Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhận thức được tầm quan trọng và sự cần thiết của việc bồi dưỡng ý thức tự học cho học sinh, trong quá trình giảng dạy tôi đã chú ý tới các biện pháp nhằm nâng cao tinh thần học tập của học sinh giúp các em có phương pháp tự học nhằm mang lại hiệu quả học tập. Tuy nhiên trong đề tài này tôi chỉ xin được tập trung vào bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh cho đối tượng là các em học sinh lớp 6 tại trường THCS. Tự học sẽ đem lại những gì cho người học?
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích của tôi khi thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này là thúc đẩy ý thức tự giác học tập của học sinh và nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh tại các nhà trường THPT trước yêu cầu ngày càng cao của xã hội về khả năng giao tiếp và sử dụng Tiếng Anh trong thời kỳ mới.. Tạo hứng thú và hướng dẫn phương pháp tự học Tiếng Anh. Lĩnh vực sang kiến: Môn Tiếng Anh. TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH:. Sử dụng hiệu quả nội dung SGK Tiếng Anh .
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng hình thức và phương pháp bồi dưỡng năng lực dạy học môn tiếng Anh cho giáo viên ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT tỉnh Lào Cai. Đánh giá của CBQL, GV về hình thức bồi dưỡng năng lực dạy học môn tiếng Anh cho giáo viên ở trường phổ thông dân tộc nội trú. tham gia bồi dưỡng nhiều hình thức năng lực dạy học môn tiếng Anh. Đánh giá của GV về phương pháp bồi dưỡng năng lực dạy học môn tiếng Anh cho giáo viên ở trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT tỉnh Lào Cai.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TT Các hình thức bồi dưỡng PPDH. 2 Bồi dưỡng theo. 3 Bồi dưỡng theo hình. 5 Bồi dưỡng qua sinh. TT Các phương pháp bồi dưỡng. Việc tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.. Đánh giá chung về quản lý bồi dưỡng phương pháp dạy học môn toán cho giáo viên của các trường trung học phổ thông huyện Ba Bể tỉnh Bắc Kạn 2.4.1. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở pháp lí Chương trình bồi dưỡng phương pháp dạy-học (PPDH) cho giáo viên tiếng Anh THPT của trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế được xây dựng dựa trên các cơ sở pháp lí của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào Tạo.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực học sinh Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học môn Tiếng Anh cho. năng lực HS . 3- Chỉ đạo đổi mới phương pháp và hình thức dạy học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực học sinh. 4- Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học môn Tiếng Anh cho giáo viên theo tiếp cận năng lực học sinh. 6- Xây dựng môi trường học môn Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực học sinh..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bồi dưỡng phương pháp kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh. Bồi dưỡng thay sách (chương trình, SGK mới);. Bồi dưỡng thường xuyên;. Bồi dưỡng nâng chuẩn;. Tự bồi dưỡng. Bồi dưỡng theo tổ (nhóm) chuyên môn. Bồi dưỡng tập trung. bồi dưỡng phương pháp kiểm tra đánh giá. Bồi dưỡng qua mạng. Mức độ cần thiết của công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học tỉnh Bắc Kạn đáp ứng yêu cầu chương trình. Mức độ cần thiết của công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Anh ở trường tiểu học hiện nay.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chỉ đạo đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng HS giỏi môn tiếng Anh ở trường THCS.. Các phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi. môn tiếng Anh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bản thân đã được tham gia tập huấn chương trình SKG Tiếng Anh 3,4,5 mới, nên nắm vững cơ cấu chương trình, cũng như phương pháp dạy-học cơ bản.. Bản thân đã được tham gia học tập lớp “Bồi dưỡng phương pháp tiếng Anh tiểu học” do Trường ĐH ngoại ngữ Huế và Bộ GD&ĐT phối hợp đào tạo theo Đề án 2020 của Bộ.. Giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm trong công tác giảng dạy môn Tiếng Anh.. Về phía học sinh:.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo viên - Đề xuất với tổ chuyên môn những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng trong công tác bồi dưỡng ôn tập của bộ môn phụ trách. Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, thu thập tài liệu theo nhiều hình thức. Định kỳ báo cáo cho Tổ trưởng chuyên môn về tình hình dạy và học của đội tuyển phụ trách. Đối với học sinh - Học sinh phải đảm bảo thời gian học và có nghĩa vụ, trách nhiệm tích cực tham gia đội tuyển.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lí dạy học môn tiếng Anh (tự chọn) ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Long. Bước đầu khảo sát phương pháp dạy học môn tiếng Anh cấp tiểu học ở tỉnh Bình Định.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo viên - Đề xuất với tổ chuyên môn những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng trong công tác bồi dưỡng ôn tập của bộ môn phụ trách. Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, thu thập tài liệu theo nhiều hình thức. Định kỳ báo cáo cho Tổ trưởng chuyên môn về tình hình dạy và học của đội tuyển phụ trách. Đối với học sinh - Học sinh phải đảm bảo thời gian học và có nghĩa vụ, trách nhiệm tích cực tham gia đội tuyển.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tự bồi dưỡng, tham gia các khoá bồi dưỡng về dạy học Tiếng Anh theo tiếp cận năng lực. Thực trạng năng lực dạy học của giáo viên Tiếng Anh ở các trường THPT Thị xã Quảng Yên. Đội ngũ giáo viên tiếng anh. nước nói Tiếng Anh . Đánh giá kết quả dạy học môn Tiếng Anh ở các trường THPT Thị xã Quảng Yên. thuật phục vụ dạy học môn Tiếng Anh. 2.3.Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học phổ thông thị xã Quảng Yên.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Báo cáo tham luận về bồi dưỡng học sinh giỏi thi Tỉnh môn Tiếng Anh 9 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGTRONG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH 9 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn chuyên là một công tác mũi nhọntrong việc nâng cao dân trí, đào tạo nguồn lực, bồi dưỡng nhân tài cho nhàtrường nói riêng, cho địa phương, cho tỉnh nhà nói chung.Bồi dưỡng HSG là một công việc khó khăn và lâu dài, đòi hỏi nhiều côngsức của thầy và trò.I.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Skkn một số giải pháp sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong chương trình tiếng anh lớp 432. Skkn biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng anh cho học sinh lớp 433. Skkn vài kinh nghiệm thu hút sự chú ý trong giờ học tiếng anh đối với các em học sinh lớp 4 người êđê34. Skkn phương pháp hướng dẫn học tốt cách phát âm trong tiếng anh ở lớp ba35. Skkn xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 336. Skkn ứng dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học môn tiếng anh lớp 3
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bồi dưỡng năng lực tự học môn Toán cho học sinh:.... Thực trạng việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh ở trường THCS hiện nay.... Thực hiện việc bồi dưỡng năng lực tự học môn Toán cho học sinh cấp THCS tôi đang áp dụng trực tiếp trên lớp và lớp dạy học từ xa qua trang mạng xã hội Facebook. 1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển năng lực tự học toán của học sinh.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở lý luận: Trong chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo quyết định số 16/2006/ QĐ – BGDĐT ngày 5/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo cũng đãnêu : “Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy, sáng tạo của học sinh, phùhợp với đặc trưng môn học, đặc điểm của đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớphọc, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn luyện kĩ năngvận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Có chứng chỉ phương pháp dạy - học (Nghiệp vụ sư phạm và Sư phạm y học cơ bản hoặc phương pháp sư phạm y học) hoặc đã dạy môn học Phương pháp giảng dạy đại học trong khối ngành sức khỏe từ 05 năm trở lên.. Nội dung bồi dưỡng. Khái quát về dạy - học lâm sàng và nội dung thực hành lâm sàng trong chương trình đào tạo thực hành theo ngành, chuyên ngành khối ngành sức khỏe.. Dạy - học theo mục tiêu và dạy - học dựa trên năng lực.. Các kỹ năng cần có của người giảng dạy thực hành..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một thực tế trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn hiện nay rất nan giải vì từ bậc tiểu học trở lên là học sinh không chú trọng học môn Ngữ văn, nếu có cũng chỉ một vài em không theo bồi dưỡng được các môn tự nhiên, tiếng Anh mới theo bồi dưỡng môn Ngữ văn mà thôi.. Không chỉ nói HS không mà cả phụ huynh cũng chẳng mặn mà gì khi cho con đi thi học sinh giỏi môn Ngữ văn cả. Học văn để làm người, nhưng nay “nhân không học” thì làm sao có được học sinh giỏi môn Ngữ văn được?.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khuyến khích giáo viên tăng cường tự bồi dưỡng Mục tiêu của biện pháp. năng lực tiếng Anh cho giáo viên trường tiểu học. 3 Đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp bồi dưỡngnâng cao năng lực dạy học cho giáo viên tiếng Anh tiểu học. Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, có thể đề xuất 5 biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học huyện Đông Anh, Hà Nội..