« Home « Kết quả tìm kiếm

Bài giảng Quản trị học căn bản


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài giảng Quản trị học căn bản"

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 1 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

BỘ MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH. QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN. PHẦN A – NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA QUẢN TRỊ CI – TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ. CII – SỰ TIẾN TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG QUẢN TRỊ CIII – MÔI TRƯỜNG CỦA TỔ CHỨC. CIV – QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ. PHẦN B – CÁC CHỨC NĂNG CỦA QUẢN TRỊ CV – HOẠCH ĐỊNH. CVI – TỔ CHỨC. Phan Thị Minh Châu, Quản trị học, 2003, NXB Phương Đông. Nguyễn Thị Liên Diệp, Quản trị học, 2003, NXB Thống Kê. Quản Trị Học Căn Bản. TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ. Khái niệm quản trị. Nhà quản trị.

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 4 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN. QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH II. CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH III. NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ IV. “Quyết định quản trị là hành vi sáng tạo của nhà quản trị nhằm định ra những đường lối và tính chất hoạt. Phân loại quyết định. Chức năng quản trị. Chức năng của quyết định quản trị. Các yêu cầu cơ bản của quyết định quản trị. Môi trường ra quyết định. QUYẾT ĐỊNH. Tiến trình ra quyết định.

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 5 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN. HOẠCH ĐỊNH. KHÁI NIỆM VỀ HOẠCH ĐỊNH. MỤC TIÊU – NỀN TẢNG CỦA HOẠCH ĐỊNH. QUÁ TRÌNH HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC. HOẠCH ĐỊNH TÁC NGHIỆP. KHÁI NIỆM VỀ HOẠCH ĐỊNH 1. Hoạch định là quá trình ấn định những mục tiêu và xác định biện pháp tốt nhất để thực hiện những mục tiêu đó.. Tác dụng của hoạch định. KHÁI NIỆM VỀ HOẠCH ĐỊNH 3. Các loại hoạch định. Hoạch định chiến lược. Nhà quản trị cấp cao. Hoạch định. Hoạch định tác nghiệp. Quản trị viên cấp dưới. Mục tiêu.

Quản trị học căn bản

tailieu.vn

Ô Bàn Cờ Quản Trị. (4) Cá tính của nhà quản trị. Quản trị thay đổi và xung đột. Kỹ thuật quản trị sự thay đổi. Quản trị xung đột. “Quản Trị Học”. “Quản Trị Học Căn Bản

Giáo trình quản trị học căn bản 18

tailieu.vn

Các chức năng quản trị - Chức năng hoạch định - Chức năng tổ chức. Đối tượng của quản trị. Học viên phải nêu rõ được: Tổ chức chính là đối tượng căn bản của quản trị. Tổ chức là một tập hợp người được sắp đặt có hệ thống nhằm thực hiện một mục tiêu nhất định. Tính khoa học và tính nghệ thuật của quản trị Học viên phải trình bày được hai mặt của quản trị đó là:. Trình bày những tư tưởng chính và cho nhận xét đánh giá về lý thuyết quản trị khoa học?.

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 8 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

Là những căn cứ mà dựa vào đó các nhà quản trị tiến hành đánh giá và kiểm tra đối tượng bị quản trị.. Căn cứ vào những tiêu chuẩn đã đề ra ở bước 1, tiến hành đo lường nhằm phát hiện sự sai lệch hoặc nguy cơ sai lệch so với các mục tiêu.. Kiểm tra là một hệ thống phản hồi hết sức quan trọng đối với công tác quản trị:. chủ động thực hiện các biện pháp điều chỉnh kịp thời.. Phát hiện sai lệch. mong muốn Thực hiện. chỉnh Phân tích. Kiểm tra lường trước.

Giáo trình quản trị học căn bản 2

tailieu.vn

Quá trình quản trị phải thực hiện đồng bộ các chức năng nói trên, nếu không quá trình quản trị sẽ không đạt hiệu quả như mong muốn. ĐỐI TƯỢNG CỦA QUẢN TRỊ HỌC 1.5.1. Đối tượng của quản trị. Tổ chức chính là đối tượng căn bản của quản trị. Tính khoa học và tính nghệ thuật của quản trị. a) Quản trị là khoa học vì nó nghiên cứu, phân tích các quan hệ quản trị nhằm tìm ra những quy luật và cơ chế vận dụng những quy luật đó trong quá trình kinh doanh sao cho có hiệu quả.

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 6 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

Quyền hành trong quản trị. Mọi nhà quản trị đều phải có quyền hành thì mới quản trị được, nếu không, nhà quản trị chấm dứt vai trò của mình. Cấp dưới thừa nhận quyền hành đó là chính đáng.. Bản thân nhà quản trị có khả năng và các đức tính khiến cấp dưới tin tưởng.. Cấp bậc của nhà quản trị trong hệ thống.. Phân cấp quản trị. Là phân chia (hay ủy thác) bớt quyền lực của NQT cấp trên cho NQT cấp dưới..

Bài giảng Quản trị học căn bản: Chương 7 - ThS. Phan Thị Thanh Hiền

tailieu.vn

THÔNG TIN TRONG QUẢN TRỊ. Những nhân viên hiện có bên trong doanh nghiệp. Nhân viên của những doanh nghiệp khác. Xác định yêu cầu của công việc và tiêu chuẩn người lao động. Bản mô tả công việc. Nhận diện công việc. Tóm tắt công việc. Các mối quan hệ trong công việc. Chức năng, trách nhiệm trong công việc. Bản tiêu chuẩn công việc. Đào tạo huấn luyện nhân viên. Đào tạo nhân viên mới - Đào tạo nhân viên cũ. Là sự chuẩn bị của quản trị đối với những biến động sẽ tới..

Bài giảng môn Quản trị học: Chương 1 - ThS. Bùi Thị Quỳnh Ngọc

tailieu.vn

Mục tiêu của môn học. “QUẢN TRỊ HỌC”. quản trị. Chương 6 Tổ chức. tổ chức. Nhà quản trị. Tổng quan về quản trị. Khái niệm quản trị. Hiệu quả/Kết quả 3. Định nghĩa Quản trị. Quản trị là một quá trình do một hay nhiều người thực hiện, nhằm phối hợp các hoạt động. “Quản trị học căn bản”. Hiệu quả vs Hiệu suất. Hiệu quả(Effectiveness) Đầu vào. Hiệu quả thấp/ Kết quả cao. Nhà quản trị lựa chọn đúng mục tiêu để theo đuổi nhưng không biết sử dụng nguồn lực. Hiệu quả cao/ Kết quả thấp.

Bài giảng Quản trị học căn bản

tailieu.vn

QU N TR H C Ả Ị Ọ căn b n ả Tài li u tham kh o: ệ ả. Giáo trình Nh p môn qu n tr h c – ậ ả ị ọ TS. Qu n tr h c – ĐH Kinh t Tp. Bài gi ng qu n tr h c căn b n: ả ả ị ọ ả. Ch ươ ng 1: Nh ng v n đ chung c a qu n tr ữ ấ ề ủ ả ị Ch ươ ng 2: S phát tri n c a t t ự ể ủ ư ưở ng qu n tr ả ị Ch ươ ng 3: Môi tr ườ ng ho t đ ng c a doanh ạ ộ ủ nghi p ệ. Ch ươ ng 4: Quy t đ nh qu n tr ế ị ả ị. Ch ươ ng 5: Ch c năng ho ch đ nh ứ ạ ị Ch ươ ng 6: Ch c năng t ch c ứ ổ ứ.

Bài giảng Quản trị chất lượng: Chương 3 - PGS.TS. Đỗ Thị Ngọc

tailieu.vn

Khái niệm về sản phẩm dịch vụ. 9/27/2017 Ngọc/ bài giảng Quản trị chất lượng 36. 3.1.2 Các đặc trƣng của sản phẩm dịch vụ. Khác với sản phẩm vật lý, sản phẩm dịch vụ có:. 9/27/2017 Ngọc/ bài giảng Quản trị chất lượng 37. Ngọc/ bài giảng Quản trị chất lượng. 3.1.4 Phân loại dịch vụ. Các căn phân loại dịch vụ:. Căn cứ tính chất hoạt động của dịch vụ.

Giáo trình quản trị học căn bản 20

tailieu.vn

Nguyễn Thanh Hội, Phan Thăng, Quản trị học, Nhà xuất bản thống kê - Hà Nội 2005.. Hà Văn Hội, Quản trị học - Những vấn đề cơ bản tập1 và tập 2, Nhà xuất bản Bưu điện - Hà Nội tháng 1.2007.. Đào Duy Huân (chủ biên), Quản trị học trong xu thế hội nhập, Nhà xuất bản thống kê - Hà Nội 2006.. NHẬP MÔN QUẢN TRỊ HỌC. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA QUẢN TRỊ. NHÀ QUẢN TRỊ. MÔ HÌNH QUẢN TRỊ. CÁC KỸ NĂNG VÀ CHỨC NĂNG CỦA QUẢN TRỊ. ĐỐI TƯỢNG CỦA QUẢN TRỊ HỌC. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA QUẢN TRỊ CHƯƠNG 2.

Quản Trị Học_GA01

www.scribd.com

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ HỌCChương 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ1.1. KHÁI NIỆM VÀ BẢN CHẤT CỦA QUẢN TRỊ. Quan niệm về quản trị. Khái niệm Quản trị là một khái niệm rất rộng bao gồm nhiều lĩnh vực. Ví dụ quản trị hànhchính (trong các tổ chức xã hội), quản trị kinh doanh (trong các tổ chức kinh tế). Tronglĩnh vực quản trị kinh doanh lại chia ra nhiều lĩnh vực: Quản trị tài chính, quản trị nhân sự,quản trị Marketing, quản trị sản xuất.

Giáo trình quản trị học căn bản 17

tailieu.vn

QUẢN TRỊ HỌC TRONG KINH TẾ TRI THỨC 10.4.1. Khái niệm về thông tin và kinh tế tri thức. Bản chất của kinh tế tri thức. Khác với tư liệu sản xuất khác, tri thức được biểu hiện bởi vốn nhân lực và tổ chức.. Sự “trao đổi” tri thức không đòi hỏi bất kỳ một ai phải rời bỏ tri thức của mình. Tri thức có thể được sử dụng cho nhiều mục đích chung giống như hàng hoá. tạo ra các cơ hội thị trường mới hoặc các tri thức mới.

Bài giảng Quản trị học – TS. Hoàng Trung Kiên

tailieu.vn

QUẢN TRỊ HỌC. Khoa Quản trị Kinh doanh - ĐH Công nghệ Tp.HCM. điểm danh, hoạt động nhóm, tham gia thảo luận, bài kiểm tra.. Tài liệu học tập: Giáo trình Quản trị học của Hutech.. Quản trị học – Khoa Quản Trị Kinh Doanh, ĐH Kinh Tế TP.HCM 2012 – TS. MỤC TIÊU – KIẾN THỨC. Các cấp quản trị. Các chức năng cơ bản của hoạt động quản trị 3. QĐ quản trị và Phƣơng pháp ra QĐQT. MỤC TIÊU - KỸ NĂNG. MỤC TIÊU – THÁI ĐỘ. Nhận thức đƣợc vai trò quan trọng của hoạt động QT trong mọi tổ chức..

Giáo trình quản trị học căn bản 1

tailieu.vn

Sau đó lần lượt hàng trăm cuốn sách khác nhau, nhiều sách giáo khoa, bài báo về quản trị doanh nghiệp ra đời. Những buổi hội thảo, hội nghị quốc tế, nhiều lớp học được tổ chức để làm sáng tỏ những vấn đễ cơ bản của quản trị doanh nghiệp trong điều kiện hiện đại. Từ sau năm 1960, là thời kỳ sôi nổi, phát triển nhất của quản trị doanh nghiệp mà nhân loại đạt được từ nền kinh tế tư bản phát triển tới nay.

Giáo trình quản trị học căn bản 19

tailieu.vn

Một số đặc trưng cơ bản của thông tin Trong câu hỏi này, học viên phải nêu rõ được:. Thông tin gắn liền với một quá trình điều khiển.. Thông tin có tính tương đối.. Tính định hướng của thông tin.. Mỗi thông tin đều có vật mang tin và lượng tin.. Hệ thống thông tin trong quản trị.

Giáo trình quản trị học căn bản 9

tailieu.vn

HOẠCH ĐỊNH TRONG QUẢN TRỊ. Sau khi học xong chương này, sinh viên phải nắm được các vấn đề sau: Thế nào là hoạch định? Vai trò của nó đối với quá trình quản trị nói chung và quá trình ra quyết định nói riêng? Yêu cầu của hệ thống kế hoạch trong quản trị như thế nào? Nội dung của quá trình hoạch định?. Khái niệm và vai trò của hoạch định. Các mô hình tổng quát của hoạch định - Hoạch định chiến lược và hoạch định tác nghiệp.. Tiến trình của hoạch định. Các công cụ hỗ trợ hoạch định..

Giáo trình quản trị học căn bản 8

tailieu.vn

Thông tin là phương tiện gắn kết giữa các cấp quản trị doanh nghiệp.. Một số đặc trưng cơ bản của thông tin. Thông tin gắn liền với một quá trình điều khiển;Thông tin có tính tương đối.. Tính định hướng của thông tin. Mỗi thông tin đều có vật mang tin và lượng tin.. Hệ thống thông tin trong quản trị.