« Home « Kết quả tìm kiếm

trắc nghiệm sinh học 9


Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "trắc nghiệm sinh học 9"

Trắc nghiệm Sinh học 8 chương 8: Da

vndoc.com

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Sinh 8. A Tham khảo thêm các bài trắc nghiệm Sinh học 8 khác trong chương trình học lớp 8 tại đây: https://vndoc.com/sinh-hoc-lop-8.

Trắc nghiệm Sinh học 6 bài 40

vndoc.com

Cây nào dưới đây sinh sản bằng hạt?. Cơ quan sinh sản của thông có tên gọi là gì?. So với dương xỉ, cây Hạt trần có đặc điểm nào ưu việt?. Sinh sản bằng hạt C. Trong các cây Hạt trần dưới đây, cây nào có kích thước lớn nhất?. Bách tán B. Vảy ở nón cái của cây thông thực chất là. Đáp án Bài tập trắc nghiệm Sinh 6. Tham khảo các bài trắc nghiệm Sinh học 6 khác được đăng tải và cập nhật đầy đủ tại đây: https://vndoc.com/test/sinh-hoc-6.

Trắc nghiệm Sinh học 8 bài 42: Vệ sinh da

vndoc.com

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Sinh 8. Tham khảo thêm các bài trắc nghiệm Sinh học 8 khác trong chương trình học lớp 8 tại đây: https://vndoc.com/sinh-hoc-lop-8.

Bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 9: Hệ sinh thái

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: HỆ SINH THÁI BÀI 47: QUẦN THỂ SINH VẬT. Giới tính nào có tuổi thọ thấp hơn Đáp án: A. số lượng cá thể trong quần thể ổn định C. Số lượng cá thể trong quần thể tăng mạnh D. Đáp án: B. Không theo chu kỳ Đáp án: C. Câu 4: Mật độ của quần thể động vật tăng khi nào?. Khi khu vực sống của quần thể mở rộng.. Khi có sự tách đàn của một số cá thể trong quần thể.. Khi nguồn thức ăn trong quần thể dồi dào.. Đáp án: D.

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 9: Bảo vệ môi trường

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm:. Đáp án: C. Câu 2: Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên không tái sinh:. Tài nguyên rừng B. Tài nguyên đất. Tài nguyên khoáng sản D. Tài nguyên sinh vật Đáp án: C. Câu 3: Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên tái sinh:. Khí đốt và tài nguyên sinh vật. Tài nguyên sinh vật và tài nguyên đất C. Dầu mỏ và tài nguyên nước. Bức xạ mặt trời và tài nguyên sinh vật Đáp án: B.

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 9: Con người, dân số và môi trường

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG. BÀI 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG Câu 1: Các hình thức khai thác thiên nhiên của con người thời nguyên thuỷ là. Săn bắt động vật và hái lượm cây rừng.. Đáp án: D. Câu 2: Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là A. Cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng sinh thái.. Gây ô nhiễm môi trường.. Đáp án: A. Con người dùng lửa để lấy ánh sáng. Con người dùng lửa để nấu nướng thức ăn .

1574 câu trắc nghiệm Sinh học lớp 12 có đáp án

vndoc.com

Tải tài liệu miễn phí https://vndoc.com. 1574 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 ôn thi THPT Quốc Gia. Xem thêm các tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia khác tại đây

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 46: Cơ chế điều hòa sinh sản

vndoc.com

Testosteron kích thích. tuyến yên sản sinh LH B. tế bào kẽ sản sinh ra FSH. ống sinh tinh sản sinh ra tinh trùng D. ống sinh tinh sản sinh ra tinh trùng Câu 15. Những yếu tố gây rối loạn quá trình sinh trứng và làm giảm khả năng sinh tinh trùng là. ức chế tuyến yên và vùng dưới đồi tiết GnRH, FSH và LH C. kích thích tuyến yên tăng tiết GnRH, FSH và LH. ức chế vùng dưới đồi tiết GnRH, FSH và LH Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 11

Trắc nghiệm Sinh học lớp 11 bài 28: Điện thế nghỉ

vndoc.com

K + từ ngoài tế bào vào trong tế bào Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 11

Trắc nghiệm Sinh học 6 bài 46

vndoc.com

Tất cả các phương án đưa ra Đáp án Bài tập trắc nghiệm Sinh 6. Tham khảo các bài tập trắc nghiệm, đề kiểm tra môn Sinh lớp 6 nhiều hơn tại đây: https://vndoc.com/mon-sinh-hoc-lop-6.

Trắc nghiệm Sinh học 6 bài 45

vndoc.com

Tất cả các phương án đưa ra Đáp án Bài tập trắc nghiệm Sinh 6. Tham khảo các bài tập trắc nghiệm, đề kiểm tra môn Sinh lớp 6 nhiều hơn tại đây: https://vndoc.com/mon-sinh-hoc-lop-6.

Tổng hợp trắc nghiệm Sinh học lớp 12

vndoc.com

Mời các bạn tham khảo.Tổng hợp công thức Sinh học 12Tóm tắt kiến thức môn Sinh học lớp 12TRẮC NGHIỆM: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ANDCâu 1: Giả sử một gen được cấu tạo từ 3 loại nuclêôtit: A, T, G thì trên mạch gốc của gen này có thể có tối đa bao nhiêu loại mã bộ ba?

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..

Trắc Nghiệm Sinh 9 Bài 32: Công Nghệ Gen Có Đáp Án

thuvienhoclieu.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC 9 BÀI 32:. CÔNG NGHỆ GEN. Câu 1: Công nghệ gen là gì?. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình tạo ra các sinh vật biến đổi gen. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình tạo các ADN tái tổ hợp. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen. Công nghệ gen là ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc về hoạt động của các gen. Câu 2: Kĩ thuật gen là gì?. Kĩ thuật gen là kĩ thuật tạo ra một gen mới..

SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TIÊU CHÍ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ HIỆU QẢU GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (NÂNG CAO)

tainguyenso.vnu.edu.vn

SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TIÊU CHÍ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ HIỆU QẢU GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (NÂNG CAO).

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương III và chương IV sinh học 11 nâng cao Trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học 10 ban cơ bản.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.. Nguyễn Thị Mỹ Dung. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.. GS.TS Đinh Quang Báo. Dạy học khái niệm Sinh học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh..