Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "Chương Từ trường"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VỀ CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG Thầy: Nguyễn Kiếm Anh – THPT An Mỹ - BD. v Bài viết này tóm tắt nội dung lý thuyết và phân loại một số dạng toán cơ bản e- trong chương từ trường nhằm hỗ trợ các em học sinh trong việc. f - Tự tìm hiểu kiến thức về từ trường. B - Xác định phương pháp giải quyết các dạng bài tập định lượng. O R TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHỦ ĐỀ 1: TỪ TRƯỜNG 1. Tìm hiểu về tương tác từ: Những tương tác nào được gọi là tương tác từ?
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỬ DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH Develop problems set of magnetic field to assess physics competence of students Nguyễn Văn Biên - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nguyễn Thị Hoài Thu - Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Lai Châu Email: [email protected] Ngày nhận bài: 02/7/2018. ngày duyệt đăng: Tóm tắt: Bài viết giới thiệu cách thức xây dựng hệ thống bài tập phần từ trường bao gồm 14 bài tập nhằm đánh giá năng lực vật lí của học sinh.
hoc247.net Xem trực tuyến Tải xuống
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG. Từ trường. Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện của lực từ tác dụng lên một dòng điện hay một nam châm đặt trong đó.. Từ trường định hướng cho các nam châm nhỏ.. Quy ước: Hướng của từ trường tại một điểm là hướng Nam – Bắc của kim nam châm nhỏ nằm cân bằng tại điểm đó.. Đường sức từ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu đặc điểm, năng lực của Học sinh giỏi, học sinh giỏi Vật lí THPT - Tìm hiểu lý luận về phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT. Tìm hiểu lý luận về vai trò, tác dụng, phương pháp giải bài tập Vật lí.. Nghiên cứu nội dung kiến thức chương Từ trường – Vật lí 11 Chuyên - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập Từ trường – Vật lí 11 Chuyên. Định hướng, xây dựng phương pháp giải bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường – Vật lí 11 Chuyên.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá chương “Từ trường” 2.1. Nội dung kiến thức chương “Từ trường”. Phân tích nội dung kiến thức SGK chương “Từ trường” lớp 11 THPT. Mục tiêu dạy học chương “Từ trường”. Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Từ trường”. Tìm hiểu tình hình thực tế giảng dạy và tổ chức hoạt động ngoại khoá kiến thức chương “Từ trường” ở phổ thông 2.2. Thiết kế một số dự án khi vận dụng kiến thức chương “Từ trường”. Dự án 1: (Chế tạo đồ chơi vật lí) 2.2.1.1. Mục tiêu của dự án 2.2.1.2.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạng 5: Lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện 1. Một khung dây có bán kính 10cm, gồm 50vòng. Trong mỗi vòng có dòng điện cường độ 10A đi qua. Khung đặt trong từ trường đều đường sức từ song song với mặt phẳng khung, B= 0,2T. Tính momen ngẫu lực từ tác dụng lên khung.. Một khung dây có bán kính 5cm, gồm 75vòng. Trong mỗi vòng có dòng điện cường độ 8A đi qua. Khung đặt trong từ trường đều đường sức từ hợp với mặt phẳng khung một góc 600, B= 0,25T. Tính momen ngẫu lực từ tác dụng lên khung.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sự định hướng của dòng điện thử trong từ trường.. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương vuông góc với đường cảm ứng từ. Lực từ tác dụng lên dòng điện có phương tiếp thuyến với các đường cảm ứng từ.. Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều khi đổi chiều đường cảm ứng từ C. Lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều tỉ lệ thuận với cảm ứng từ tại điểm đặt đoạn dây. Lực từ tăng khi tăng cường độ dòng điện. Lực từ giảm khi tăng cường độ dòng điện D.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TỪ TRƯỜNG. DẠNG 1: LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN. Một cuộn dây dẫn dài 60cm có dòng điện 5A chạy qua được đặt vuông góc với vectơ cảm ứng từ B=0,02T. Cho dòng điện 5A chạy qua một đoạn dây dẫn đặt vuông góc với từ trường đều B = 0,01T thì lực từ là 0,02N. Xác định chiều của vectơ và cường độ dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn. Khi dòng điện 8A chạy qua dây dẫn dài 60cm đặt trong từ trường B = 0,04T thì lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn bằng 0,096N.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ trường – Loại 2: Lực từ tâc dụng lín dòng điện - Đề 2: Cđu hỏi 11: Hình năo biểu diễn đúng hướng lực từ tâc dụng lín một đoạn dđy dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình vẽ đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng như hình vẽ: Cđu hỏi 12. Hình năo biểu diễn đúng hướng lực từ tâc dụng lín một đoạn dđy dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình vẽ đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng như hình vẽ:.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Câu 52:Một điện tích bay vào một từ trường đều với vận tốc 2.10 5 m/s thì chịu một lực Lo-ren-xơ có độ lớn là 10 mN. Câu 56: Người ta cho một êlectron có vận tốc 3,2.10 6 m/s bay vuông góc với các đường sức từ của một từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ là 0,91 mT, bán kính quỹ đạo của nó là 2 cm.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một đoạn dây dẫn thẳng mang dịng điện I đặt trong từ trường đều thì. 4.20 Một dây dẫn thẳng cĩ dịng điện I đặt trong vùng khơng gian cĩ từ trường đều như hình vẽ.. Đường sức từ của từ trường gây ra bởi dịng điện trịn là những đường trịn. 4.23 Dịng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài. 4.24 Tại tâm của một dịng điện trịn cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là T).
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Câu 10: Một electron bay vào một từ trường đều theo hướng song song với các đường sức từ. Chuyển động của electron: A. Xác định cường độ dòng điện cảm ứng trong khoảng thời gian. Câu 12: Một vòng dây hình chữ nhật kích thước [3 (cm) x 4 (cm)] đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 5.10-4 (T). Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng vòng dây một góc 300. 5,2.10-7 (Wb).. Câu 13: Một hạt điện tích 3,2.10-19C bay vào trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 0,5 T hợp với hướng của từ trường một góc 300.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cảm ứng từ tại các điểm này là BN, BM, BP. Khi có dòng điện qua dây theo chiều như hình vẽ thì vectơ cảm ứng từ tại tâm O có:. Một đoạn dây dẫn dài 5cm đặt trong từ trường đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dòng điện qua dây có cường độ 0,75A. Lực từc tác dụng lên đoạn dây đó là 3.10-3N. Cảm ứng từ của từ trường có độ lớn là:. 11,25.10-3T Câu 4. Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài 6cm có dòng điện 5A đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ 0,5T. hợp bởi dây MN và đường cảm ứng từ là:.
codona.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Câu 70: Khi sử dụng điện, dòng điện Fucô sẽ xuất hiện trong:. là giá trị cảm ứng từ B tại nơi đặt diện tích S Câu 72: Dòng điện cảm ứng trong mạch kín có chiều. Dòng điện qua nó là. Trong hiện tượng cảm ứng điện từ, từ trường có thể sinh ra dòng điện;. Dòng điện cảm ứng có thể tạo ra từ từ trường của dòng điện hoặc từ trường của nam châm vĩnh cửu;.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LỰC TỪ DO TỪ TRƯỜNG ĐỀU TÁC DỤNG LÊN DÂY DẪN MANG DÒNG ĐIỆN Bài 1: Một dây dẫn mang dòng điện được bố trí theo phương nằm ngang, có chiều từ Bắc đến Nam. Bài 2: Một dây dẫn mang dòng điện được bố trí theo phương nằm ngang, có chiều từ Nam đến Bắc. Nếu cảm ứng từ. Bài 3: Một dây dẫn có chiều dài l = 5m, được đặt trong từ trường đều có độ lớn B = 3.10-2 T. Cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn có giá trị 6A.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chương 4: Từ trường Câu 1. Trong một từ trường đều có phương ngang, cảm ứng từ có độ lớn 0,75T, người ta treo một đoạn dây dẫn mang dòng điện bằng hai sợi dây nhẹ, không co dãn, dài bằng nhau (Hình IV.1). Khi đoạn dây nằm cân bằng thì mặt phẳng chứa đoạn dây và hai dây treo có phương thẳng đứng. Cho biết đoạn dây mang dòng điện dài 20cm và có khối lượng không đáng kể. Cường độ dòng điện trong đoạn dây là 8A.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Chương IV: TỪ TRƯỜNG Bài 19: TỪ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU 1) Kiến thức - Nêu tên được các vật có thể sinh ra từ trường. Trả lời được từ trường là gì. Nêu được khái niệm của đường sức từ và các tính chất của các đường sức từ. Biết được Trái Đất có từ trường và biết cách chứng minh sự tồn tại của từ trường Trái Đất. 2) Kỹ năng - Phát hiện được từ trường bằng kim nam châm. Xác định được chiều của từ trường sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng và chạy trong dây dẫn tròn. CHUẨN BỊ Giáo viên.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG IV: TỪ TRƯỜNG Câu 1:(M1) Tính chất cơ bản của từ trường là gây ra A. lực từ tác dụng lên nam châm hoặc lên dòng điện đặt trong nó. lực đàn hồi tác dụng lên các dòng điện và nam châm đặt trong nó. Câu 2:(M2) Từ trường là một dạng vật chất tồn tại xung quanh các hạt A. không mang điện đứng yên Câu 3:(M1) Một kim nam châm nhỏ nằm cân bằng tại một điểm trong từ trường.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ôn chương IV: TỪ TRƯỜNG. I-KHÁI NIỆM TỪ TRƯỜNG C1: Tương tác từ là gì?. C4: Tính chất đường sức từ?. -Là những đường cong kín hoặc vô hạn ở 2 đầu -Các đường sức không cắt nhau. -Độ dày thưa của các đường sức quy định độ mạnh yếu của từ trường -Chiều đường sức là chiều từ trường (chiều chỉ của cực bắc kim nam. Vị trí nào chiều đường sức đúng?. C1: Chiều và độ lớn lực từ xác định như thế nào?.