« Home « Kết quả tìm kiếm

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới"

Phương pháp luận sáng tạo và đổi mới: Những điều muốn nói thêm – Phần 1

tailieu.vn

vừa trình bày chỉ là một ý rất, rất nhỏ của phương pháp luận sáng tạo đổi mới.. phương pháp luận sáng tạo đổi mới

Các phương pháp sáng tạo: Phần 1

tailieu.vn

SÁNG TẠO ĐỔI MỚI” (CREATIVITY AND INNOVATION). Giới thiệu: Phương pháp luận sáng tạo đổi mới.. Các phương pháp sáng tạo.. Phương pháp luận sáng tạo đổi mới: Những điều muốn nói thêm.. “CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO”. Các phương pháp sáng tạo này được đưa ra nhằm cải tiến hoặc thay thế phương pháp thử sai. Nếu hiểu hai khái niệm “phương phápsáng tạo” theo nghĩa chung, rộng nhất, thì các phương pháp sáng tạo rất đa dạng.

Sáng tạo và đổi mới dưới “họng súng”

tailieu.vn

Hay nói cách khác, ở đâu có sự hội tụ của cả hai yếu tố này, ở đó sự sáng tạo đổi mới sẽ sinh sôi nảy nở mạnh mẽ.. Sáng tạo cần có phương pháp. Điều kiện cuối cùng của một quá trình sáng tạo đổi mới thành công chính là phương pháp ( cả công cụ đi kèm). Nếu bạn phó mặc sáng tạo đổi mới cho sự “bươn chải”.

Khởi nguồn của cơ hội sáng tạo và đổi mới

tailieu.vn

việc hình thành các nguyên lý định hướng, phương pháp tìm kiếm cơ hội để sáng tạo là nền tảng của khoa học về sáng tạo đổ. i mới bên cạnh đó, những cảm hứng, những nỗ lực, những cảm xúc sẽ góp phần vào làm cho các kết quả sáng tạo đổi mới mang tính nghệ thuật.. Nguyễn Phú Trung | Sáng tạo &. Đổi mới- tháng 1/2008

Văn hóa sáng tạo và đổi mới

tailieu.vn

Văn hóa sáng tạo đổi mới. Môi trường cạnh tranh quyết liệt đòi hỏi các doanh nghiệp phải thể chế hóa quá trình phát huy tinh thần đổi mới. Đó được coi như một quy trình gieo mầm sáng tạo – yếu tố quyết định sự phát triển không ngừng.. Đối với những nhà quản trị doanh nghiệp có tinh thần xây dựng văn hóa đổi mới, đòi hỏi đầu tiên là phải hiểu quá trình đổi mới những chính sách hỗ. trợ cho quá trình này.

Quản lý sáng tạo và đổi mới trong công ty

tailieu.vn

Mối quan tâm trong nghiên cứu các kiến thức tư vấn của giáo sư Leonard chủ yếu liên quan đến lĩnh vực quản lý tri thức trong đổi mới khuyến khích tính sáng tạo trong tổ chức. Quản lý các hoạt động sáng tạo đổi mới trong tổ chức. Bà từng tiến hành các khóa đào tạo quản trị về một loạt các vấn đề liên quan đến quy trình đổi mới trong tổ chức.

TMT thành công nhờ sáng tạo và đổi mới

tailieu.vn

Bàn về lợi thế cạnh tranh của doanh nghiệp trong môi trường kinh doanh, Chủ tịch HĐQT Công ty cổ phần ôtô TMT cho rằng, khi cạnh tranh phải biết sáng tạo đổi mới

Quản lý sáng tạo và đổi mới trong công ty

tailieu.vn

Cả hai hình thức: sáng tạo (đặc biệt trong kinh doanh) đổi mới đều đòi hỏi một mức cân bằng giữa tự do mức hạn chế.

Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực

tailieu.vn

Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực. Phần lớn học sinh tiểu học còn chưa xác định rõ ràng mục đích việc học tập là gì. Trong phạm vi bài viết này, tôi muốn chia sẻ cùng đồng nghiệp một số kinh nghiệm thực tế của việc “Sáng tạo đổi mới trong phương pháp dạy học tích cực” mà tôi đã thực hiện được nhằm mang đến sự hứng thú nhận thức đúng đắn việc học tập từ đó phát triển những kĩ năng cần có cho các em học sinh..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh

tailieu.vn

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Đổi mới phương pháp dạy và học phân môn thường thức Mĩ thuật lớp 6

tailieu.vn

Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng hiện đại, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học, khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc.

đổi mới phương pháp dạy học ở VN 20 năm qua

tainguyenso.vnu.edu.vn

Các tầng bậc của phương pháp như phương pháp luận, hệ phương pháp, kỹ thuật cụ thể của phương pháp (Đặng Thành Hưng), PPDH chung PPDH trong môn học. Ba là, định hướng đổi mới PPDH được thống nhất là đổi mới cách thức sử dụng PPDH, phát huy mặt tích cực của các PPDH truyền thống, phát triển các PPDH mới theo hướng tổ chức các hoạt động học tập cho HS (GS. Nguyễn Bá Kim là “tổ chức cho người học học tập trong hoạt động bằng hoạt động tự giác, tích cực, sáng tạo.

Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

tailieu.vn

Thực hiện tốt mục tiêu đổi mới của môn Tự nhiên Xã hội, người giáo viên phải thực hiện đổi mới các phương pháp dạy học sao cho học sinh là người chủ động, nắm bắt kiến thức của môn học một cách tích cực sáng tạo góp phần hình thành phương pháp nhu cầu tự học, tự phát hiện tự giải quyết các tình huống có vấn đề đặt ra trong bài học. Đổi mới phương pháp dạy học Tự nhiên xã hội lớp 2”.. Chương trình môn Tự nhiên Xã hội có cấu trúc phù hợp với nhận thức của học sinh..

Lộ trình đổi mới sáng tạo asEan 2019-2025 trong bối cảnh mới

www.scribd.com

khoa học - công nghệ đổi mới sáng tạoLộ trình đổi mới sáng tạo ASEAN 2019-2025 trong bối cảnh mới ThS Bùi Thị Thu Lan Vụ Hợp tác quốc tế, Bộ KH&CNĐể đáp ứng các yêu cầu trong bối cảnh mới, tại Hội nghị Bộ trưởng Khoa học, Công nghệ Đổi mớisáng tạo ASEAN không chính thức lần thứ 11 (IAMMSTI-11) được tổ chức vào nửa cuối tháng 6/2021,các đại biểu đã tập trung thảo luận về nội dung giải pháp nhằm tiếp tục tăng cường hơn nữa hợp tácvề khoa học, công nghệ đổi mới sáng tạo khu vực ASEAN, trong

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đổi mới phương pháp dạy học thực hành môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

tailieu.vn

Để người học đáp ứng được những yêu cầu đó, việc cải cách đổi mới giáo dục là một việc làm hết sức cần thiết cấp bách trong đổi mới hình thức, phương pháp dạy học là khâu then chốt.. Đổi mới phương pháp dạy học hiện nay được xem là giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng giáo dục. Đổi mới phương pháp dạy học là phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động trong sáng tạo học tập của học sinh..

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

tailieu.vn

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. 4.Tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học. Đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt của chính sách đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Đổi mới PPDH sẽ tác động vào mọi thành tố của quá trình giáo dục - đào tạo, nó tạo ra sự hiện đại của quá trình dạy học..

Đổi mới sáng tạo giáo dục - đào tạo trong bối cảnh hiện đại hóa đất nước

tailieu.vn

Theo định nghĩa của Tổ chức Hợp tác Phát triển Kinh tế (Organization for Economic Co-operation and Development - OECD): Đổi mới sáng tạo là sự chế tạo hoặc sự chấp nhận, sự đồng hóa, sự khai thác giá trị gia tăng mới về mặt kinh tế xã hội. sự đổi mới mở rộng các sản phẩm, dịch vụ thị trường. sự phát triển các phương pháp sản xuất mới. Đồng hành với sự đổi mới trên nhiều phương diện của đời sống xã hội, giáo dục nước ta cũng không là ngoại lệ trong trào lưu đổi mới ấy.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay

tailieu.vn

Định hướng quan trọng trong đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị là phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo, phát triển năng lực hành động, năng lực cộng tác làm việc của người học. Đổi mới việc học tập lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân nhằm tạo bước tiến mới, có kết quả, chất lượng cao hơn, góp phần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm của Đảng giữ vai trò chủ đạo trong đời sống xã hội” [3]… Những vấn đề trên đang

Đề tài_ Đổi mới kiểm tra đánh giá là động lực để đổi mới phương pháp dạy học

www.scribd.com

Đổi mới hình thức đánh giá là sử dụng phối hợp cáchình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá khác nhau, kết hợp giữa trức nghiệm tự luận trắc nghiệm kháchquan. Đổi mới phương thức đánh giá là tăng cường đánh giá trong giờ, ngoài giờ, chính thức không chính thức. Đánh giá qua quan sát, trao đổi - thảo luận, qua tự học, chuẩn bị, tìm thêm tư liệu, sáng tạo, đồ dùng học tập. Tạo sự kết hợp linh hoạt giữa kiểm tra, lượng giá, đánh giá định tính định lượng.

Chỉ số NESTA - Thước đo đổi mới sáng tạo trong tương lai

tailieu.vn

Theo ông Halkett, sử dụng thước đo sáng tạo dựa trên phương pháp truyền thống bắt nguồn từ ngành chế tạo thì những kết luận về hoạt động đổi mới bị tụt hậu không chính xác đối với ngành dịch vụ tài chính. Những vấn đề này hiện cũng đang xuất hiện trong một số ngành hoạt động khác của Anh như phim ảnh.. Chỉ số Sáng tạo mới của NESTA dự kiến được đưa ra vào năm 2010. Giống như toàn bộ các chỉ số khác, chỉ số này được coi như bản lộ trình của nền.