Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Chương trình giáo dục địa phương"
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục. Mở rộng quyền tham gia xây dựng chương trình cho các cấp địa phương và các cơ sở giáo dục. 2) Chương trình là sản phẩm của thời đại. 7) Xây dựng chương trình không bao giờ kết thúc. Trong thực tế, phát triển chương trình giáo dục thường thực hiện theo các nguyêntắc hướng dẫn chính. Ngoài ra, rất khó có thể đánh giá được mức độ hoàn thành chương trình thiết kế theo kiểu này. Các thành tố chương trình Mục tiêu.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với các trường tiểu học chỉ dạy học một buổi/ngày thì không có điều kiện thiết kế hoạt động này trong chương trình giáo dục. là trung tâm văn hoá giáo dục của địa phương. Xã hội hoá giáo dục. b) Phối hợp tốt giáo dục gia đình và giáo dục nhà trường. Hằng năm, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức đánh giá chương trình, xem xét, điều chỉnh (nếu cần thiết) và hướng dẫn thực hiện các điều chỉnh (nếu có).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng theo hướng mở, cụ thể là:a) Chương trình bảo đảm định hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động &trách nhiệm cho địa phương, nhà trường trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục và điều kiện của địa phương, của nhà trường, góp phần bảo đảm kết nối hoạt động của nhà trường với gia đình, chính quyền và
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
và Cán bộ quản lý giáo dục: Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan thuộc Bộ GDĐT để giám sát, kiểm tra kết quả thực hiện bồi dưỡng.. d) Ban Quản lý Chương trình ETEP: Hướng dẫn các trường đại học sư phạm, Học viện Quản lý giáo dục tham gia Chương trình ETEP hỗ trợ địa phương bồi dưỡng giáo viên tập huấn, bồi dưỡng để triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (đối với những địa phương có nhu cầu)..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình địa phương chính là CTGD cấp Sở. Chương trình giáo dục cấpSở là văn bản hướng dẫn việc điều hành, tổ chức chương trình giáo dục cho cácnhà trường. Chương trình nhà trường, là sự phát triển chương trình quốc gia trên cơ sởcăn cứ vào mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung dạy học. do vậy việc hoạch định thiếtkế chương trình giáo dục phải đi trước việc hoạch định, triển khai quá trình dạyhọc.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Căn cứ vào Chương trình Giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, các Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch năm học, tổ chức thực hiện. phát triển chương trình giáo dục mầm non phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ.”;. b) Sửa đổi, bổ sung khoản 5 như sau:. phát hiện sớm trẻ có khó khăn trong phát triển, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật.”.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý nhà nước đối với đại học Đại học Mỹ hoàn toàn tự quản và không chịu sự quản lý của chính phủ hoặc trung ương hay địa phương về chương trình giáo dục, nội dung giáo dục, bổ nhiệm giáo sư và tuyển sinh viên. Bộ giáo dục và nhà nước trung ương hoàn toàn không có quyền quản lý với đại học.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. Chương trình giáo dục phổ thông bao gồm chương trình tổng thể (khung chương trình), các chương trình môn học và hoạt động giáo dục.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Câu hỏi: Trình bày khái quát về mục tiêu, chương trình, kế hoạch, định hướng phương pháp giáo dục và kiểm tra, đánh giá của chương trình giáo dục phổ thông mới (2018). Khái quát về chương trình giáo dục phổ thông mới. Đề án đổi mới chương trình giáo dục và sách giáo khoa phổ thông ở nước ta hiện nay là thực hiện dạy học phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, được thực hiện theo tinh thần của Nghị quyết 29/NQ-TW.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
thời kỳ của mỗi địa phương (sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 2): Sở giáo dục và đào tạo quy định cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về phát triển giáo dục tiểu học của địa phương, thực hiện chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. Chương trình giáo dục phổ thông bao gồm chương trình tổng thể (khung chương trình), các chương trình môn học và hoạt động giáo dục..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
cho lớp 1, đến năm dạy học 2 buổi/ ngày cho tất cả các lớp tiểu học.Đối với những địa phương chưa thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày, không bố trí thời gian tự học có hướng dẫn trên lớp và dạy học nội dung giáo dục địa phương.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC. ĐỊNH HƯỚNG VỀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. Chương trình giáo dục phổ thông bao gồm chương trình tổng thể (khung chương trình), các chương trình môn học và hoạt động giáo dục..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình môn Toán bảo đảm định hướng thống nhất và những nội dung giáo dục toán học cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động và trách nhiệm cho địa phương và nhà trường trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục toán học và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và điều kiện của địa phương, của cơ sở giáo dục.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình quy định những nội dung giáo dục áp dụng đối với mọi trẻ em mầm non, đồng thời trao quyền chủ động cho địa phương, cơ sở giáo dục mầm non, giáo viên trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với trẻ em mầm non và điều kiện của địa phương, của cơ sở giáo dục mầm non.. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MẦM NON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Báo cáo tình hình thực hiện Chương trình GDPT 2018 - Mẫu 1. ngày ....tháng ....năm 2021 BÁO CÁO TỔNG KẾT TRIỂN KHAI THỰC HIỆN. CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 - KHỐI LỚP 1. Những khó khăn, thuận lợi khi triển khai thực hiện chương trình:. Khối 1 luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH Nhà trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, chính quyền địa. Giáo viên trong khối nhiệt tình, năng động, tâm huyết với nghề, có trình độ chuyên môn vững vàng.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư quy định việc thẩm định tài liệu giáo dục địa phương.. Thông tư này quy định việc thẩm định tài liệu giáo dục địa phương (sau đây gọi chung là tài liệu) do Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) tổ chức biên soạn.. Nguyên tắc tổ chức thẩm định tài liệu 1. Tiêu chí thẩm định tài liệu.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
phát triển giáo dục thường xuyên theo từng thời kỳ của mỗi địa phương (sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 2): Sở giáo dục và đào tạo quy định cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về phát triển giáo dục thường xuyên của địa phương, thực hiện chương trình, sách giáo khoa, tài liệu, kiến thức giáo dục địa phương. phối hợp với các dự án (nếu có) qui định nội dung bồi dưỡng theo kế hoạch của các dự án..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
và Cán bộ quản lý giáo dục: Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan thuộc Bộ GDĐT để giám sát, kiểm tra kết quả thực hiện bồi dưỡng.. d) Ban Quản lý Chương trình ETEP: Hướng dẫn các trường đại học sư phạm, Học viện Quản lý giáo dục tham gia Chương trình ETEP hỗ trợ địa phương bồi dưỡng giáo viên tập huấn, bồi dưỡng để triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (đối với những địa phương có nhu cầu)..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên cơ sở đảm bảo nội dung theo các chủ đề thống nhất trong cả nước, chương trình dành thời lượng nhất định để các nhà trường hướng dẫn học sinh tìm hiểu các vấn đề về quốc phòng, an ninh, truyền thống và nghệ thuật đánh giặc giữ nước của địa phương, xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện địa phương..