều này góp phần phát sinh các ngành khoa học, trong đó có triết học, đạo đức học.. đã tạo điều kiện rất lớn thúc đẩy sự hình thành triết học, hình thành những tư tưởng đạo đức học. Các nhà triết học đồng thời là các nhà toán học, thiên văn học, vật lý học, đạo đức học.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Có những người, tuy được xếp vào hàng ngũ các nhà xã hội học, như Weber, Durkheim, hay Peter Berger và Pierre Bourdieu trong thời hiện đại, nhưng đã có đóng góp rất lớn cho ngành triết học xã hội (social philosophy) nên nếu có gọi họ là triết gia cũng không có gì quá đáng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Berdyaev cũng trở thành một trong những người sáng lập Hội triết học tôn giáo “Tưởng nhớ Vladimir Soloviev”. Khi đó một tư tưởng phổ biến trong triết học Nga là triết học vũ trụ , triết học toàn thống , tức triết học hợp nhất Chúa , con người và tự nhiên . Kinh nghiệm triết học về số phận loài người” (Berlin ,1923. Loài người bắt con người phục tùng bản thân một cách mù quáng , bắt nó làm nô lệ cho các mục đích của mình .
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG TRÌNH MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC, THUỘC KHỐI NGÀNH KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN (Ban hành kèm theo Thông tư số: /2013/TT-BGDĐT ngày tháng năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tên môn học Triết học 2. Trình độ Dùng cho đối tượng đào tạo sau đại học không chuyên ngành Triết học, thuộc khối ngành các khoa học xã hội – nhân văn.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
+hoá học: là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. tất cả các môn khoa học chuyên ngành đều không thể chỉ ra bản chất của thế giới, chỉ có triết học mới chỉ ra được bản chất của thế giới. Bản chất cũa thế giới là vật chất, thế giới thống nhất về mặt vật chất. Vấn đề cơ bản của triết học? Tại sao nói vấn đề trên là vấn đề cơ bản của triết học? cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết học?
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Triết học khác với những ngành khoa học khác ở tính đặc thù của hệ thống tri thức khoa học và phương pháp nghiên cứu. Các nhà kinh điển CN Mác – Lênin vể triết học : Triết học là hệ thống quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới đó, là khoa học về những quy luật vận động, phát triển chung nhất của tự nhiên, xã hội và tư duy.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tại Trung Quốc, tri thức triết học chủ yếu giải quyết các vấn đề về đạo đức, tôn giáo, chính trị - xã hội. Tất cả các quan điểm về con người, về xã hội ( Khổng giáo, Đạo giáo, Lão giáo) đều mang màu sắc triết học sâu sắc. Ở Ấn Độ, triết học hòa quyện với tôn giáo. Còn tại Hy Lạp cổ đại, triết học gắn liền với những hiểu biết ban đầu của con người về tự nhiên. Chưa có sự phân chia giữa tri thức triết học với tri thức của các khoa học chuyên ngành.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
TRIẾT HỌC MÁC - LENIN NHÓM 6 DHNNTQ2 VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LENIN TRONG KỈ NGUYÊN 4.0 1. Triết học Mác - Lenin a.Nguồn gốc b. NGUỒN GỐC Triết học Mác – Lê Nin được Mác, Ăng-ghen sáng lập vào giữa thế kỷ thứ XIX, sau đó được Lê Nin và các nhà macxit khác phát triển thêm. Triết học Mac-Lenin ra đời vào những năm 40 thế kỉ XIX và được phát triển gắn chặt với những thành tựu khoa học và thực tiễn trong phong trào cách mạng công nhân.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm trù thực tiễn Các nhà triết học duy vật tr−ớc Mác cho rằng, quá trình hình thành ý thức của con ng−ời mang tính thụ động. 85 Đề c−ơng bài giảng triết học T.s Vũ Minh Tuyên Lý luận ngành là lý luận khái quát những quy luật hình thành và phát triển của một ngành.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TẠ THỊ VÂN HÀ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC CỦA S.FREUD Chuyên ngành : CNDVBC & CNDVLS Mã số DỰ THẢO TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2014 1 Công trình được hoàn thành tại: Khoa Triết học - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Người hướng dẫn khoa học: 1. Phân tâm học gắn liền với tên tuổi Sigmud Freud đã ra đời trong điều kiện đó và nhằm đáp ứng nhu cầu đó của con người phương Tây từ cuối thế kỷ XIX.