Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "tiêu chí đánh giá chuẩn hiệu trưởng"
LV Thạc sĩ Quản lý Giáo dục-Vũ Ngọc Tân-Yên Bái (Sửa).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá, đánh giá CBQL. Một số vấn đề lý luận về đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng. Tiêu chí đánh giá CBQL trường THCS. Các quy trình đánh giá. Các hình thức đánh giá. Các chủ thể đánh giá. Yêu cầu đối với đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng. Quản lý của Phòng GD&ĐT đối với hoạt động đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng. Vai trò của Phòng Giáo dục và Đào tạo trong quản lý đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng.
05050002309.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HT Hiệu trưởng. PHT Phó Hiệu trưởng. QL Quản lý. QLGD Quản lý giáo dục. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục. Khái niệm Cán bộ quản lý. Đánh giá, đánh giá CBQL. Chuẩn Hiệu trưởng. Một số vấn đề lý luận về đánh giá CBQL trường THCS theo chuẩn Hiệu trưởng. Tiêu chí đánh giá CBQL trường THCS. Các quy trình đánh giá. Các hình thức đánh giá. Các chủ thể đánh giá.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VÍ DỤ MINH CHỨNG SỬ DỤNG TRONG ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON. có ảnh hưởng tích cực và hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non về thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo, phong cách làm việc khoa học trong nhà trường. Báo cáo đề xuất, giới thiệu các hình thức, phương pháp tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức được chia sẻ với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non trong hội thảo, tập huấn, sinh hoạt chuyên môn..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đ/c Hiệu trưởng đã yêu cầu các đồng chí tổ trưởng các khối lần lượt thông qua kết quả tự đánh giá và kết quả đánh giá xếp loại của tổ về chuẩn GVMN. Sau đó Ban giám hiệu hội ý để thống nhất xếp loại từng Giáo viên theo các tiêu chuẩn đã quy định trong các văn bản hướng dẫn của các cấp.. Căn cứ vào kết quả XLGV của từng tổ, Hiệu trưởng đã thông qua kết quả XL chuẩn nghề nghiệp GVMN cụ thể đối với từng GV cụ thể như sau:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mẫu phiếu đánh giá phó hiệu trưởng theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT. (Kèm theo Công văn số 4529/BGĐĐT-NGCBQLGD ngày 01 tháng 10 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. PHIẾU HIỆU TRƯỞNG/PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ 1) Tỉnh/Thành phố.... 5) Họ và tên người tự đánh giá:.... 6) Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm . Hướng dẫn: Người được đánh giá điền vào cột minh chứng ít nhất 1 minh chứng cho mức phù hợp, sau đó đánh dấu X vào chỉ 1 ô phù hợp với mức đạt được của tiêu chí (đã có minh chứng tương ứng).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
trưởng: có tất cả các tiêu chí được đánh giá từ mức đạt trở lên;. d) Chưa đạt chuẩn hiệu trưởng: có tiêu chí được đánh giá chưa đạt (tiêu chí được đánh giá chưa đạt khi không đáp ứng yêu cầu mức đạt của tiêu chí).
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các bước đánh giá, xếp loại. Hiệu trưởng tự đánh giá, xếp loại. Đối chiếu với Chuẩn hiệu trưởng, mỗi hiệu trưởng tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu hiệu trưởng tự đánh giá (phụ lục I, kèm theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT). Ở từng tiêu chuẩn, hiệu trưởng chuẩn bị các minh chứng liên quan đến các tiêu chí đã được quy định tại chương II của Chuẩn hiệu trưởng, ghi rõ minh chứng vào phiếu đánh giá.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHUẨN HIỆU TRƯỞNG CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON Tiêu chuẩn 1. có năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân.. a) Mức đạt: Thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo, có tác phong, phương pháp làm việc phù hợp với công việc. chỉ đạo tổ chức thực hiện nghiêm túc quy định về đạo đức nhà giáo trong nhà trường;. chủ động sáng tạo trong xây dựng các nội quy, quy định trong nhà trường;. c) Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực trong nhà trường về đạo đức nghề nghiệp. có ảnh hưởng tích cực và hỗ trợ cán bộ quản
000000272678-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Thiết kế bộ tiêu chí đánh giá hiệu suất sử dụng tài nguyên mạng 3G, áp dụng đánh giá cho mạng Mobifone. Để có thể đánh giá việc sử dụng tài nguyên vô tuyến cho 3G và đánh giá chất lượng cho các dịch vụ nền 3G, chúng ta cần đưa ra các chỉ tiêu đánh giá (KPIs – Key Performance Indicators) để có thể giám sát, đánh giá việc hoạt động, vận hành, khai thác 3G.
000000272678.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề tài “Thiết kế bộ tiêu chí đánh giá hiệu suất sử dụng tài nguyên mạng 3G, áp dụng đánh giá cho mạng Mobifone ” nhằm đưa ra các chỉ tiêu đánh giá hợp lý để áp dụng trên các nhà mạng (lấy điển hình là Mobifone), phục vụ công tác đánh giá, quản lý, vận hành khai thác mạng lưới.
255690.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội f. 97 “Áp dụng tiêu chí đánh giá công nghệ xử lý chất thải nhằm xây dựng tiêu chí đánh giá lò đốt CTNH hiện đang áp dụng tại Việt Nam. Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội g DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT CTNH. Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội h DANH MỤC CÁC BẢNG. tiêu chí 5. 89 “Áp dụng tiêu chí đánh giá công nghệ xử lý chất thải nhằm xây dựng tiêu chí đánh giá lò đốt CTNH hiện đang áp dụng tại Việt Nam.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mười tiêu chí vừa nêu là mười tiêu chí cơ bản chính yếu để đánh giá chất lượng dịch vụ theo quan điểm khách hàng. Tuy nhiên, sau một thời gian dài áp dụng, các học giả thấy rằng mười tiêu chí đó có sự trùng lặp nhất định, vì vậy, đã gây khó khăn cho những người đánh giá trong công tác đánh giá. Do vậy, để tránh những phức tạp có thể gặp phải, các học giả đã rút gọn từ mười tiêu chí xuống còn năm tiêu chí và được viết tắt thành bộ tiêu chí đánh giá chất lượng dịch vụ RATER.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phiếu hiệu trưởng tự đánh giá theo Thông tư 14/2018/TT-BGDĐT. (Kèm theo Công văn số 4529/BGĐĐT-NGCBQLGD ngày 01 tháng 10 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. PHIẾU HIỆU TRƯỞNG/PHÓ HIỆU TRƯỞNG TỰ ĐÁNH GIÁ 1) Tỉnh/Thành phố.... 5) Họ và tên người tự đánh giá:.... 6) Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm . Hướng dẫn: Người được đánh giá điền vào cột minh chứng ít nhất 1 minh chứng cho mức phù hợp, sau đó đánh dấu X vào chỉ 1 ô phù hợp với mức đạt được của tiêu chí (đã có minh chứng tương ứng).
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiêu chuẩn 4. Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh,. Tổ chức phối hợp với gia đình học sinh 18. Phối hợp giữa nhà trường và địa phương. Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên;. Các minh chứng:. Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 1:. Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 2:. Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 3:. Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 4:. Đánh giá chung:. Cách điền phiếu Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng tự đánh giá.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá của nhà trường đối với các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ, được cơ quan quản lý đánh giá đạt hiệu quả.. Tiêu chí 1.9.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bookmark not defined.. đến hiệu quả quản lý hoạt động đánh giá hiệu trƣởng theo ChuẩnError! Bookmark not defined.. Bảng 3.1 Đánh giá mức độ cần thiết của các biện pháp đề xuấtError! Bookmark not defined.. Bảng 3.2 Đánh giá mức độ khả thi của các biện phápError! Bookmark not defined.. Bảng 3.3 Tổng hợp kết quả đánh giá mức độ cần thiếtError! Bookmark not defined.. Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng tiêu học hiện nayError! Bookmark not defined..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh - Tiêu chí 2.1: Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng. a) Đạt tiêu chuẩn theo quy định;. c) Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý giáo dục theo quy định.. Tiêu chí 2.2: Đối với giáo viên. a) Số lượng giáo viên đảm bảo để dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông vận dụng chuẩn hiệu trưởng để chỉ đạo, tổ chức triển khai đánh giá phó hiệu trưởng theo các tiêu chí phù hợp với nhiệm vụ được phân công.. Tham mưu với cơ quan quản lý cấp trên, chính quyền địa phương về công tác quản lý, bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, năng lực lãnh đạo, quản trị nhà trường của cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông dựa trên kết quả đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản trị nhà trường Tiêu chuẩn 2. Tổ chức xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường. Mức đạt: tổ chức xây dựng kế hoạch, hướng dẫn thực hiện và giám sát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường. Kế hoạch phát triển nhà trường, các văn bản chỉ đạo giám sát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường.. Ý kiến nhận xét, đánh giá của giáo viên, nhân viên trong nhà trường về những đổi.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG. Tổ chuyên môn:. Họ và tên giáo viên được đánh giá:. Môn học được phân công giảng dạy:. Đánh giá, xếp loại. Các Lĩnh vực, yêu cầu Điểm đạt được của tiêu chí Ghi chú. Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống điểm 1. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước 3.