« Home « Kết quả tìm kiếm

Đa dạng thực vật ngoài gỗ


Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "Đa dạng thực vật ngoài gỗ"

Đa dạng thực vật cho Lâm sản ngoài gỗ tại KBTTN Văn Hóa Đồng Nai

www.academia.edu

Lâm học ĐA DẠNG THỰC VẬT CHO LÂM SẢN NGOÀI GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN - VĂN HÓA ĐỒNG NAI, TỈNH ĐỒNG NAI Nguyễn Thị Hạnh1, Nguyễn Văn Hợp2 1,2 Phân hiệu Trường Đại học Lâm nghiệp TÓM TẮT Bài báo giới thiệu kết quả nghiên cứu về đa dạng thực vật cho lâm sản ngoài gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai, tỉnh Đồng Nai.

ĐA DẠNG THỰC VẬT CHO LÂM SẢN NGOÀI GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN -VĂN HÓA ĐỒNG NAI, TỈNH ĐỒNG NAI

www.academia.edu

Lâm học ĐA DẠNG THỰC VẬT CHO LÂM SẢN NGOÀI GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN - VĂN HÓA ĐỒNG NAI, TỈNH ĐỒNG NAI Nguyễn Thị Hạnh1, Nguyễn Văn Hợp2 1,2 Phân hiệu Trường Đại học Lâm nghiệp TÓM TẮT Bài báo giới thiệu kết quả nghiên cứu về đa dạng thực vật cho lâm sản ngoài gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai, tỉnh Đồng Nai.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại Rừng quốc gia Đền Hùng, Phú Thọ

tailieu.vn

Chính sách, giải pháp phát triển Lâm sản ngoài gỗ trong rừng khoanh nuôi nhằm bảo tồn và phát triển đa dạng thực vật. Đa dạng về thực vật thân gỗ. Sau thời gian điều tra, giám định các loài thực vật thân gỗ ở Rừng quốc gia Đền Hùng, chúng tôi rút ra được một số đặc điểm cơ bản của hệ thực vật ở đây như sau:.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại khu Bảo tồn thiên nhiên Mường Nhé, tỉnh Điện Biên

tailieu.vn

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT THÂN GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN MƯỜNG NHÉ, TỈNH ĐIỆN BIÊN. Tình hình nghiên cứu tính đa dạng thực vật. Nghiên cứu thực vật tại Khu BTTN Mƣờng Nhé. Phƣơng pháp nghiên cứu hệ thực vật. Xây dựng danh lục và đánh giá đa dạng hệ thực vật thân gỗ. Vài nét về thực vật khu BTTN Mƣờng Nhé khi thành lập. Thảm thực vật rừng khi xây dựng KBT. Đa dạng hệ thực vật thân gỗ ở khu BTTN Mƣờng Nhé. Xây dựng danh lục thực vật Mƣờng Nhé. Đánh giá đa dạng hệ thực vật.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại khu bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên, tỉnh Thanh Hóa

tailieu.vn

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT THÂN GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN XUÂN LIÊN, TỈNH THANH HÓA. Tổng quan về nghiên cứu đa dạng thực vật. Nghiên cứu thực vật tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Xuân Liên. Thảm thực vật rừng. Khu hệ thực vật. Đa dạng hệ thực vật. Đa dạng về taxon ngành thực vật. Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng thực vật tại khu vực nghiên cứu. Đề xuất một số giải pháp bảo tồn và phát triển hệ thực vật tại khu vực nghiên. ĐDSH: Đa dạng sinh học ĐDTV: Đa dạng thực vật KBT: Khu bảo tồn.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật cây gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Tây Yên Tử, tỉnh Bắc Giang

tailieu.vn

NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT CÂY GỖ TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN TÂY YÊN TỬ,. Tôi xin cam đoan: Đề tài "Nghiên cứu tính đa dạng thực vật cây gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Tây Yên Tử, tỉnh Bắc Giang". Tổng quan nghiên cứu về đa dạng thực vật. Nghiên cứu về hệ thực vật. Nghiên cứu về phổ dạng sống của hệ thực vật. Phương pháp nghiên cứu hệ thực vật. Thành phần loài và đặc điểm phân bố của thực vật cây thân gỗ ở Khu bảo tồn thiên nhiên Tây Yên Tử.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại Khu bảo tồn các loài hạt trần quý, hiếm Nam Động, huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa

tailieu.vn

Ngoài ra còn nhiều nghiên cứu về tính đa dạng thực vật ở các Khu bảo tồn trong đó có các loài thực vật thân gỗ và những phát hiện mới về hệ thực vật của Việt Nam.. Nguyễn Viết Sử (2012), Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên - Văn Hóa Đồng Nai. Đỗ Xuân Trƣờng (2011), Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại khu bảo tồn thiên nhiên Đồng Sơn - Kỳ Thƣợng, tỉnh Quảng Ninh thông kê đƣợc 375 loài.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật tại Khu Bảo tồn thiên nhiên Khau Ca, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

Các nguyên nhân gây suy giảm đa dạng thực vật ở Khu BTTN Khau ca. Các giải pháp bảo tồn đa dạng thực vật ở Khu BTTN Khau Ca. ĐDSH: Đa dạng sinh học ĐDTV: Đa dạng thực vật KBT: Khu bảo tồn. 2.3 Giá trị sử dụng các loài trong hệ thực vật 25. 4.1 Cấu trúc tổ thành các taxon của hệ thực vật tại Khu BTTN. 4.8 Giá trị sử dụng của hệ thực vật Khau Ca 53. 4.10 Danh lục thực vật thân gỗ qúi hiếm, đặc trưng 58. Loài ưu thế trong các quần xã thực vật ở đây là Nghiến (Excentrodendron.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật cây gỗ tại khu Bảo tồn thiên nhiên Đồng Sơn - Kỳ Thượng, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

Kỳ Thượng;. 4.2 Các chỉ số đa dạng của hệ thực vật khu BTTN Đồng Sơn- Kỳ Thượng;. 4.3 Các họ đa dạng nhất của hệ thực vật cây gỗ khu BTTN Đồng Sơn - Kỳ Thượng;. 4.4 Các chi đa dạng nhất hệ thực vật khu BTTN Đồng Sơn- Kỳ Thượng. 35 4.5 Phổ dạng sống của hệ thực vật cây gỗ khu BTTN Đồng Sơn- Kỳ.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật thân gỗ tại Khu Bảo tồn thiên nhiên - Văn hóa Đồng Nai

tailieu.vn

Sự đa dạng của hệ thực vật còn được xem xét ở bậc dưới ngành, cụ thể là cấp độ họ và chi. Hệ thực vật thân gỗ tại Khu BTTN - Văn Hóa Đồng Nai có số loài trung bình trên họ là 8,7 (619 loài/71 họ). Chúng có ý nghĩa quan trọng về mặt đa dạng sinh học đối với hệ thực vật thân gỗ tại Khu Bảo tồn.. Các họ đa dạng nhất của hệ thực vật Đồng Nai. Các chi đa dạng nhất hệ thực vật Khu BTTN - Văn Hóa Đồng Nai.

Giải bài tập trang 159 SGK Sinh lớp 6: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

vndoc.com

Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 159 Sinh học lớp 6: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật Bài 1: (trang 159 SGK Sinh 6). Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút?. Chặt phá rừng, nên đã ảnh hưởng lớn đến đa dạng thực vật.. Bài 2: (trang 159 SGK Sinh 6) Thế nào là thực vật quý hiếm?. Thực vật quý hiếm là thực vật có giá trị kinh tế (lấy gỗ, làm thuốc, cây công nghiệp…) nhưng đang bị khai thác quá mức và ngày càng hiếm đi.. Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?.

TíNH ĐA DạNG THựC VậT Ở NúI HàM RồNG CủA VƯờN QUốC GIA PHú QUốC

ctujsvn.ctu.edu.vn

Các loài mới bổ sung vào danh lục thực vật VQGPQ.. Tc – cây dùng làm đồ thủ công mỹ nghệ hoặc làm vật liệu xây dựng. Bảng 2: Sự phân bố của các taxon trong hệ thực vật núi Hàm Rồng của VQGPQ Taxon. 3.2 Đa dạng về dạng sống. Hệ thực vật núi Hàm Rồng có 6 dạng sống (Bảng 3). Bảng 3: Các dạng sống của hệ thực vật núi Hàm Rồng của VQGPQ. 3.3 Đa dạng về cây có giá trị sử dụng và mức độ nguy cấp 3.3.1 Đa dạng về loài cây có giá trị sử dụng.

Đa dạng thực vật lớp Ngọc lan (Magnoliopsida) ở Khu di tích Xẻo Quýt, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

ctujsvn.ctu.edu.vn

Thống kê số loài, chi, họ, bộ, thuộc lớp Ngọc lan (Magnoliopsida), trên cơ sở dựa vào bảng danh lục. thực vật đã xây dựng, tính tỷ lệ % của các taxon để từ đó thấy được mức độ đa dạng của chúng.. Phương pháp đánh giá đa dạng về dạng thân: Hệ thực vật được chia thành 5 dạng thân chính: Cây thân gỗ, cây thân thảo hay cây thân cỏ, cây thân bụi, dây leo (gồm các dạng cây có thân leo, bò) và cây ký sinh.

Luận án Tiến sĩ Lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng thực vật tại Khu bảo tồn thiên nhiên Đồng Sơn - Kỳ Thượng, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

Chỉ số đa dạng sinh học tầng cây gỗ của các kiểu thảm thực vật rừng. Chỉ số tương đồng (SI) tầng cây gỗ của các kiểu thảm thực vật rừng. Chỉ số đa dạng Rẽnyi ở các kiểu thảm thực vật rừng. Bảng 3.12: Các ngành thực vật bậc cao có mạch. Bảng 3.13: Tỷ trọng của hệ thực vật Đồng Sơn – Kỳ Thượng so với Việt Nam. So sánh chỉ số đa dạng hệ thực vật Đồng Sơn – Kỳ Thượng. Các họ đa dạng nhất của hệ thực vật Đồng Sơn – Kỳ Thượng tại Khu BTTN Đồng Sơn – Kỳ Thượng.

Khảo sát sự đa dạng sinh học thực vật của các hệ thống canh tác và rừng tràm tại huyện An Minh, tỉnh Kiên Giang

ctujsvn.ctu.edu.vn

KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC THỰC VẬT CỦA CÁC HỆ THỐNG CANH TÁC VÀ RỪNG TRÀM TẠI HUYỆN AN MINH, TỈNH KIÊN GIANG. Đa dạng sinh học thực vật, hệ thống canh tác, Lúa mùa, Lúa cao sản, Vuông tôm, Rừng tràm. Nghiên cứu đa dạng thực vật có vai trò rất quan trọng trong việc bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững các hệ sinh thái.

Đa dạng thực vật nổi trong và ngoài đê bao khép kín xã vọng đông, huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang

ctujsvn.ctu.edu.vn

Tổng số loài thực vật nổi trong đê (A) và ngoài đê (B) ở mùa mưa Nhìn chung, ở khu vực ngoài đê, sự trao đổi. nước giữa các thủy vực được diễn ra tốt hơn ở khu vực trong đê và điều đó có thể dẫn đến thành phần loài ở ngoài đê đa dạng hơn trong đê.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học lâm nghiệp: Nghiên cứu tính đa dạng cây gỗ tại rừng đặc dụng Yên Tử, Quảng Ninh

tailieu.vn

Vì vậy, việc điều tra, đánh giá tính đa dạng thực vật nói chung và đa dạng cây gỗ nói riêng để xây dựng các biện pháp quản lý và bảo tồn chúng là rất cần thiết.. Tổng quan về nghiên cứu đa dạng thực vật. Ở Yên Tử. Xây dựng danh lục và đánh giá đa dạng hệ thực vật. Đa dạng về taxon ngành thực vật.

Luận văn Thạc sĩ: Đánh giá hiện trạng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại phân khu phục hồi sinh thái thuộc Khu Bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai và đề xuất giải pháp bảo tồn - phát triển

tailieu.vn

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG ĐA DẠNG SINH HỌC THỰC VẬT THÂN GỖ TẠI PHÂN KHU PHỤC HỒI SINH THÁI THUỘC KHU BẢO TỒN THIÊN. Đánh giá hiện trạng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại phân khu phục hồi sinh thái thuộc Khu Bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai và đề xuất giải pháp bảo tồn - phát triển.. Đánh giá mức độ đa dạng sinh học của các loài thực vật thân gỗ ở 7 trạm và cho cả phân khu..

BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

tailieu.vn

BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I. Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì?. Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên vài loại thực vật quý hiếm.. Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật.. Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật.. Thái độ hành vi:Tự xác định trách nhiệm trong việc tuyên truyền bảo vệ thực vật ở địa phương.. Tranh một số thực vật quý hiếm. Hoạt Động Dạy Học:.

Suy giảm đa dạng sinh vật

www.academia.edu

Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương. Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương. Tham gia các hoạt động trồng cây gây rừng ở địa phương.