Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM PHÂN TÍCH YÊU CẦU Yêu cầu nhóm sinh viên hoàn thành tài liệu phân tích yêu cầu cho đồ án đã được giao theo biểu mẫu đính kèm. Bộ môn Công nghệ phần mềm Khoa Công nghệ thông tin Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM MỤC LỤC Các nội dung chính Thông tin nhóm Mô tả bài toán Tổng quan yêu cầu Đặc tả yêu cầu Nhập môn công nghệ phần mềm Phân tích yêu cầu PHÂN TÍCH YÊU CẦU Các nội dung chính Mục tiêu tài liệu tập trung vào các chủ đề.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Một số hình thức bảo trì phần mềm 8.5. Quản lý thay đổi phần mềm 6. Lê Văn Tƣờng Lân, Giáo trình công nghệ phần mềm, 2004 Tài liệu tham khảo: 1. Ngô Trung Việt, Kỹ nghệ phần mềm - bản dịch, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999. Lê Đức Trung, Công nghệ phần mềm, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2002. Khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội, Bài giảng về nhập môn công trình học phần mềm, Hà Nội, 1997.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Chúng em vừa tìm hiểu kiến thức qua việc học ở trƣờng , vừa tìm hiểu qua việc tìm hiêu ý kiến khách hàng là phụ huynh học sinh có con em học lớp 1, tìm hiểu qua mạng, báo chí nên bài báo cáo có thể có nhiều thiếu sót. Mong thầy và các bạn đóng góp ý kiến để đề tài của chúng em ngày càng hoàn thiện hơn. Lê Viết Chung, giáo viên giảng dạy bộ môn “Nhập môn công nghệ phần mềm ” đã hƣớng dẫn và giúp đỡ chúng em tận tình để hoàn thành đề tài.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các khó khăn trong phát triển phần mềm (bản chất, sự thay đổi môi trường kỹ thuật, nghiệp vụ, xã hội)? 8. Thách thức đối với phát triển phần mềm? (nhu cầu, bảo trì, thời gian, giá cả, khả năng phần cứng) 9. Phân biệt Công nghệ Hệ thống với Công nghệ Phần mềm? 11. Yêu cầu • Hiểu rõ quy trình phát triển phần mềm. Nắm được một số mô hình phát triển phần mềm. Đặc điểm của mỗi mô hình phát triển phần mềm. Qui trình phát triển phần mềm 1.1. Quy trình phát triển phần mềm gồm 4 hoạt động cơ bản.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Định hướng nghề nghiệp Công nghệ Phần mềm Bộ môn Công nghệ phần mềm Khoa CNTT, Trường Đại học Bách khoa Nội dung • Công nghệ Thông tin & Công nghệ phần mềm • Chương trình đào tạo • Các nghề chính • Các tổ chức tuyển dụng 2 Công nghệ Thông tin (CNTT.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Khoa Công nghệ thông tin Bộ môn Công nghệ phần mềm Nguyễn Huy Khánh [email protected] Mục tiêu môn học Nội dung môn học Công cụ sử dụng Kiến thức yêu cầu Tài liệu tham khảo Đánh giá kết quả Liên hệ Lập trình Web 1 2 Nắm vững các khái niệm căn bản của quá trình thiết kế, cài đặt và triển khai một ứng dụng web Thiết kế trang Web và cài đặt một ứng dụng Web hoàn chỉnh Triển khai và khai thác ứng dụng web trên Intranet/Internet Lập trình Web 1 3 Giới thiệu về Internet Thiết kế trang web DHTML
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CTT503 – KIỂM CHỨNG PHẦN MỀM BÀI TẬP VỀ NHÀ BTCN#02: THIẾT KẾ KIỂM THỬ 2 Sinh viên: Nguyễn Long Khang - 1241349 Mã số bài tập: BTCN#02 Thời lượng dự kiến: 4 tiếng Deadline nộp bài Hình thức: Bài tập cá nhân Hình thức nộp bài: Nộp qua Moodle môn học GV phụ trách: Trần Duy Hoàng PHẦN 1: BÀI LÀM Câu a: Xác định tập Nguyên nhân/điều kiện và Kết quả (Conditions & Effects.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nhập môn Phần I Giới thiệu chung về CNHPM Công nghệ học Phần mềm Chương 1: Bản chất phần mềm (Introduction to Software Engineering) 1.1 Định nghĩa chung về phần mềm 1.2 Kiến trúc phần mềm Cấu trúc môn học 1.3 Các khái niệm • 45 tiết + 1 Đồ án môn học 1.4 Đặc tính chung của phần mềm • Cần những kiến thức căn bản về CNTT 1.5 Thế nào là phần mềm tốt.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các phương pháp xây dựng phần mềm. môi trường phát triển phần mềm. Công nghệ Phần mềm. Phần mềm: Các chương trình hỗ trợ thực hiện công iệc theo lĩnh vực chuyên ngành.. Nhiệm vụ chính yếu của phần mềm: Thực hiện các công việc dễ dàng và nhanh chóng.. Hoạt động của phần mềm: Mô phỏng lại các họat động của thế giới thực.. Quá trình sử dụng một phần mềm: Thực hiện các công việc trên máy tính. Mục tiêu của ngành công nghệ phần mềm : Xây dựng được các phần mềm có chất lượng, dễ dàng tích hợp.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Hãy trình bày một số vấn đề có liên quan đến Công nghệ hệ thống. Phát triển: xây dựng hệ thống phần mềm. Những loại hệ thống khác nhau sẽ cần những quy trình phát triển khác nhau.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng quan về thiết kế và hiện thực phần mềm. Thiết kế hướng đối tượng sử dụng UML. Mẫu thiết kế. Thiết kế và hiện thực phần mềm là một giai đoạn trong quy trình công nghệ phần mềm.. Hoạt động thiết kế và hiện thực phần mềm luôn xen kẽ nhau.. Thiết kế phần mềm là một hoạt động sáng tạo trong đó các kỹ sư phần mềm phải xác định các thành phần phần mềm và các mối quan hệ của chúng, dựa trên yêu cầu của khách hàng.. Hiện thực phần mềm là quá trình thực hiện các thiết kế như một chương trình..
000000255037.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN CÔNG NGHỆ HÀN TIG-MIG/MAG CHO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT”. Mục đích nghiên cứu. Ứng dụng và khai thác phần mềm CNTT để xây dựng BGĐT cho môn công nghệ hàn nhằm đổi mới PPDH và nâng cao chất lượng dạy và học. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. BGĐT môn học công nghệ hàn. khách thể nghiên cứu. Chương trình môn học môn học công nghệ hàn.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nhập môn Công Nghệ Phần Mềm - Nguyễn Minh Huy 22 Bài tập Bài tập mô phỏng quy trình trình:: Nhóm của bạn được giao thực hiện một “DỰ ÁN”. Nhập môn Công Nghệ Phần Mềm – Nguyễn Minh Huy 23 Bài tập Các vai diễn diễn:: Customer: Cung cấp yêu cầu qua trả lời phỏng vấn vấn.. Analyst: Thu thập yêu cầu cầu:: thông qua phỏng vấn (3 lần). Phân tích yêu cầu cầu:: phân nhóm nhóm,, liệt kê, kê, giải thích thích.. Nhập môn Công Nghệ Phần Mềm – Nguyễn Minh Huy 24
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ môn công nghệ phần mềm Chương 1: Tổng quan công nghệ phần mềm(slide 1 – slide 23) 11! "i#$ %i&n hư'ng dn: gu*+n ,-c .ưu Tin 2-K14 : Nhóm 1 Th/nh %i&n o 0 ,nh ,ông(T) o 4 hư Tu5n iệp(T6) o gu*+n 7uang ,ông o "i#p 08n Cư9ng o 0* Tư9ng Th/nh o 0 7uang u;n 21! I.Tổng quan phần mềmII.Phần mềmIII.Công nghệ phần mềm
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Báo cáo Môn: Công nghệ phần mềm Sinh viên thực hiện: Vũ Thị Ánh Linh Đỗ Th !"#ng T$ần việt. 'g()n V*n +hánh TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Tiến trình phát triển và mô hình tiến trình phát triển phần mềm Tiến trình phát triền phần mềm. Một số m hình tiến trình phần mềm. Tiến trình phát triển phần mềm ,hái niệm: Ti-n t$.nh phát t$i/n phần mềm 01 2 t3p các ho4t 56ng c7 c8 t$9c nhm phát t$i/n v1 01m ti-n hoá 2 phần mềm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ môn Công nghệ phần mềm – Khoa CNTT- ĐHCN- ĐHQGHN Kỹ nghệ phần mềm Slide 1. KỸ NGHỆ PHẦN MỀM. Bộ môn Công nghệphần mềm – Khoa CNTT-ĐHCN- ĐHQGHN Kỹ nghệphần mềm Slide 2. Ph ương pháp lập trình. Kỹ thuật lập trình. Bộ môn Công nghệ phần mềm – Khoa CNTT- ĐHCN- ĐHQGHN Kỹ nghệ phần mềm Slide 3. Bộ môn Công nghệphần mềm – Khoa CNTT-ĐHCN- ĐHQGHN Kỹ nghệphần mềm Slide 4.
312057.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc thiết kế các nội dung đa phương tiện đóng vai trò quan trọng trong việc biên soạn bài giảng vừa tạo sự trực quan, sinh động vừa tăng cảm hứng cho học viên. 17 Công nghệ phần mềm (Software engineering) Bài giảng điện tử được tạo ra và sử dụng trên các hệ thống phần mềm nên quá trình thiết kế bị ảnh hưởng nhiều bởi yếu tố công nghệ. Yếu tố kinh tế (Economics) Yếu tố kinh tế có ảnh hưởng lớn tới việc thiết kế bài giảng học trực tuyến.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
IT4520 Kinh tế công nghệ phần mềm 1. Tên học phần: KINH TẾ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM 2. Điều kiện học phần. Học phần tiên quyết. IT4430 Học phần học trước: 6. Mục tiêu học phần: Sinh viên làm quen với một số kiến thức cơ sở của lĩnh vực kinh tế công nghệ và biết phân tích vận dụng các qui luật cơ bản trong lĩnh vực kinh tế phần mềm. Sinh viên biết vận dụng mô hình về đánh giá giá thành phần mềm.
000000254519.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu lý thuyết xây dựng bài giảng điện tử. Phân tích nội dung, phương pháp giảng dạy môn công nghệ CNC. Nghiên cứu khai thác một số phần mềm để xây dựng BGĐT cho mô đun 25: “Gia công trên máy Tiện CNC” tại trường Trung cấp Nghề cơ khí I HN.
000000254519-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đáp ứng được yêu cầu đó tác giả đã lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử giảng dạy môn học công nghệ CNC cho các trường cao đẳng và trung cấp nghề” áp dụng tại trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội. b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu. Mục đích nghiên cứu Áp dụng và khai thác một số phần mềm vào việc xây dựng bài giảng điện tử môn công nghệ CNC từ đó nâng cao chất lượng dạy và học tại trường Trung cấp Nghề cơ khí I HN.