« Home « Kết quả tìm kiếm

sinh học trung học cơ sở


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "sinh học trung học cơ sở"

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Giáo dục phát triển bền vững trong dạy học Sinh học Trung học cơ sở

tailieu.vn

Quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Sinh học THCS. Quy trình tổ chức dạy học giáo dục bảo vệ môi trường. 1.3.3.Kết quả khảo sát thực trạng dạy học nôi dung giáo dục bảo vệ môi trường ở trường THCS. Xây dựng quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào dạy học môn Sinh học Trung học sở. Xây dựng quy trình thiết kế các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Sinh học Trung học sở.

Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học cơ sở

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng của việc tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học sở. SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC PHẦNSINH VẬT VÀ MÔI TRƢỜNG SINH HỌC 9 - TRUNG HỌC SỞ. Phân tích chƣơng trình phần Sinh vật và môi trƣờng Sinh học 9 – Trung học sở. Mục tiêu của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học sở. Vị trí của phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 – Trung học sở trong chương trình Sinh học Trung học sở.Error!

Thiết kế một số nội dung dạy học ngoài môi trường thiên nhiên trong dạy học Sinh học 6 trung học cơ sở

tailieu.vn

Quy trình dạy học ngoài môi trường thiên nhiên trong dạy học Sinh học trung học sở. Sau khi nghiên cứu sở lí luận của phương pháp DH ngoài môi trường thiên nhiên và chương trình Sinh học 6 trung học sở, chúng tôi đề đề xuất quy trình DH ngoài môi trường thiên nhiên trong DH Sinh học trung học sở gồm những bước sau (xem Sơ đồ 1):. Bước 1: Xác định mục tiêu, chọn nội dung và không gian phù hợp.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học 8, trung học cơ sở

repository.vnu.edu.vn

VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC SỞ. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC SỞ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Dạy học Sinh học 8 - Trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

tailieu.vn

Ngoài ra, dạy học theo định hƣớng phát triển năng lực còn góp phần nâng cao chất lƣợng dạy và học trong nhà trƣờng.. Hiện nay chúng tôi đang tiến hành nghiên cứu đề tài: “Dạy học Sinh học 8 trung học sở theo định hướng phát triển năng lực”.. Mục đích của đề tài là xây dựng sở lý luận từ đó đề xuất quy trình dạy học Sinh học 8 theo định hƣớng phát triển năng lực. STT Năng lực.

Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Sinh học 8 trung học cơ sở

tailieu.vn

Trong bài viết này, chúng tôi nghiên cứu khả năng ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học Sinh học 8 Trung học sở. Các phân tích cho thấy, mô hình. “lớp học đảo ngược” có thể được xem như một mô hình có nhiều ưu thế trong dạy học kết hợp để phát triển năng lực tự học của học sinh..

Tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên theo chủ đề trong dạy học chương "sinh sản" Sinh học 8 trường Trung học cơ sở.

repository.vnu.edu.vn

Các quan điểm về sự tích hợp các môn học. Các mô hình chương trình dạy học tích hợp. Các mức độ tích hợp. Tích hợp giáo dục SKSS VTN trong dạy học Sinh học. Mục đích giáo dục SKSS VTN ở trường phổ thông. 1.3.3.Nội dung giáo dục SKSS VTN ở trường phổ thông. sở thực tiễn. TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 8 TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ. Các nguyên tắc tích hợp giáo dục SKSS VTN trong dạy học Sinh học 8 Trung học sở.

Thiết kế một số chủ đề dạy học sinh học ở trung học cơ sở theo hướng vận dụng giáo dục STEM

tailieu.vn

THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC SINH HỌCTRUNG HỌC SỞ THEO HƯỚNG VẬN DỤNG GIÁO DỤC STEM. Lê Văn Thắng Tóm tắt: Đối với các sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, việc nghiên cứu nội dung chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm đưa ra những giải pháp đổi mới cho giáo viên phổ thông sẽ góp phần thực hiện hiệu quả chương trình GDPT.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học phần “Di truyền và biến dị” Sinh học 9 – Trung học cơ sở

tailieu.vn

HS Học sinh. Kết quả khảo sát mức độ hứng thú của học sinh. Định hƣớng học tập của học sinh. Định hƣớng nghề nghiệp của học sinh. Năng lực hƣớng nghiệp cần đạt ở học sinh sau GDHN[30. Tiêu chí đánh giá quá trình học tập của học sinh. Lựa chọn nghề nghiệp của học sinh. sở thực tiễn của tích hợp giáo dục hƣớng nghiệp trong dạy học Sinh học ở cấp Trung học sở. giúp học sinh phát triển toàn diện. Quá trình dạy học sinh học lớp 9..

Cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở.

tailieu.vn

Danh sách người học được đề nghị công nhận tốt nghiệp;. Biên bản xét công nhận tốt nghiệp trung học sở (Hệ:…..). Báo cáo xét công nhận tốt nghiệp trung học sở (Hệ:…..). Danh sách các trường trung học sởhọc sinh được công nhận tốt nghiệp trung học sở. Học sinh học hết chương trình trung học sở hệ phổ thông trong độ tuổi từ 15 tuổi đến 21 tuổi (tính từ năm sinh đến năm dự xét công nhận tốt nghiệp trung học sở).

Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường Trung học phổ thông

download.vn

Học sinh học hết chương trình trung học sở, đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp bằng tốt nghiệp trung học sở.. Giáo viên làm nhiệm vụ dạy học, giáo dục học sinh trong trường trung học.. Nhân viên làm công tác hỗ trợ, phục vụ hoạt động dạy học, giáo dục học sinh trong trường trung học..

Thủ tục tiếp nhận học sinh nước ngoài cấp trung học phổ thông; trung học cơ sở (trường trung học phổ thông – trung học cơ sở)

tailieu.vn

Thủ tục tiếp nhận học sinh nước ngoài cấp trung học phổ thông. trung học sở (trường trung học phổ thông. trung học sở). Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các sở giáo dục khác quan có thẩm quyền quyết định:. Sở Giáo dục và Đào tạo. quan trực tiếp thực hiện TTHC:. Sở Giáo dục và Đào tạo Cách thức thực hiện:. Trụ sở quan hành chính Thời hạn giải quyết:. Đối tượng thực hiện:. Cá nhân. TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí:. Kết quả của việc thực hiện TTHC:.

Tiếp nhận học sinh Việt Nam về nước cấp trung học cơ sở.

tailieu.vn

Tiếp nhận học sinh Việt Nam về nước cấp trung học sở.. Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các sở giáo dục khác. quan có thẩm quyền quyết định:Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện.. quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện.. Cá nhân nộp hồ sơ tại Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện..

Nghiên cứu lo âu và cách ứng phó của học sinh trung học cơ sở

luận văn.pdf

repository.vnu.edu.vn

Lo âu học đƣờng. Nội dung lo âu học đường. Những dấu hiệu của lo âu học đường. Nguyên nhân của lo âu học đường. Khái niệm ứng phó và ứng phó với lo âu học đƣờng. Thang lo âu học đường của Philips. Thực trạng lo âu học đƣờng ở học sinh trung học sở. Thực trạng nghiên cứu lo âu học đường. Các yếu tố ảnh hƣởng tới thực trạng lo âu của học sinh trung học sở. Cách ứng phó với lo âu của học sinh trung học sở. Tương quan giữa các mức độ lo âu và cách ứng phó.

Kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở thành phố hồ chí minh.pdf

www.scribd.com

Mặt khác, bản thân đã và đang có nhiều hoạt động nghiên cứu thực tiễn về vấn đề kỹ năng sống ở học sinh trung học sở. Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu làm rõ thực trạng kỹ năng sống của học sinh trung học sở Thành phố Hồ Chí Minh, qua đó đề xuất những biện pháp tác động tâm lý phù hợp nhằm hình thành và phát triển kỹ năng sống cho học sinh trung học sở. Đối tượng nghiên cứu: Kỹ năng sống của học sinh trung học sở 3.2.

Nghiên cứu lo âu và cách ứng phó của học sinh trung học cơ sở

02050003219.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu và các thầy cô giáo đang giảng dạy tại trường trung học sở Thịnh Quang – Hà Nội và trường trung học sở Khánh Lợi – Ninh Bình đã tận tình giúp đỡ tôi trong việc tham gia phỏng vấn và giúp các em học sinh hoàn thành phiếu hỏi. Và cảm ơn các em học sinh của hai trường trung học đã giúp đỡ tôi hoàn thành bảng hỏi một cách trung thực.. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.. CHƢƠNG 1 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀIERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..

Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông; trường trung học cơ sở - trung học phổ thông)

tailieu.vn

Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông;. trường trung học sở - trung học phổ thông). Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các sở giáo dục khác quan có thẩm quyền quyết định:. Sở Giáo dục và Đào tạo Cách thức thực hiện:. Trụ sở quan hành chính Thời hạn giải quyết:. Đối tượng thực hiện:. Cá nhân. TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí:. Kết quả của việc thực hiện TTHC:. Văn bản xác nhận.

Thủ tục Tiếp nhận học sinh người nước ngoài cấp trung học cơ sở.

tailieu.vn

Tiếp nhận học sinh người nước ngoài cấp trung học sở.. Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các sở giáo dục khác. quan có thẩm quyền quyết định:Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện.. quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Giáo dục và Đào tạo cấp huyện.. Đối tượng thực hiện:Tất cả.

Chuyển trường đối với học sinh trung học cơ sở và tiểu học

tailieu.vn

Chuyển trường đối với học sinh trung học sở và tiểu học Thông tin. Giáo dục và Đào tạo. Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các sở giáo dục khác quan có thẩm quyền quyết định:. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố.. Trong thời hạn 7 ngày làm việc từ khi nhận đủ hồ sơ.. Giấy giới thiệu chuyển trường.. Công dân có yêu cầu trực tiếp nộp hồ sơ xin chuyển trường tại bộ phận Phổ thông – Phòng GD-ĐT huyện, thành phố;.

Cấp bản sao bằng tốt nghiệp Trung học cơ sở cho học sinh, học viên đã tốt nghiệp bổ túc trung học cơ sở

tailieu.vn

Ghi rõ: Bản sao bằng Tốt nghiệp Trung học sở.. Bước 1 Chuẩn bị hồ sơ đề nghị cấp bản sao bằng Tốt nghiệp Trung học sở đã tốt nghiệp bổ túc THCS.. Hồ sơ. Đơn yêu cầu cấp bản sao bằng Tốt nghiệp Trung học sở hệ bổ túc