« Home « Kết quả tìm kiếm

“Giáo dục truyền thống cách mạng


Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "“Giáo dục truyền thống cách mạng"

đề tài: “Giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống Đoàn - Đội cho học sinh THCS”

tailieu.vn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. ĐỀ TÀI: Giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống. Đoàn - Đội cho học sinh THCS. Tổ chức thực hiện. 1.Giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống Đoàn- Đội thông qua các hoạt động tập thể. Do đó cần phải quan tâm giáo dục đào tạo thế hệ trẻ. Giỏo dục truyền thống cho học sinh là giúp các em hiểu biết được nội dung, ý nghĩa truyền thống tốt đẹp của Dân tộc, Đảng, Đoàn, Đội, giáo dục quyền và bổn phận theo luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng trong dạy học môn giáo dục công dân tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CHO HỌC SINH THPT HỆ GDTX HIỆN NAY. Tích hợp giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Thực trạng tích hợp nội dung giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh trong môn Giáo dục công dân ở Trung tâm giáo dục nghề.

Một số biện pháp giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh tiểu học ở quận Bình Thủy, Thành phố Cần Thơ

tailieu.vn

Bài báo đề cập thực trạng giáo dục TTCM địa phương cho HS tiểu học trên địa bàn quận Bình Thủy, TP. Cần Thơ, qua đó đề xuất một số biện pháp giáo dục TTCM địa phương qua hoạt động trải nghiệm, một hình thức kích thích sự hứng thú học tập nhất với các em HS tiểu học.. Truyền thống cách mạng địa phương và hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh. Ở mỗi địa phương, qua các sự kiện lịch sử cách mạng, những tinh hoa của cộng đồng, dân tộc đã được vun đắp, chắt lọc, giữ gìn.

Tầm quan trọng của việc giáo dục truyền thống cách mạng cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay

tailieu.vn

Từ khóa: giáo dục, tầm quan trọng giáo dục, truyền thống, truyền thống cách mạng, giáo dục sinh viên. Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác. Lênin đặc biệt quan tâm đến thế hệ trẻ, đánh giá cao vai trò, vị trí của họ trong sự nghiệp cách mạng. C.Mác cho rằng "thanh niên là cội nguồn sức sống của dân tộc".

Giáo dục truyền thống yêu nước cho sinh viên trường Đại học Giao thông vận tải thông qua môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Thực trạng và giải pháp

tailieu.vn

Phân tích vai trò, tình hình và ddeef ra các giải pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho sinh viên trường Đại học Giao thông vận tải thông qua môn Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt nam.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giáo dục truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa

tailieu.vn

Trong những năm gần đây, bên cạnh việc tổ chức rất thành công các phút truyền thống, hoạt cảnh truyền thống trong các ngày lễ lớn, Liên Đội còn tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống khác như tham quan Viện bảo tàng Quân đội, Viện bảo tàng lịch sử, Viện bảo tàng Cách mạng, tham quan cái nôi của Cách Mạng và tham gia các cuộc thi tìm hiểu truyền thống địa phương từ phường, quận để các em hiểu biết thêm về truyền thống nơi mình ở, các em sẽ có ý thức tự hào, gắn bó, bảo vệ và xây dựng quê hương

Giáo dục truyền thống

www.scribd.com

Giáo dục truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” Để tạo cho thế hệ trẻ động lực thi đua, sẵn sàng cống hiến cho quê hương đất nước, khơi dậyniềm tự hào dân tộc, hơn lúc nào hết cần đẩy mạnh giáo dục truyền thống “Uống nước nhớnguồn”. Cuộc chiến đấu anh dũng giành, giữ độc lập, tự do và thống nhất Tổ quốc của nhân dân ta đã phảichịu đựng hy sinh vô cùng to lớn.

Giáo dục văn hoá truyền thống cho trẻ mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0

tailieu.vn

Bài toán cơ bản của giáo dục mầm non hiện nay là trên nền tảng khoa học kĩ thuật hiện đại của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 để đào tạo, giáo dục thế hệ mới sao cho vừa hiện đại vừa giữ được cội gốc văn hoá dân tộc. Bài báo này sẽ đưa ra những định hướng giáo dục văn hoá truyền thống cho trẻ mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0 theo hướng tiếp cận liên ngành.. Từ khoá: cách mạng 4.0, giáo dục, văn hoá truyền thống, trẻ mầm non.

Thách thức của (Cách mạng) công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học

www.academia.edu

Có thể nói ở thời điểm hiện tại, các hệ thống chính trị, xã hội hay kinh tế của chúng ta chưa thực sự sẵn sàng đón nhận làn sóng chuyển đổi mà cuộc cách mạng này sẽ mang lại, nhưng trong tương lai, những biến đổi sâu sắc trong cơ cấu xã hội sẽ là điều tất yếu xảy ra Tác động đến giáo dục đại học  Kết hợp giáo dục truyền thống và MOOCs  Không còn địa điểm/hình thức  Chất lượng gia tăng  Giáo dục cho cá nhân (Education for You. dịch vụ giáo dục cá nhân hóa để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao

Một hướng khai thác về giáo dục truyền thống dân tộc và gia đình, dòng họ

tailieu.vn

Xã hội Việt Nam đang ở giai đoạn giao thoa giữa truyền thống và hiện đại qua mở cửa hội nhập ngày càng sâu rộng với thế giới, cho nên giáo dục truyền thống đã trở thành một vấn đề xã hội, thu hút sự quan tâm của nhiều nhà xã hội học, chính trị học, triết học, tâm lí học, giáo dục học… Bài viết nêu một hướng khai thác về giáo dục truyền thống ở góc độ giáo dục học, hi vọng gợi mở cho những nghiên cứu sâu hơn của giới học giả Việt Nam.. giáo dục truyền thống. giáo dục truyền thống dân tộc. truyền thống

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương ở các trường Tiểu học Thành phố Hải Dương

tailieu.vn

Quản lý hoạt động giáo dục. Giáo dục truyền thống lịch sử địa phương. Quản lý hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương ở trường tiểu học. Một số vấn đề cơ bản về hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương ở trường Tiểu học. giáo dục quốc dân. Các nguyên tắc tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học. Mục tiêu của hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử địa phương ở trường tiểu học.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, Đảng viên ở Việt Nam hiện nay

02050003610.pdf

repository.vnu.edu.vn

Mỗi cán bộ, đảng viên luôn tích cực tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để thực sự là công bộc của dân...82 KẾT LUẬN ...86 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ...88. Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức cách mạng cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời đại.

Nội dung của giáo dục truyền thống gia đình dòng họ tại Việt Nam

tailieu.vn

truyền thống dân tộc và gia đình dòng họ, Tạp chí Khoa học và Giáo dục Việt Nam, số 22.

Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa – Hà Nội hiện nay

LUẬN VĂN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đánh giá về tầm quan trọng của công tác giáo dục nhằm nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định:. đạo đức cách mạng của người cán bộ, đảng viên hiện nay. Nhân tố thứ hai tác động đến đạo đức và giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay là truyền thống văn hóa, đạo đức, tâm lý dân tộc..

Một số vấn đề giáo dục giá trị truyền thống dân tộc cho sinh viên hiện nay

tailieu.vn

Những nét khái quát nêu trên cho thấy ý thức yếu kém của sinh viên đối với việc giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong đời sống hiện nay, cĩ ảnh hưởng khơng tốt đến kết quả học tập và hồn thiện nhân cách. Do đĩ việc giáo dục truyền thống dân tộc để. xây dựng lối sống đẹp cho sinh viên hiện nay rất quan trọng và là vấn đề đang đặt ra hết sức cấp thiết.. SỰ CẦN THIẾT PHẢI GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC CHO SINH VIÊN.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giá trị truyền thống dân tộc và việc giáo dục giá trị đó cho thế hệ trẻ

tailieu.vn

Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rất quan trọng và rất cần thiết". Theo Người, nội dung giáo dục cho thế hệ trẻ phải toàn diện, trong đó bao gồm một số nội dung chính như:. Thứ nhất, giáo dục chủ nghĩa yêu nước.. Nhân dân Việt Nam có truyền thống yêu nước nồng nàn.

Giáo dục nghề nghiệp trước tác động của cách mạng 4.0

tailieu.vn

Bài viết trình bày những tác động tích cực, tiêu cực và thách thức mà Cách mạng 4.0 đem lại đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam và đưa ra một số định hướng đổi mới để giáo dục nghề nghiệp Việt Nam có thể bắt kịp với xu thế giáo dục mới từ Cách mạng công nghiệp 4.0 đem lại.. ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0. Cách mạng công nghiệp 4.0 là xu hướng tự động hóa và trao đổi dữ liệu trong công nghệ sản xuất.

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những vấn đề đặt ra cho trí Việt cho giáo dục Việt

tailieu.vn

Bài viết trình bày những đặc trưng cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư gắn với sứ mệnh giáo dục. từ đó đưa ra bốn vấn đề then chốt phát triển giáo dục Việt: kiến tạo nhà trường, xây dựng hệ thống giáo dục, xác định hệ giá trị và tổ chức rèn luyện cho thế hệ trẻ, đào tạo và bồi dưỡng hiệu trưởng.. Từ khoá: Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, giáo dục Việt, Trí việt..

Trong cách mạng công nghệ 4.0 mô hình giáo dục đại học tất yếu là mô hình giáo dục khai phóng

tailieu.vn

TRONG CÁCH MẠNG CÔNG NGHỆ 4.0 MÔ HÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẤT YẾU LÀ MÔ HÌNH GIÁO DỤC KHAI PHÓNG. TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VỚI GIÁO DỤC Khác với các cuộc CMCN trước đây, CMCN 4.0 không gắn với sự ra đời của một công nghệ nào cụ thể mà là kết quả hội tụ của nhiều công nghệ khác nhau, trong đó trọng tâm là công nghệ nano, công nghệ sinh học và công nghệ thông tin - truyền thông. Cách mạng Công nghiệp 4.0 kéo theo những thay đổi tất yếu của hầu hết các lĩnh vực, trong đó có Giáo dục..

Giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống cho học sinh qua môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông

tailieu.vn

Có thể sử dụng nhiều cách thức khác nhau để tuyên truyền, giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống qua môn học, trong giới hạn của bài viết tác giả đưa ra một số cách thức sau:. Một là, tích hợp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống thông qua các bài học cụ thể trong môn Giáo dục công dân.