« Home « Chủ đề tài liệu giáo viên

Chủ đề : tài liệu giáo viên


Có 40+ tài liệu thuộc chủ đề "tài liệu giáo viên"

Lý luận dạy học - Phần 8

tailieu.vn

Yêu cầu cần tuân thủ khi tổ chức hoạt động ngoại khóa:. Hãy chứng minh vì sao trong một tiết lên lớp nên sử dụng phối hợp các phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học.. Hãy sưu tầm hoặc xây dựng các THCVĐ để sử dụng trong dạy học sau này.. Nguyễn Ngọc Bảo-Ngô Hiệu (1995), Tổ...

Lý luận dạy học - Phần 9

tailieu.vn

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC. HƯỚNG TIẾP CẬN TRONG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Lịch sử dạy học cho thấy có nhiều cách tiếp cận nội dung học vấn trong việc thiết kế chương trình giáo dục. Cách tiếp cận kinh viện cổ điển có ảnh hưởng lớn trong chương trình giáo dục của Liên Xô và các...

Lý luận dạy học - Phần 10

tailieu.vn

167 da có thể sử dụng ngay chính môn thể thao bowling.. QUY TRÌNH DẠY HỌC SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ. Sử dụng THCVĐ trong quá trình dạy học quá trình nhằm chuẩn bị cho HS kỹ năng giải quyết vấn đề trong học tập và những thái độ, tri thức có liên quan thông qua việc giải...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 1

tailieu.vn

LÝ LUẬN DẠY HỌC. VẬT LÍ. Nội dung của giáo trình đã kế thừa những ưu điểm của những cuốn giáo trình về "Phương pháp giảng dạy Vật lí ớ trường phổ thông". Đối tượng sử dụng cuốn giáo trình này là sinh viên Đại học Sư phạm ngành Vật lí.. Tuy nhiên, giáo trình này cũng là tài liệu...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 2

tailieu.vn

CỦA DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG. MỤC TIÊU DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1.1. Mục tiêu dạy học Vật lí ở trường phổ thông. Các mục tiêu cụ thể của dạy học Vật lí ở trường phổ thông:. Đạt được một hệ thống kiến thức Vật lí phổ thông, cơ bản và phù hợp...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 3

tailieu.vn

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 3.1.1. Theo lí luận dạy học, quá trình dạy học dược xem như là một quá trình kết hợp biện chứng giữa hoạt động dạy của giáo viên với hoạt động học của học sinh. Vì vậy bất...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 4

tailieu.vn

PHƯƠNG TIỆN DẠV HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. Phương tiện dạy học (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc một tập hợp các vật thể mà giáo viên và học sinh sử dụng trong quá trình dạy học để nâng cao hiệu quả của quá trình này.. Các phương tiện dạy học...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 5

tailieu.vn

CHƯƠNG 5 THÍ NGHIỆM VẬT LÍ. HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM VẬT LÍ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 5.1.1. Trong Vật lí học, thí nghiệm là nguồn kiến thức và là một phương pháp nghiên cứu. Nhờ các thí nghiệm Vật lí, học sinh có được những quan niệm cơ bản về phương pháp thực nghiệm khoa học.. Vì vậy, thí nghiệm...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 6

tailieu.vn

a) Giúp cho việc ôn tập củng cố và mở rộng kiến thức, kĩ năng cho học sinh;. d) Phát triển năng lực tự lực làm việc của học sinh;. e) Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh;. g) Dùng để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh.. Ngày nay trong thực tiễn dạy...

Lý luận dạy học vật lý - Phần 7

tailieu.vn

Tình hình học sinh có thể thay đổi. Ví dụ: Học sinh giữa các lớp có khác nhau về trình độ, tỉ lệ học sinh nam, nữ.... giữa năm nay với năm khác dối tượng học sinh cũng có thay đổi. Nếu có điều kiện nghiên cứu cả chương trình lớp dưới và lớp trên thì có thể tranh thủ...

Môi trường giáo dục - Chương 1 - Phần 1

tailieu.vn

MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC. Trong những quy luật chung nhất của giáo dục, quy luật giáo dục có một liên hệ quy luật và phù hợp với các điều kiện về môi trường bên ngoài là quan trọng. Đã từ lâu lí luận khoa học giáo dục đã quan tâm đến nghiên cứu vấn đề môi trường giáo dục. Môi...

Một số dạng toán tiểu học

tailieu.vn

Bài toán 1: Một bể có 3 vòi nước: hai vòi chảy vào và một vòi chảy ra. Biết rằng vòi thứ nhất chảy 6 giờ thì ñày bể, vòi thứ hai chảy 4 giờ thì ñầy bể, vòi thứ ba tháo ra 8 giờ thì cạn bể. Bài toán 2: Người ta cho một vói nước chảy vào bể...

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả lớp 4, 5

tailieu.vn

DẠY VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 &. LỚP 5 DẠY VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 &. Xuất phát từ tình hình thực tế ở nhà trường , Bản thân đang là giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy, đón nhận chương trình đổi mới sách giáo khoa. Trong thời gian qua, tôi nhận thấy việc giảng dạy,...

Sáng kiến kinh nghiệm - Ghép và chuyển tập tin

tailieu.vn

GHÉP HAI TẬP TIN *.DBF THÀNH TẬP TIN THỨ BA *.DBF. Hai tập tin quản lý cơ bản là KHOI*.DBF và HK*.DBF ( Chẳng hạn : Ở Học kỳ 1 để quản lý học sinh Khối 10 có hai tập tin KHOI10.DBF và HK110.DBF. Trong đó tập tin KHOI*.DBF lưu trữ lý lịch học sinh và tập tin HK*.DBF lưu...

Phát huy tác dụng các phòng chức năng ở trường tiểu học

tailieu.vn

Phát huy tác dụng các phòng chức năng ở trường tiểu học. Một trong những lợi thế của trường tiểu học đạt Chuẩn quốc gia là có được hệ thống phòng chức năng để thực hiện việc đổi mới phương pháp và giáo dục toàn diện cho học sinh. Tuy nhiên, để phát huy hoạt động các phòng chức năng...

Phát triển năng lực học sinh giỏi qua toán hình học

tailieu.vn

Chứng minh một số ñịnh lí hình học bằng kiến thức toán tiểu học.. Chứng minh ñịnh lí ñường trung bình của hình thang:. Chứng minh:. Hướng chứng minh. S (CMN) (chung ñường cao hạ từ MN xống BC. 2 tam giác chung ñáy MN- h là ñường cao hình thang ABCD).. Khi nối AN và DN, chứng minh tương...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THCS”

tailieu.vn

MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP. GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG THCS”. “MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC CHỈ ĐẠO LÀM TỐT CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG. Mục tiêu của phổ cập giáo dục Trung học cơ sở là nâng cao mặt bằng dân trí một cách toàn diện, nâng...

Phương pháp dạy Mỹ thuật - Phần 2

tailieu.vn

TIỂU MÔ ĐUN 2: VẼ TRANG TRÍ - 30 tiết (6. Phân biệt được trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.. Rèn luyện các kỹ năng sử dụng màu, vẽ họa tiết, trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng. Vẽ được các bài trang trí theo chương trình.. 4 Trang các trí hình cơ bản và...

Phương pháp dạy Mỹ thuật - Phần 3

tailieu.vn

TIỂU MÔ ĐUN 3: VẼ TRANH, TẬP NẶN VÀ TẠO DÁNG 45 TIẾT (9. Nắm được một số kiến thức cơ bản về vẽ tranh, tập nặn và tạo dáng: Những kiến thức chung, một số hình thức bố cục tranh, các thể loại và chất liệu trong hội hoạ và điêu khắc, nắm được phương pháp vẽ tranh, tập...

Phương pháp dạy Mỹ thuật - Phần 4

tailieu.vn

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC MĨ THUẬT. Hiểu biết thêm về lịch sử mĩ thuật Việt Nam, về cuộc đời - sự nghiệp và những đóng góp to lớn cho nền văn hoá - nghệ thuật của một số hoạ sĩ tiêu biểu Việt Nam và thế giới.. Hiểu được vẻ đẹp một số tác...