« Home « Chủ đề giáo án tiểu học

Chủ đề : giáo án tiểu học


Có 240+ tài liệu thuộc chủ đề "giáo án tiểu học"

KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH

tailieu.vn

B Ạ N C Ả M TH Ấ Y TH Ế NÀO KHI B Ị B Ệ NH. +Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh.. +Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. +Em hãy kể tên các bệnh lây qua...

KHOA HỌC - KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY

tailieu.vn

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY. Làm thí nghiệm chứng minh. Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều oxi để duy trì sự cháy được lâu hơn.. Muốn sự cháy diễn ra liên tục, không khí phải được lưu thông.. Nói về vai trò của khí Ni-tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí : tuy...

KHOA HỌC - KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG

tailieu.vn

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG. Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở.. Xác định vai trò của Oxi đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống. Hình ảnh hoặc dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá. Khí...

Khoa học - LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ?

tailieu.vn

LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ?. Sau bài học, học sinh biết:. Làm thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật và các chỗ rỗng trong các vật. Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: các túi ni lông to, dây thun, kim khâu, chậu, chai không, 1 viên gạch,. Hoạt động của...

KHOA HỌC - NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM

tailieu.vn

NGUYÊN NHÂN LÀM N ƯỚ C BỊ Ô NHIỄM. -Tìm ra những nguyên nhân làm nước ở sông ,hồ ,kênh ,rạch ,biển ...bị ô nhiễm. -Sưu tầm thông tin về nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm nước ở địa phương. Sưu tầm về thông tin về nguyên nhân gây ra tình trạng ô nhiễm nướcở địa ph ươ...

KHOA HỌC - NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG

tailieu.vn

+Điều gì sẽ xảy ra nếu cuộc sống của con người thiếu nước?. +Thiếu nước con người sẽ không sống nổi, sẽ chết vì khát. Cơ thể con người sẽ không hấp thụ được các chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn. Vậy con người còn cần nước vào những việc gì khác, các em tìm hiểu tiếp....

Khoa học - TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ ĐẠM THỰC VẬT

tailieu.vn

ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ ĐẠM THỰC VẬT. Giáo d ụ c các em ă n nh ữ ng th ứ c ă n có đủ đạ m độ ng v ậ t và đạm thực vật.. Hoạt động 1 : Trò ch ơ i thi k ể tên các thức ăn chứa nhiều chất vitamin, chất. Kể tên một số...

Khoa học - KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?

tailieu.vn

KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO?. -Làm thí nghiệm xác định 2 thành phần chính của không khí là khí ôxy duy trì sự cháy và khí Nitơ không duy trì sự cháy. -Làm thí nghiệm để chứng minh trong không khí còn có những thành phần khác. Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh....

KHOA HỌC - SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN

tailieu.vn

Củng cố kiến thức về vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên dưới dạng. sơ đồ.. Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên.. Trình bày vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên?. Vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên. +Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?. HS thảo luận...

Khoa học - TIẾT KIỆM NƯỚC

tailieu.vn

Khoa học (29) TIẾT KIỆM NƯỚC. Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Giải thích được lý do phải tiết kiệm nước. Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước II.Chuẩn bị:. V ậ y để n ướ c luôn luôn có đủ dùng, chúng ta phải bào vệ và tiết kiệm...

Khoa học - MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

tailieu.vn

MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC. Kể được một số cách làm sạch nước và tác hại của từng cách. Giáo viên nhận xét, ghi điểm II Bài mới. Giáo viên ghi đề bài 2 Giảng bài mới. Hoạt động 1: Tìm hiểu 1 số cách làm sạch nước Mục tiêu : Kể được một số cách làm sạch nước...

Khoa học - KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?

tailieu.vn

KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?. Học sinh có khả năng: Phát hiện ra một số tính chất của không khí bằng cách:. -Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của không khí. -Làm thí nghiệm chứng minh không khí không có hình dạng nhất định. Không khí có thể nén lại hoặc giãn ra. -Nêu 1 số...

Khoa học - CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

tailieu.vn

1 Nguyễn Thị Bắc-ĐTĐ. CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG. I/ Mục tiêu. Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình.. -Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống.. HS thấy được sự cần...

Khoa học - TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN

tailieu.vn

TẠI SAO CẦN PHẢI PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN. Giải thích được lý do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn.. Giáo dục có ý thức tự giác ăn phối hợp ăn nhiều loại thức ăn để đảm bảo dinh dưỡng giúp cơ thể phát triển tốt.. Tranh ảnh các loại...

KHOA HỌC - VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO

tailieu.vn

VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO. Kể được tên các thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo. Nêu được vai trò của các thức có chứa nhiều chất đạm và chất béo. Xác định được nguồn gốc của nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo. Hiểu đươc sự cần thiết phải ăn...

KHOA HOC - VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG

tailieu.vn

VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG. -Phân loại được thức ăn hàng vào nhóm thức ăn có nguồn gốc độngvật hoặc nhóm thức ăn có nguồn gốc thực vật.. -Biết được thức ăn có chức nhiều chất bột đường và vai trò của chuíng.. -Có ý thức ăn đầy đủ cácloại thức ăn để đảm bảo cho hoạt động sống.....

KĨ THUẬT - THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

tailieu.vn

THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( TIẾT 2). Biết vận dụng kĩ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản.. -Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi tên lướt vặn . -Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản bằng mũi thêu lướt vặn . Nêu qui trình thêu lướt vặn hình đơn...

KĨ THUẬT - CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY

tailieu.vn

CẮT , KHÂU TÚI RÚT DÂY TIẾT 15. -Cắt khâu được túi rút dây.. -Mẫu túi vải rút dây.. Nhận xét cách thực hành ở tiết trước . Giới thiệu :Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách cắt ,khâu túi vải.rút dây.. +Tiết 1 cô hướng dẫn các em cách đo, cắt v ả i , c ắ...

KĨ THUẬT - KHÂU ĐỘT MAU

tailieu.vn

Hoạt động 3: Hs thực hành khâu đột mau.. Khâu các mũi khâu theo đường vạch dấu .-Gv nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi khâu đột mau để hs thực hiện đúng y/c kĩ thu ậ t.. -Hs thực hành khâu đột mau.. Đánh giá kết quả thực hành của hs. -Hs thực hành cá nhân.. trưng...