« Home « Kết quả tìm kiếm

Thể lực vận động viên cầu lông


Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Thể lực vận động viên cầu lông"

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu xây dựng mô hình nữ vận động viên cầu lông cấp cao Việt Nam

tailieu.vn

Kết quả lựa chọn của các chuyên gia về các chỉ số đánh giá thể lực của nữ vận động viên cầu lông cấp cao Việt Nam (n=38).. Kết quả lựa chọn của các chuyên gia về các chỉ số đánh giá kỹ thuật của nữ vận động viên cầu lông cấp cao Việt Nam (n=38).. trắc học của vận động viên cầu lông. cầu lông cấp cao Việt Nam. nữ VĐV cầu lông cấp cao Việt Nam.

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá tuyển chọn nam vận động viên cầu lông theo các tuyến hướng đến mô hình đào tạo nam vận động viên cầu lông cấp cao

tailieu.vn

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá tuyển chọn nam vận động viên cầu lông theo các tuyến hướng. đến mô hình đào tạo nam vận động viên cầu lông cấp cao. Kết quả nghiên cứu đã xây dựng được bảng tiêu chuẩn xếp loại, bảng điểm đánh giá cho 54 chỉ số, test đặc trưng của các nhóm yếu tố sinh học, sư phạm và tâm lý phù hợp với cấu trúc đặc thù cho tuyển chọn, đào tạo vận động viên (VĐV) từng tuyến khác nhau, hướng đến mô hình đào tạo nam VĐV cầu lông cấp cao..

Nghiên cứu lựa chọn test đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của nam sinh viên cầu lông năm thứ ba trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng

tailieu.vn

Huấn luyện tố chất thể lực chuyên môn cho sinh viên chuyên ngành là nội dung được Bộ môn Cầu lông trường Đại học TDTT Đà Nẵng đặc biệt quan tâm ở môn thể thao cầu lông có các tố chất chuyên môn đặc trưng nhất là: 1. Bật nhảy đập cầu có phụ trọng 1kg (30s). Test 3: Ba bước bật nhảy đập cầu (1 phút). Phối hợp đập cầu dọc biên và bỏ nhỏ chéo lưới (10 lần).. Nguyễn Hạc Thúy, Nguyễn Quý Bình (200), Huấn luyện thể lực cho vận động viên cầu lông, Nxb Thể dục Thể thao, Hà Nội.

Thực trạng hiệu quả kỹ thuật đập cầu của nam vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 – 15 tỉnh Thừa Thiên Huế và phân tích nguyên nhân

tailieu.vn

THỰC TRẠNG HIỆU QUẢ KỸ THUẬT ĐẬP CẦU CỦA NAM VẬN ĐỘNG VIÊN CẦU LÔNG LỨA TUỔI 14 – 15. TỈNH THỪA THIÊN HUẾ VÀ PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN. Qua quá trình nghiên cứu, đề tài đã xác định được thực trạng hiệu quả sử dụng kỹ thuật đập cầu trong tập luyện và thi đấu của nam vận động viên cầu lông lứa tuổi 14-15 tỉnh Thừa Thiên Huế còn thấp.

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên cầu lông 12-13 tuổi tại quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên cầu lông 12 - 13 tuổi. tại quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh.

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nam vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trung tâm huấn luyện thể thao tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TẬP LUYỆN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN CẦU LÔNG LỨA TUỔI 14 – 15. TRUNG TÂM HUẤN LUYỆN THỂ THAO TỈNH BẮC NINH. 1 Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 2 Trung tâm huấn luyện TDTT tỉnh Bắc Ninh. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong TDTT, đề tài lựa chọn được 21 test đánh giá trình độ tập luyện cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 14 – 15 Trung tâm Thể dục Thể thao tỉnh Bắc Ninh.

Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nữ vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 -15, trường TDTT Quảng Ninh

tailieu.vn

“Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nữ vận động viên cầu lông lứa tuổi 14 - 15, Trường TDTT Quảng Ninh”.. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. Lựa chọn các test đánh giá sức bền chuyên môn của nữ VĐV cầu lông lứa tuổi 14 - 15, Trường TDTT Quảng Ninh. Tóm tắt: Những năm gần đây thành tích của đội cầu lông Trường TDTT Quảng Ninh có phần đi xuống, trong đó có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân cơ bản là sức bền chuyên môn của vận động viên còn ở mức hạn chế.

Đánh giá sự phát triển kỹ thuật cơ bản của nam vận động viên đội tuyển cầu lông trường Đại học Phạm Văn Đồng

tailieu.vn

Khách thể nghiên cứu:. 15 nam vận động viên đội tuyển cầu lông trường Đại học Phạm Văn Đồng.. 30 người là các nhà chuyên môn, quản lý chuyên ngành, huấn luyện viên, giảng viên giảng dạy môn cầu lông có nhiều kinh nghiệm trong công tác.. Tiến độ nghiên cứu: Từ tháng 11/2019 đến tháng 11/2020.. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. 2.1 Xác định các test đánh giá kỹ thuật cơ bản môn cầu lông cho đội tuyển cầu lông nam trường Đại học Phạm Văn Đồng.

XáC ĐịNH MốI TƯƠNG QUAN CủA Hệ THốNG CáC TEST DùNG Để ĐáNH GIá TRìNH Độ THể LựC CHUYÊN MÔN CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN SÂU CầU LÔNG TRƯờNG ĐạI HọC ĐồNG THáP

ctujsvn.ctu.edu.vn

Thế nên, trong quá trình giảng dạy việc phát triển các yếu tố về thể lực chuyên môn sẽ là cơ sở, nền tảng để tiếp thu và nắm vững. kỹ thuật động tác để vận dụng chiến thuật cầu lông một cách linh hoạt sáng tạo trong thi đấu. Xu hướng phát triển của cầu lông hiện đại với lối đánh đa dạng, thực dụng, hiệu quả, đòi hỏi ở vận động viên phải có khả năng thích ứng cao với lượng vận động lớn và năng lực phối hợp vận động cao trong thời gian dài.

Xây dựng nội dung đánh giá thể lực trong môn Cầu lông cho các sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Qua tổng hợp nghiên cứu của các tác giả nêu trên và dùng phương pháp tham khảo các tài liệu, sách chuyên môn và thực tiễn, kinh nghiệm của bản thân, nhóm nghiên cứu đã thống kê được 32 test thường được sử dụng trong công tác kiểm tra, đánh giá thể lực cho học sinh, sinh viênvận động viên tập luyện môn Cầu lông.. 3.2 Phỏng vấn chuyên gia (Anket). Lập phiếu phỏng vấn xin ý kiến chuyên gia với số lượng là: 10 HLV cầu lông TP. Và trình độ của khách thể phỏng vấn được biểu hiện biểu đồ 1..

Thực trạng công tác huấn luyện sức bền tốc độ cho sinh viên chuyên ngành cầu lông năm thứ hai ngành huấn luyện thể thao trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

tailieu.vn

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HUẤN LUYỆN SỨC BỀN TỐC ĐỘ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CẦU LÔNG. NĂM THỨ HAI NGÀNH HUẤN LUYỆN THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH. Nguyễn Văn Đức Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Sức bền tốc độ là tố chất thể lực chuyên môn rất quan trọng và cần thiết của vận động viên Cầu lông, đồng thời cũng là cơ sở để hoàn thiện các mặt kỹ, chiến thuật.

Thực trạng thể lực chung của đội tuyển cầu lông trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Trong đó thể lực là một trong những yếu tố quyết định rất nhiều đến hiệu quả trong thi đấu, bởi lẽ cầu lông là môn có tính đối kháng và số lượng vận động viên trên sân ít, vì vậy nó đòi hỏi cầu thủ phải có một trình độ thể lực tốt để có thể hoạt động liên tục trong một khoảng thời gian khá dài. Việc chuẩn bị thể lực trong cầu lông rất quan trọng, vì nếu như có kỹ thuật tốt nhưng không có thể lực thì cũng không đáp ứng đủ yêu cầu của trận đấu.[2].

Lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển khả năng phối hợp vận động cho nam học sinh đội tuyển cầu lông trường THPT Đoan Hùng Phú Thọ

tailieu.vn

Trong giảng dạy và huấn luyện Cầu lông việc giảng dạy, huấn luyện các yếu tố: Thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, tâm lý đặc biệt trong huấn luyện thể lực chuyên môn Cầu lông thì khả năng phối hợp vận động (KNPHVĐ) là tiền đề xác định của các vận động viên (VĐV). Qua quan sát các buổi tập và thi đấu của nam học sinh đội tuyển cầu lông Trường THPT Đoan Hùng tỉnh Phú Thọ, chúng tôi thấy.

Đoạn văn tiếng Anh về sở thích chơi cầu lông (8 Mẫu) Viết đoạn văn tiếng Anh nói về môn cầu lông

download.vn

Đoạn văn tiếng Anh về sở thích chơi cầu lông - Mẫu 1 Tiếng Anh. Ở trường, tôi rất thích chơi bóng chuyền. Đây là một môn thể thao giúp tôi rèn luyện thể lực. Tôi còn có thể rèn luyện tinh thần đoàn kết khi chơi môn thể thao nào. Tôi rất thích bóng chuyền. Tôi ước gì mình có thể trở thành một vận động viên chóng chuyền chuyên nghiệp.. Viết đoạn văn tiếng Anh nói về môn cầu lông - Mẫu 2 Tiếng Anh. Mỗi người có một môn thể thao yêu thích khác nhau.

Giáo trình Môn Cầu lông

tailieu.vn

vận động viên cầu lông trong khi di chuyển vừa đòi hỏi phải nhanh chóng, lại vừa phải khống chế tốt trọng tâm cơ thể, đồng thời phải hoàn thành động tác đưa vợt để đánh cầu. Động tác đưa vợt thường ngược hoặc không đồng nhất với phương hướng vung vợt đánh cầu. 1.4 Di chuyển đến vị trí thực hiện đánh cầu và trở vế vị trí cũ:. CÁC YẾU TỐ CƠ BẢN CỦA KỸ THUẬT ĐÁNH CẦU LÔNG..

Giáo trình Cầu lông - Trường CĐ Công nghệ thông tin TP.HCM

tailieu.vn

Đợi đối phương đánh cầu rồi mới phán đoán di chuyển, tức là di chuyển muộn sẽ hoàn toàn bị động.. Di chuyển và nâng (đưa) vợt nhanh chóng đến vị trí thích hợp sớm tạo cơ sở giành quyền chủ động đánh cầu. Ở vận động viên cầu lông trong khi di chuyển vừa đòi hỏi phải nhanh chóng, lại vừa phải khống chế tốt trọng tâm cơ thể, đồng thời phải hoàn thành động tác đưa vợt để đánh cầu.

Thực trạng công tác đào tạo vận động viên tại Trung tâm Huấn luyện và thi đấu Thể dục thể thao tỉnh Bắc Giang

tailieu.vn

Tại đây, Trung tâm được giao sử dụng 9 phòng làm việc, diện tích mỗi phòng 18m2, 2 ô nhà để xe ô tô và 1 hội trường (khoảng 50m2), 1 nhà tập thể thao dùng chung cho các đơn vị cùng trụ sở với tổng diện tích khoảng 1000m2 (chưa có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất).. Nhà thi đấu: gồm 4 sân tập các môn Cầu lông, Cầu mây, Đá cầu, Vật tập luyện. Sân vận động: phục vụ đội tuyển Điền kinh tập luyện và các môn tập thể lực.

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực của nam sinh viên câu lạc bộ cầu lông trường Đại học Xây dựng

tailieu.vn

Ở nước ta, trong những năm gần đây cũng có rất nhiều công trình khoa học nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá TĐTL của vận động viên các môn thể thao khác nhau trong đó tiêu biểu là các công trình của các tác giả: Aulic I.V (1982), “Nghiên cứu đánh giá trình độ tập luyện thể thao”, Nguyễn Danh Thái (1990), “Nghiên cứu một số vấn đề về tuyển chọn vận động viên bóng bàn trẻ”, Bùi Huy Quang (1996), “Nghiên cứu những test đánh giá trình độ tập luyện (dưới góc độ sư phạm) của vận động viên bóng bàn

Phương pháp huấn luyện môn cầu lông và bài tập bổ trợ nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một

tailieu.vn

Mục đích: Phát triển sức bền mạnh của cơ chân nhằm tăng khả năng sức bền bật nhảy đập cầu.. Bài tập 2: Di chuyển 4 góc sân.. Mục đích: Phát triển sức bền nhanh. Sức bền di chuyển phối hợp.. Nhóm các bài tập phát triển khéo léo (năng lực phối hợp vận động).. Năng lực phối hợp vận động trong cầu lông đòi hỏi phải kết hợp nhiều năng lực khác nhau. Năng lực liên kết được thể hiện sự phối hợp các bộ phận của cơ thể như chân, thân mình và tay vào thực hiện một nhiệm vụ cụ thể của cầu lông.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số bài tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPT

tailieu.vn

Nhóm các bài tập phát triển khéo léo (năng lực phối hợp vận động). Năng lực phối hợp vận động trong Cầu lông đòi hỏi phải kết hợp nhiều năng lực khác nhau. Năng lực liên kết được thể hiện sự phối hợp các bộ phận của cơ thể như chân, thân mình và tay vào thực hiện một nhiệm vụ cụ thể của Cầu lông. Năng lực thích ứng, điều này thể hiện ở những HS chơi Cầu lông nhiều và có trình độ cao hơn.