Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "Truyện hiện đại Việt Nam"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học văn bản truyện hiện đại cho học sinh lớp 6. Thực trạng việc tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học Ngữ văn và trong dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam. Đảm bảo tính giáo dục. Đề xuất một số biện pháp thực hiện tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 6 thông qua dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam. Các bƣớc thực hiện một bài tích hợp giáo dục kĩ năng sống thông qua dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm và đặc điểm của văn bản truyện cười. Khái niệm văn bản truyện cười. Đặc điểm của văn bản truyện cười. Bố cục của truyện cười hiện đại Việt Nam. Đặc điểm lời thoại nhân vật và các đơn vị hội thoại của truyện cười hiện đại Việt Nam. Đặc điểm lời thoại nhân vật của truyện cười hiện đại Việt Nam. Đặc điểm các đơn vị hội thoại của truyện cười hiện đại Việt Nam. Các dạng hội thoại của văn bản truyện cười hiện đại Việt nam.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong bài viết này, chúng tôi phát hiện cổ mẫu trong một số truyện ngắn hiện đại Việt Nam và giải mã những cổ mẫu đó dựa trên lý thuyết phân tâm học và phê bình huyền thoại. Từ khóa: Cổ mẫu, phê bình huyền thoại, phê bình phân tâm học, truyện ngắn hiện đại Việt Nam.. Giải mã một số cổ mẫu trong truyện ngắn hiện đại Việt Nam dưới góc nhìn phê bình huyền thoại và phê bình phân tâm học. Giai đoạn văn học hiện đại và hậu hiện đại là văn học của các ẩn dụ, biểu tượng và huyền thoại.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
miêu tả - Tự sự, 19Truyện Lục thời thể hiện thái độ quí trọng nhân vật qua hành động, lời miêu tả,Vân Tiên và niềm tin của tác giả nói. cảm hứng thiên nhiên biểu cảmcủa Nguyễn trữ tình, dạt dào…Đình Chiểu HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Tác Thể loại phẩm - HCST (xuất xứ) Nội dung Nghệ thuật và PTBĐ Tác giả Xây dựng cốt truyện - Năm 1948. miêu tả ngắn chiến chống thực dân khi nghe tin đồn làng mình tâm lí nhân vật sâuLàng- Pháp. theo giặc, truyện thể hiện sắc, tinh tế. ngôn ngữKim
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
HOÁ CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Tác Thể loại phẩm - HCST (xuất xứ) Nội dung Nghệ thuật và PTBĐ Tác giả Xây dựng cốt truyện - Năm 1948. miêu tả ngắn chiến chống thực dân khi nghe tin đồn làng mình tâm lí nhân vật sâuLàng- Pháp. theo giặc, truyện thể hiện sắc, tinh tế. ngôn ngữKim Lân - Tự sự, tình yêu làng quê sâu sắc nhân vật sinh động, miêu tả.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những hiện vật, tài liệu và những bộ sưu tập hiện vật quý hiếm có giá trị và thông tin cao trong kho Bảo tàng Cách mạng Việt Nam đã phản ánh được nhiều vấn đề quan trọng của lịch sử cận, hiện đại Việt Nam.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát và đánh giá thực trạng của việc dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chƣơng trình Ngữ Văn 12 ở trƣờng THPT theo định hƣớng phát triển năng lực tự học của ngƣời học.. Nghiên cứu chƣơng trình truyện ngắn Việt Nam ở lớp 12 THPT và khảo sát thực tế dạy học truyện ngắn theo hƣớng phát triển năng lực tự học ở THPT.. Đề xuất những hƣớng dẫn học sinh tự học nhằm phát triển năng lực tự học truyện ngắn Việt Nam ở lớp 12 THPT..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nam Cao là nhà văn lớn, là một trong ba phong cách truyện ngắn hiện đại tiêu biểu Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX, là nhà văn tiêu biểu cho văn học theo khuynh hướng hiện thực, có vai trò hoàn thiện quá trình hiện đại hóa nền văn học Việt Nam. Nam Cao là tác giả được chọn dạy trong chương trình giáo dục Ngữ văn Việt Nam ở các bậc học. Bậc đại học, Nam Cao là tác giả tiêu biểu trong học phần Văn học Việt Nam từ cho khuynh hướng văn học hiện thực.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Những nội dung cơ bản của các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học. Những đặc điểm nổi bật của các tác phẩm truyện đã học.. 2 - Kĩ năng: Kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức về các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam.. 3- Thái độ: Giáo dục h/s yêu thích văn học Việt Nam.. HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG. Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh lập bảng ôn tập và điền thể loại, nội dung trong bảng.. Thống kê các tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam - Giáo viên hướng dẫn học sinh kẻ bảng..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỀ TÀI LỊCH SỬ VÀ SỰ PHẢN ÁNH LỊCH SỬ TRONG HỘI HỌA HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Bùi Thị Thanh Mai Trong lịch sử hội họa thế giới, tranh vẽ về đề tài lịch sử còn được gọi là tranh lịch sử, từng xếp ở vị trí cao nhất trong các thể loại. Song, kể từ thế kỷ thứ XIX thể loại tranh này ngày càng xuất hiện ít hơn và thậm chí trong “ngôi đền” của nghệ thuật hiện đại tranh lịch sử đã bị loại trừ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỂ LOẠI TRUYỆN TRUYỀN KỲ TRONG TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN TRUYỆN NGẮN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM. Truyện truyền kỳ là một thể loại văn xuôi tự sự độc đáo của văn học Việt Nam. Tuy chịu ảnh hưởng của văn học Trung Quốc nhưng trong quá trình phát triển văn xuôi, nó đã trở thành một đại diện tiêu biểu cho thể loại truyện ngắn trung đại Việt Nam..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
DOI: 10.26459/hueuni-jssh.v127i6C.4865 DỮ LIỆU LỊCH SỬ TRONG TRUYỆN TRUYỀN KỲ TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Quảng Văn Ngọc Trường Đại học Khoa học – Đại học Huế, 77 Nguyễn Huệ, Huế, Việt Nam Tóm tắt. Truyện truyền kỳ trung đại Việt Nam là một hiện tượng văn hoá đặc biệt trong tiến trình phát triển văn học nước ta. Tính giao thao văn hoá đã được thể hiện đậm nét trong thể loại này, nổi bật nhất là tính chất lịch sử.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng vấn đề vận dụng tri thức văn học sử vào dạy đọc - hiểu truyện, kí Việt nam hiện đại trong nhà trƣờng THPT hiện nay. Trên cơ sở đó đề xuất phƣơng pháp, cách thức vận dụng tri thức văn học sử trong dạy đọc hiểu truyện, kí Việt Nam hiện đại ở trƣờng THPT.. Từ khóa: vận dụng, tri thức, văn học sử, truyện, kí, Việt Nam, trƣờng THPT, hiện đại. Mối quan hệ giữa hai bộ phận tri thức văn học sử và đọc - hiểu truyện, kí Việt Nam hiện đại.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
năng lực HS. 2.4 Tiến trình dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo định hướng phát triển năng lực.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát thiết kế dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong SGK Ngữ văn 12 hiện hành. Khảo sát việc dạy và học của GV và HS khi dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại Ngữ văn 12 theo định hướng phát triển năng lực ở trường THPT hiện nay. Đánh giá thực trạng dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại (SGK Ngữ văn 12) theo định hướng phát triển năng lực ở trường THPT hiện nay..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một vài nét về thể loại: Truyện trung đại Việt Nam. Trung đại là một thuật ngữ có tính chất quy ước, để chỉ một giai đoạn trong lịch sử, đó là thời kì từ thế kỉ X đến cuối thế kỉ XIX. Truyện trung đại thuộc loại truyện nói chung nhưng nó có những đặc điểm riêng.. Ở đây vừa có loại truyện hư cấu (tưởng tượng nghệ thuật) vừa có loại truyện gần với ký (ghi chép sự việc), với sử (ghi chép truyện thật).
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tự sự, người sự trân trọng những ảnh giàu tính biểu tượng. ngônChâu miêu tả, giá trị và vẻ đẹp bình dị, ngữ và giọng điệu giàu chất suy - Tác phẩm được in biểu cảm. gầngũi của cuộc sống của tư. của Nguyễn Minh Châu năm 1985 BẢNG HỆ THỐNG HOÁ CÁC TÁC PHẨM THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Thể thơTác phẩm Tác giả Hoàn cảnh sáng tác Nội dung cơ bản Nghệ thuật PTBĐ - Hình ảnh thơ mộc mạc.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trần Đình Sử – Nguyễn Thanh Tú, Thi pháp truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan (2001). Nguyễn Huy Hoàng, Tìm hiểu thi pháp truyện ngắn Gogol (2001). Trần Khánh Thành, Thi pháp thơ Huy Cận (2002);. Đào Ngọc Chương, Thi pháp tiểu thuyết và sáng tác của E. Phan Thu Hiền, Thi pháp học cổ điển Ấn Độ (2006. cũng tiến hành nghiên cứu văn học dân gian, nước ngoài hay văn học Việt Nam hiện đại, trung đại theo hướng thi pháp học. Phạm Luận viết về thi pháp Việt Nam trong Quốc âm thi tập.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 QUA DẠY HỌC TRUYỆN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI. Các biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 11 qua dạy học truyện Việt Nam hiện đại. Có năng lực cảm thụ văn học tốt các em sẽ cảm nhận đƣợc vẻ đẹp của ngôn từ, tƣ tƣởng, tình cảm của tác giả gửi gắm qua tác phẩm. Học sinh chƣa đƣợc tự mình cảm thụ tác phẩm và bày tỏ, thể hiện những cảm nhận của mình về tác phẩm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thể loại truyện truyền kì và chủ đề tình yêu nam nữ trong truyện truyền kì trung đại. Sơ lược về truyện truyền kì. Chủ đề tình yêu nam nữ trong truyện truyền kì trung đại Việt Nam. Sơ lược về Truyền kì mạn lục và Lan trì kiến văn lục trong tiến trình phát triển của truyền kì trung đại Việt Nam. Truyền kì mạn lục. Biểu hiện của chủ đề tình yêu nam nữ trong Truyền kì mạn lục.