Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "Chuẩn năng lực của điều dưỡng"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc đánh giá năng lực của điều dưỡng một cách đúng đắn, thống nhất và khách quan cho toàn bộ hệ thống điều dưỡng Việt Nam là vấn đề hết sức cần thiết. Năm 2011, Bộ Y tế đã ban hành Quyết định số 3602/QĐ-BYT về Bộ Chuẩn năng lực cơ bản của Điều dưỡng Việt Nam trong đó thể hiện rất rõ các chức năng cơ bản của người điều dưỡng bao gồm: năng lực thực hành.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo ý kiến của chuyên gia, CTĐT điều dưỡng cần bổ sung, trang bị cho sinh viên khả năng tư duy tích cực và giải quyết vấn đề là điều tất yếu vì điều dưỡng công tác trong môi trường phức tạp luôn biến động. Các kỹ năng này là yêu cầu trong chuẩn năng lực điều dưỡng Việt Nam cũng như chuẩn đầu ra của chương trình. Hiện nay các kỹ năng này đang được chú trọng đưa vào CTĐT của nhiều ngành chứ không riêng gì cho điều dưỡng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xác định các yếu tố liên quan đến năng lực thực hành kỹ thuật hồi sức tim phổi trên mô hình của điều dưỡng.. Đối tượng nghiên cứu: Điều dưỡng đang làm việc tại Bệnh viện Chợ Rẫy.. Phương pháp nghiên cứu. Thiết kế nghiên cứu: Hồi cứu mô tả 2.2.2. Tiêu chuẩn chọn lựa: Tất cả điều dưỡng hạng III và hạng IV trong độ tuổi đánh giá năng lực theo quy định của Bệnh viện Chợ Rẫy.. Điều dưỡng ngoài độ tuổi đánh giá năng lực theo quy định của Bệnh viện Chợ Rẫy (nữ >.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ĐIỀU DƯỠNG TẠI CÁC CƠ SỞ Y TẾ CÔNG LẬP TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020. 4.1.Xu hướng mới của Điều Dưỡng Quốc tế. Có sự thay đổi về nhu cầu chăm sóc sức khoẻ của người bệnh.Error! Bookmark not defined.. Quan điểm chung của Điều Dưỡng các nước khu vực về dịch vụ Điều Dưỡng. Mục tiêu của hệ thống nhân lực y tế Việt Nam. Bối cảnh chung về Điều Dưỡng. 4.3.2 Chuẩn năng lực cơ bản của Điều Dưỡng Việt Nam- Tiêu chuẩn đánh giá năng lực của Điều Dưỡng.
00050005875.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ĐIỀU DƯỠNG TẠI CÁC CƠ SỞ Y TẾ CÔNG LẬP TỈNH BẮC GIANG ĐẾN NĂM 2020. 4.1.Xu hướng mới của Điều Dưỡng Quốc tế. Có sự thay đổi về nhu cầu chăm sóc sức khoẻ của người bệnh.Error! Bookmark not defined.. Quan điểm chung của Điều Dưỡng các nước khu vực về dịch vụ Điều Dưỡng. Mục tiêu của hệ thống nhân lực y tế Việt Nam. Bối cảnh chung về Điều Dưỡng. 4.3.2 Chuẩn năng lực cơ bản của Điều Dưỡng Việt Nam- Tiêu chuẩn đánh giá năng lực của Điều Dưỡng.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
CHUẨN NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN SƯ PHẠM TS. Bài viết trình bày chuẩn năng lực của giảng viên các trường sư phạm đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp phục vụ quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Từ đó, bài viết đề xuất các mô-đun kiến thức và hình thức tổ chức bồi dưỡng cho giảng viên các trường sư phạm. Chuẩn giảng viên. năng lực giảng viên. bồi dưỡng giảng viên. Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường sư phạm
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về Thực hành đạt mức khá tốt (các tiêu chí đạt mức 50-100%) trong đó có những tiêu chí rất cao: 97,5% thực hiện tốt việc chịu trách nhiệm về hành vi chuyên môn. còn đến 50% điều dưỡng viên không hỏi thêm người bệnh các bệnh liên quan. không hỏi lý do người bệnh đến khám. Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng Việt Nam. Hội Điều dưỡng Việt Nam, Quyết định số 20/QĐ-HĐD ngày 10/9/2012 về chuẩn đạo đức nghề nghiệp của điều dưỡng viên, Hội nghị phát triển nguồn nhân lực điều dưỡng Việt Nam, 2012:.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do đó, việc đánh giá năng lực điều dưỡng ở những sinh viên Cử nhân Điều dưỡng là nhu cầu cần thiết để thay đổi, cải thiện chương trình đào tạo phù hợp để từ đó xây dựng đội ngũ điều dưỡng đạt năng lực cao theo đúng chuẩn năng lực điều dưỡng của Bộ Y tế [1].. Một vài nghiên cứu tại các nước trên thế giới đã khảo sát đánh giá về năng lực thực hành điều dưỡng của sinh viên .
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu khuyến nghị cần tiếp tục đào tạo bồi dưỡng về kiến thức và kỹ năng quản lý điều dưỡng đồng thời có các hình thức giám sát hỗ trợ.. Từ khoá: quản lý, năng lực, điều dưỡng trưởng, bệnh viện. Chuẩn năng lực cơ bản Điều dưỡng Việt Nam đã được Bộ Y tế ban hành trong đó nêu ra những tiêu chuẩn thuộc ba lĩnh vực là: Năng lực thực hành. Năng lực quản lý và phát triển nghề nghiệp. Năng lực hành nghề theo pháp luật và Đạo đức nghề nghiệp(2)..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình đào tạo điều dưỡng trình độ đại học, cao đẳng gồm: mục tiêu, chuẩn kiến thức, kỹ năng và chuẩn năng lực của người học sau khi tốt nghiệp. nội dung đào tạo, phương pháp đánh giá đối với mỗi môn học và ngành học, trình độ đào tạo. đảm bảo yêu cầu liên thông giữa các trình độ và với các chương trình đào tạo khác..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bên cạnh đó, có 8 tiêu chuẩn năng lực của sinh viên đã cải thiện đáng kể (p <. Giáo viên của trường được sinh viên đánh giá là có tác phong chuyên nghiệp, phương pháp hướng dẫn và giải quyết vấn đề tốt hơn giáo viên của bệnh viện.. Kết luận: Hướng dẫn thực hành lâm sàng theo mô hình kết hợp giáo viên hướng dẫn trường - viện giúp cải thiện chất lượng môi trường thực hành và nâng cao năng lực của sinh viên điều dưỡng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHUẨN ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐIỀU DƯỠNG VIÊN VIỆT NAM. Truyền thống đạo đức ngành Y. Sự cần thiết ban hành Chuẩn đạo đức ĐDV 3. Thách thức về đạo đức nghề nghiệp hiện nay 4. Nội dung Chuẩn đạo đức nghề nghiệp ĐDV 5. Áp dụng chuẩn đạo đức nghề nghiệp ĐDV. NGHỀ Y GIẦU TRUYỀN THỐNG ĐẠO ĐỨC. NGHỀ Y GIÀU TRUYỀN THỐNG ĐẠO ĐỨC-. VỚI NG.BỆNH: ..Tôi sẽ không làm tổn hại đến NB…. Tôi suốt đời hành nghề trong sự vô tư và thân thiết”.
000000255311.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình 32 Bảng 2.9. Chương trình môn học tin học phần lý thuyết 34 Bảng 2.12. Chương trình môn học tin học phần thực hành 35 Bảng 2.13. Thực trạng về mức độ sử dụng các phương pháp dạy học của GV tin học 36 Bảng 3.1. Các công việc về tin học trong nhiệm vụ 1 của nghề điều dưỡng 40 TT Tên bảng Trang số Bảng 3.3. Các năng lực tin học và các tiêu chí để thực hiện nhiệm vụ 1 của nghề điều dưỡng 41 Bảng 3.4.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
KHẢO SÁT CHỨC NĂNG CHỦ ĐỘNG CỦA ĐIỀU DƯỠNG TRONG CHĂM SÓC BỆNH NHÂN TẠI BỆNH VIỆN ĐD Lê Thị Tuyết Nga ĐẶT VẤN ĐỀ: Điều dưỡng (ĐD) là một nghề vừa mang tính nghệ thuật, vừa mang tính khoa học.
000000272517-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều kiện để dạy học theo năng lực thực hiện + Ưu, nhược điểm của dạy học theo năng lực thực hiện 3 - Nghiên cứu điều tra, khảo sát các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ giảng dạy, chương trình giảng dạy và thực trạng dạy môn Tin học văn phòng tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Y tế đã ban hành Chuẩn năng lực cơ bản Điều dưỡng Việt Nam để các cơ sở đào tạo và sử dụng ĐD nghiên cứu áp dụng. Năng lực quản lý và phát triển nghề nghiệp. Năng lực hành nghề theo pháp luật và Đạo đức nghề nghiệp, sự cần thiết của chuẩn năng lực cơ bản của ĐD Việt Nam là phân biệt giữa các bậc điều dưỡng được đào tạo, hay ĐD viên hoặc Điều dưỡng trưởng tự đánh giá năng lực nghề nghiệp của bản thân để đạt chuẩn và hoàn thành chức năng nhiệm vụ khi thực hành công việc(2)..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục đại học điều dưỡng đã và đang thay đổi sang áp dụng chương trình đào tạo điều dưỡng tập trung lấy sinh viên làm trung tâm và giảng dạy tích cực đề cao khả năng giải quyết vấn đề, quyết định và tư duy thấu đáo [10]. Bộ “Tiêu chuẩn năng lực điều dưỡng Việt Nam 2008” được hoàn thiện bởi Hội Điều dưỡng Việt Nam (VNA) đã cung cấp nền tảng tiêu chuẩn cho đào tạo điều dưỡng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SO SÁNH TỰ LƯỢNG GIÁ CỦA ĐIỀU DƯỠNG VÀ. HÀI LÒNG NGƯỜI BỆNH VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA ĐIỀU DƯỠNG KHOA KHÁM BỆNH BỆNH VIỆN ĐA KHOA SÀI GÒN NĂM 2019. hơn để đánh giá hiệu quả rèn luyện kỹ năng giao tiếp của Điều dưỡng.. Từ khóa: Kỹ năng giao tiếp, tự lượng giá của điều dưỡng, hài lòng NB,. Mục đích: So sánh tự lượng giá của Điều dưỡng (ĐD) và sự hài lòng người bệnh về kỹ năng giao tiếp của Điều dưỡng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đây chính là cơ sở thực tiễn cho tổ chức hoạt động thực tập lâm sàng nhằm phát triển năng lực phản tỉnh cho sinh viên Điều dưỡng.. Thực trạng năng lực phản tỉnh của sinh viên điều dưỡng hiện tại.. Thực trạng hoạt động thực tập lâm sàng của sinh viên Điều dưỡng hiện tại.. Thực trạng tổ chức thực tập lâm sàng nhằm phát triển năng lực phản tỉnh cho sinh viên điều dưỡng.. Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố đến tổ chức thực tập lâm sàng nhằm phát triển năng lực phản tỉnh cho sinh viên điều dưỡng..
tradapan.net Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện nay, theo quy định tỷ lệ điều dưỡng trên bác sĩ sẽ là từ 2,5/1 đến 3,5/1, tuy nhiên con số thực tế hiện nay ở nước ta mới chỉ đạt được 1,7 điều dưỡng trên 1 bác sĩ. Con số này nói lên tình hình điều dưỡng thiếu trầm trọng tại tác bệnh viện để chăm sóc sức khỏe bệnh nhân.. Đây là cơ hội vàng cho các điều dưỡng viên thể hiện năng lực của mình.