Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "chuẩn đầu ra đại học"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển CTĐT theo định hướng đáp ứng quan “chuẩn đầu ra” Chuẩn đầu ra chính là những yêu cầu đối với sinh viên để có thể được cấp bằng cho chuyên ngành cụ thể. Thiết hiện kế Chuẩn đầu ra cần được các trường Đại học xây dựng CTĐT CTĐT nhằm đáp ứng được các yêu cầu của người sử dụng lao động. Do đó, chuẩn đầu ra của mỗi ngành chắc chắn sẽ Sơ đồ: Quy trình phát triển CTĐT khép kín khác nhau (thậm chí mỗi chuyên ngành trong một ngành (Nguyễn Vũ Bích Hiền, 2012) sẽ khác nhau).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo:. Lê Huy Tùng 1 , Nguyễn Thị Bích Ngọc 2. 2 Email: [email protected] Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Số 01 Đại Cồ Việt, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, Việt Nam.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ khóa: Kỹ năng mềm, chuẩn đầu ra 1. Thực trạng phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khoa Kinh tế trường Đại học Đồng Nai. Thực trạng nhận thức của giảng viên, sinh viên về phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên. Thực trạng nhận thức của giảng viên và sinh viên về phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên. STT Kỹ năng mềm Giảng viên. 1 Kỹ năng thuyết phục 2,45. 2 Kỹ năng trả lời phỏng vấn 2,51 2,49. 3 Kỹ năng giao tiếp 2,57 0,19. 4 Kỹ năng làm việc nhóm 2,11. Kỹ năng đàm phán và ký kết hợp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng đào tạo ở Trƣờng Đại học Phòng cháy chữa cháy theo tiếp cận chuẩn đầu ra. Thực trạng nội dung chương trình đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra. Kết quả khảo sát về thực trạng nội dung chương trình đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra. Thực trạng quản lý đào tạo ở Trƣờng Đại học Phòng Cháy chữa cháy theo tiếp cận chuẩn đầu ra. Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
đầu ra. 1.3.1 Đào tạo theo chuẩn đầu ra ở bậc Đại học Trang Mục tiêu, nhiệm vụ của trường Đại học Trang 15. 1.3.1.2 Chuẩn đầu ra ở bậc đại học Trang 17. 1.3.1.3 Chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng, thái độ Trang 18. 1.3.3 Hoạt động dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra cho SV ở trường Đại học. 1.3.3.1 Mục tiêu, nhiệm vụ dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra ở bậc Đại học. 1.3.3.2 Nội dung, chương trình dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra ở bậc Đại học. 1.3.3.3 Phương pháp và hình thức tổ chức DH theo
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO CHUẨN ĐẦU RA CỦA SINH VIÊN. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO CHUẨN ĐẦU RA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra. Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra. Hoạt động đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra của sinh viên. Mục tiêu đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra của sinh viên trường đại học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. TÓM TẮT: Năng lực ngoại ngữ của sinh viên đáp ứng chuẩn đầu ra luôn là một vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nhiều trường đại học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội. Nghiên cứu tại trường Đại học Bách khoa và Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia TP. Nghiên cứu tại trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHNError! Bookmark not defined.. Quản lý. Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo[25][7. Thiết kế chuẩn đầu ra theo Bộ Giáo dục và Đào tạoError! Bookmark not defined.. Cấu trúc nội dung văn bản chuẩn đầu ra[25,tr 2]Error! Bookmark not defined.. Thiết kế chuẩn đầu ra tiếp cận CDIO[25][28.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN THEO CHUẨN ĐẦU RA CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC. Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo hướng đáp ứng chuẩn đầu ra là một định hướng đúng, một việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường đại học trong giai đoạn hiện nay.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV ở trường đại học theo tiếp cận chuẩn đầu ra.. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV Trường ĐH Hùng Vương theo tiếp cận chuẩn đầu ra.. Xác định cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV đại học theo tiếp cận chuẩn đầu ra..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Đức Ngọc (2010), Chuẩn đầu ra giáo dục đại học và đánh giá theo chuẩn đầu ra, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng.. Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng (Nha Trang 2010), Xây dựng và đánh giá hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong trường đại học nhằm hình thành văn hóa chất lượng của nhà trường.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua gần 2 năm được sử dụng làm bài thi chính thức xác định chuẩn đầu ra năng lực tiếng Anh tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN - ĐHQGHN), bài thi VSTEP đã bước đầu có những tác động lớn tới quá trình dạy và quản lý đào tạo các học phần thực hành tiếng (ngôn ngữ Anh) của nhà trường.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Một Cẩm nang Phương pháp tự học cho sinh viên cũng đã được Đơn vị Sư phạm Y học biên soạn và phát hành từ năm 2011. (2) Chỉnh lý chương trình học theo hướng giảm tải cho sinh viên nhưng vẫn đảm bảo các tiêu chí c a chuẩn đầu ra. M CăTIÊU: Mục tiêu t ng quát: Khảo sát kết quả tự đánh giá so với chuẩn đầu ra c a Bộ Y tế c a sinh viên y năm th 6 khóa 2007-2012 trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Mục tiêu chuyên biệt: 1. Khảo sát kết quả tự đánh giá về kỹ năng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá chuẩn đầu ra/kết quả học tập mong đợi. 2.5.7 Đánh giá tính khả thi và cần thiết của bộ công cụ về chuẩn đầu ra. 34 2.5.8 Thang đo và đánh giá độ tin cậy của phiếu khảo sát. Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận khung trình độ quốc gia Việt Nam của kỹ sƣ tốt nghiệp chuyên ngành An toàn phòng cháy của trƣờng Đại học PCCC. 3.1.1.Đánh giá mức độ đạt được về mặt kiến thức của chuẩn đầu ra đề xuất.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Văn bản này quy định về việc miễn học, miễn thi, chuyển điểm học phần tinhọc đại cương khi đạt chuẩn đầu ra tin học đối với sinh viên đại học hệ chínhquy.Điều 2: Chuẩn đầu ra tin họcSinh viên đại học hệ chính quy được công nhận đạt chuẩn đầu ra tin học củatrường Đại học Kinh tế Quốc dân khi đạt một trong 4 chứng chỉ tin học sau đây:1.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy, nếu lấy TOEIC phổ thông làm chuẩn đầu ra môn tiếng Anh ở bậc đại học thì việc xây dựng chương trình đạo tạo sẽ bị khập khiễng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuẩn đầu ra có sự đối chiếu để liên kết, phù hợp với chuẩn đầu ra trong Khung năng lực trình độ quốc gia.. Chuẩn đầu ra liên kết với các chuẩn nghề nghiệp.. Chuẩn đầu ra có sự cập nhật các yêu cầu của thực tiễn giáo dục, nghề nghiệp.. Chuẩn đầu ra có sự đối sánh với chuẩn đầu ra của các trường đại học có uy tín trong và ngoài nước.. Chuẩn đầu ra phù hợp với tầm nhìn và sứ mạng của nhà trường, của khoa hay của bộ môn..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
CHUẨN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ Ngành Cao đẳng Đại học Chuẩn tiếng Anh: chứng chỉ B2 Chuẩn tiếng Anh: chứng chỉ C1 (theo khung tham chiếu châu Âu (theo khung tham chiếu châu Âu về năng lực ngôn ngữ) về năng lực ngôn ngữ) Ngoại ngữ phụ: chứng chỉ quốc Ngoại ngữ phụ: chứng chỉ quốc Sư Phạm tiếng Anh gia trình độ A (một trong các gia trình độ A (một trong các ngoại ngữ khác) ngoại ngữ khác) Tin học: Chứng chỉ Ứng dụng Tin học: Chứng chỉ Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy Công nghệ thông
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC CHỦ ĐỘNG ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO MEETING OUTCOMES IN CDIO APPROACH OF ACTIVE TEACHING AND LEARNING. Đổi mới phương pháp giảng dạy trong các trường đại học là 1 trong 8 nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn 2008-2020 của Bộ GD&ĐT.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mặc dù không chủ động và học thông qua trải đại học đã tích cực vận dụngphải là tổ chức kiểm định đào nghiệm, kỹ năng đánh giá dựa phát triển các CTĐT, đầu tư chotạo, Tổ chức CDIO cũng khuyến trên chuẩn đầu ra. Kết quả khảo nghiên cứu khoa học, nâng caokhích các trường đại học tham sát cho thấy, đa số giáo viên công vị thế của nhà trường bằng cáchgia bằng cách hỗ trợ áp dụng nhận việc áp dụng CDIO đã giúp tiếp cận các tiêu chuẩn kiểm địnhvà đánh giá.