« Home « Kết quả tìm kiếm

Bài tập trắc nghiệm môn sinh học lớp 10


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài tập trắc nghiệm môn sinh học lớp 10"

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 10: Sinh trưởng và sinh sản của thực vật

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 10: Sinh trưởng và sinh sản của thực vật Câu 1: Sinh trưởng của vi sinh vật là:. Sự tăng số lượng tế bào và kích thước của quần thể.. Sự tăng số lượng và kích thước tế bào.. Sự tăng khối lượng và kích thước tế bào.. Sự tăng số lượng và khối lượng tế bào.. Câu 2: Vi sinh vật có tốc độ sinh trưởng nhanh là nhờ:. Câu 3: Ý nào sau đây không phải là đặc điểm của phương pháp nuôi cấy vi sinh vật không liên lục?. Điều kiện môi trường được duy trì ổn định..

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 10: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 10: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật. Câu 2: Những loại môi trường nuôi cấy cơ bản của vi sinh vật là:. Môi trường tổng hợp, môi trường đất, nước và bán tổng hợp.. Môi trường tổng hợp, tự nhiên và bán tổng hợp.. Môi trường đất, nước và môi trường sinh vật.. Môi trường tổng hợp và tự nhiên.. Câu 3: Căn cứ vào đâu mà người ta chia thành 3 loại môi trường nuôi cấy VSV trong phòng thí nghiệm?. Thành phần chất dinh dưỡng..

SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TIÊU CHÍ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ HIỆU QẢU GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (NÂNG CAO)

tainguyenso.vnu.edu.vn

SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM TIÊU CHÍ ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VÀ HIỆU QẢU GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRONG MÔN SINH HỌC LỚP 10 (NÂNG CAO).

Bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 9: Sinh vật và môi trường

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 9: Sinh vật và môi trường - Sinh học lớp 9 Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái. Câu 1: Thế nào là môi trường sống của sinh vật?. Là nơi tìm kiếm thức ăn, nước uống của sinh vật.. Là nơi ở của sinh vật.. Là nơi kiếm ăn, làm tổ của sinh vật.. Câu 2: Nhân tố sinh thái là. Các yếu tố vô sinh hoặc hữu sinh của môi trường.. Tất cả các yếu tố của môi trường.. Những yếu tố của môi trường tác động tới sinh vật..

Bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 9: Hệ sinh thái

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: HỆ SINH THÁI BÀI 47: QUẦN THỂ SINH VẬT. Giới tính nào có tuổi thọ thấp hơn Đáp án: A. số lượng cá thể trong quần thể ổn định C. Số lượng cá thể trong quần thể tăng mạnh D. Đáp án: B. Không theo chu kỳ Đáp án: C. Câu 4: Mật độ của quần thể động vật tăng khi nào?. Khi khu vực sống của quần thể mở rộng.. Khi có sự tách đàn của một số cá thể trong quần thể.. Khi nguồn thức ăn trong quần thể dồi dào.. Đáp án: D.

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 9: Bảo vệ môi trường

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Câu 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu gồm:. Đáp án: C. Câu 2: Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên không tái sinh:. Tài nguyên rừng B. Tài nguyên đất. Tài nguyên khoáng sản D. Tài nguyên sinh vật Đáp án: C. Câu 3: Tài nguyên nào sau đây thuộc tài nguyên tái sinh:. Khí đốt và tài nguyên sinh vật. Tài nguyên sinh vật và tài nguyên đất C. Dầu mỏ và tài nguyên nước. Bức xạ mặt trời và tài nguyên sinh vật Đáp án: B.

Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 9: Con người, dân số và môi trường

vndoc.com

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC LỚP 9: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG. BÀI 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG Câu 1: Các hình thức khai thác thiên nhiên của con người thời nguyên thuỷ là. Săn bắt động vật và hái lượm cây rừng.. Đáp án: D. Câu 2: Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là A. Cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng sinh thái.. Gây ô nhiễm môi trường.. Đáp án: A. Con người dùng lửa để lấy ánh sáng. Con người dùng lửa để nấu nướng thức ăn .

Bài tập trắc nghiệm Unit 9 Tiếng Anh lớp 10 có video giải đáp

hoc247.net

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM UNIT 9 TIẾNG ANH LỚP 10 I. Trắc nghiệm Reading Unit 9 Lớp 10 (15 câu). Đáp án Reading Unit 9 Lớp 10. Trắc nghiệm Writing Unit 9 Lớp 10 (6 câu). Đáp án Writing Unit 9 Lớp 10. Trắc nghiệm Language Focus Unit 9 Lớp 10 (7 câu). Câu 5: ...you, I would think twice about that decision. Đáp án Language Focus Unit 9 Lớp 10. Trắc nghiệm Vocabulary Unit 9 Lớp 10 (5 câu). Biodiversity Câu 4: ...is a chemical used for killing- weeds.. mamals Đáp án Vocabulary Unit 9 Lớp 10.

Xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học phần 1, 2 sinh học lớp 10 ban cơ bản theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Bài tập trắc nghiệm môn Địa lý lớp 11 bài 1

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Địa lý lớp 11: Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại Câu 1. Đặc điểm tự nhiên và trình độ phát triển kinh tế B. Đặc điểm tự nhiên và dân cư, xã hội. Trình độ phát triển kinh tế - xã hội. Đặc điểm tự nhiên và trình độ phát triển xã hội Câu 2. Các nước phát triển có đặc điểm là. Chỉ số HDI ở mức cao.. Đặc điểm của các nước đang phát triển là.

Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống trắc nghiệm kiến thức sinh học.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương III và chương IV sinh học 11 nâng cao Trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương II, III sinh học 10 ban cơ bản.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – Bài tập để dạy phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn Hóa học - Phạm Ngọc Bằng

hoc247.net

Kênh học tập miễn phí. HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.. HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh..

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn (MCQ) để tổ chức dạy học kiến thức mới phần Di truyền học sinh học 12 ban cơ bản Trung học phổ thông.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..

Bài tập trắc nghiệm môn Marketing căn bản - ĐH Kinh tế

hoc247.net

HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.. HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.