Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Dạy học làm văn nghị luận"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích của việc dạy học Làm văn nghị luận ở THPT là hình thành, rèn luyện và phát triển các năng lực giao tiếp ngôn ngữ và giải quyết vấn đề với các kĩ năng đặc trưng như lập luận và thuyết phục cho học sinh. Sử dụng MXH với vai trò là công cụ và môi trường giao tiếp mới trong dạy học Làm văn nghị luận sẽ góp phần tạo hứng thú cho học sinh THPT hiện nay.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng của việc dạy học kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí ở trường THPT. Những khó khăn của giáo viên và học sinh khi dạy - học dạng bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí ở trường THPT. CHƢƠNG 2 NHỮNG KĨ NĂNG CẦN THIẾT TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TƢ TƢỞNG, ĐẠO LÍ. Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học làm văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Một số phương pháp dạy học tích cực rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Chọn chủ đề, đặt nhan đề thích hợp, viết bài làm văn nghị luận không quá 800 chữ. Đối với đề văn này học sinh có thể tranh luận với các nhà tư tưởng cổ đại. Con người đúng là đứng giữa thiên thân và ác quỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 8. Lớp 7 tổng số tiết Tập làm văn là...với 2 kiểu bài chính biểu cảm và nghị luận.. Lớp 8 tổng số tiết Tập làm văn là...học sinh được học và rèn luyện về kiểu bài twk sự (nâng cao hơn so với lớp 6) và 2 kiểu bài thuyết minh, nghị luận. Lớp 9 học sinh học ...tiết về Tập làm văn về tự sự, thuyết minh (nâng cao hơn) và nghị luận. Ví dụ: Văn nghị luận học ở cả ba lớp 7,8,9.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn bài Viết bài làm văn số 7: Văn nghị luận siêu ngắn- Ngữ văn 10 ĐỀ 1: Dàn ý suy nghĩ về truyền thống tôn sư trọng đạo.. Dẫn dắt vấn đề nghị luận: Từ ngàn xa xưa, dân tộc ta có nhiều truyền thống tốt đẹp như: uống nước nhớ nguồn, ăn quả nhớ kẻ trồng cây, thương người như thể thương thân… và một trong những truyền thống tốt đẹp nhất của người Việt Nam đó là "Tôn sư trọng đạo". 1.Giải thích thế nào là “Tôn sư trọng đạo”?.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
HƯỚNG DẪN RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ NHÂN VẬT VĂN HỌC (HƯỚNG TỚI BÀI VIẾT SỐ 6). Bài Tập làm văn số 6 học sinh cần chú ý ở các phương diện chủ yếu sau. Biết cách vận dụng kiến thức và kĩ năng làm bài nghị luận về nhân vật văn học đã được học và rèn luyện.. Biết vận dụng một cách linh hoạt, nhuần nhuyễn các thao tác phân tích, giải thích, chứng minh, bình luận. để làm tốt bài nghị luận về nhân vật văn học..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo án Ngữ văn………Lớp 12. VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ NĂM. NGHỊ LUẬN VĂN HỌC A. Vận dụng kĩ năng, kiến thức đã học để viết bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. Phương pháp - phương tiện:. Phương pháp:. GV lựa chọn đề bài phù hợp với HS.. Phương tiện:. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: GV kiểm tra nhanh sự. chuẩn bị của HS.. Đề bài:. “Vợ chồng A Phủ” Tô Hoài viết. Anh (chị) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua nhân vật Mị trong truyện.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Kế hoạch dạy học. Học liệu: bảng phụ, tài liệu tham khảo, phiếu học tập.. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập theo yêu cầu.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra sự chuẩn bị.. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.. Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng. Tên chủ đề Bài viết TLV số 6: Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trich). Cấp độ thấp Cấp độ cao. Chủ đề: Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trich). Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trich).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 32,33: Làm văn Ngày dạy Ngày soạn . VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ BA – NGHỊ LUẬN VĂN HỌC A. Vận dụng kĩ năng, kiến thức cơ bản đã học trong các văn bản phần Văn học đề viết bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.. Vận dụng được các kĩ năng nghị luận để viết bài làm văn nghị luận văn học phù hợp với yêu cầu cụ thể của đề bài.. Phương pháp - phương tiện:. Phương pháp:. GV lựa chọn đề bài phù hợp với HS.. Phương tiện:. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: GV kiểm tra nhanh sự.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Để hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội đạt hiệu quả, trong quá trình dạy - học, người giáo viên Ngữ Văn cần biết kết hợp các phương pháp giảng dạy một cách linh hoạt nhất để giúp các em hiểu và biết cách xác định được yêu cầu đặt ra từ các đề bài nghị luận xã hội.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
sinh suất xắc nhưng chắc là hk dk nữa,lần này chi dk học sinh giỏi thôi.hjhj Re: Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội. kim ngoc my I Love You Re: Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội. dung nhung ma dai qua co Re: Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội. phuc dai qua Re: Cách làm bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội. mấy bạn kia muốn bài văn thì ra ngoài nhà sách mà mua về thiếu gì ở
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, để phương pháp này phát huy được những ưu điểm của nó trong thời gian sắp tới thì đòi hỏi GV phải có tâm huyết, phân phối chương trình Làm văn ở trường THPT phải hợp lí và tăng cường nhiều tiết thực hành.. Mô hình rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội của học sinh trung học phổ thông. Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình – những bài học kinh nghiệm cho dạy tạo lập văn bản ở Việt Nam. Hướng dẫn làm bài văn nghị luận xã hội cho kì thi THPT quốc gia
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Lớp 7 các em đó bắt đầu làm quen với văn nghị luận, cứ thế yêu cầu ngày một cao hơn đối với học sinh ở lớp 9.. Lớp 9, học sinh tiếp tục học kiểu bài nghị luận: Nghị luận xã hội – Nghị luận văn học. Nghị luận văn học là một kiểu bài khó so với văn nghị luận nói riêng và phân môn Tập làm văn nói chung. Kiểu bài này đòi hỏi học sinh phải có năng lực phân tích, đánh giá từ khái quát đến cụ thể, có sự hiểu biết về Xã hội, về Văn học, về Lịch sử.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Đứng về phương diện làm văn, biết trình bày ý kiến của mình về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là một mục tiêu dạy học. Chúng ta khi học xong chương trình phải biết nêu và giải quyết một số vấn đề tư tưởng và đạo lí thông thường.. Bài nghị luận về một tư tương, đạo lí có phần giống với bài nghị luận xã hội, sau khi phân tích sự việc, hiện tượng, người viết có thể rút ra những tư tưởng và đạo lí đời sống.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI. Kiến thức: Giúp HS:. Vận dụng kiến thức và kĩ năng về văn nghị luận đã học để viết được bài nghị luận xã hội bàn về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.. Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý và các thao tác lập luận trong bài nghị luận xã hội như giải thích, phân tích, bác bỏ, so sánh, bình luận,…. Thái độ: Nâng cao nhận thức về lí tưởng, cách sống của bản thân trong học tập và rèn luyện..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Lập luận trong văn nghị luậnLý thuyết văn 10 1 362Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Lý thuyết Ngữ văn 10: Lập luận trong văn nghị luận tổng hợp lý thuyết cần ghi nhớ kèm bài tập vận dụng được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp các em học tốt phần Tiếng Việt, Tập làm văn Ngữ văn 10.Bài: Lập luận trong văn nghị luậnA. Kiến thức bài Lập luận trong văn nghị luận1. Khái niệm về lập luận trong bài văn nghị luận2.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cu trú ấ M/t ài văn nghị luận JF h/i th;Nng #o gOm Q .hnR Giải thích +hái ni>m JF h/iR "àn luận về v(n 7ề 73t r#!R Pi@n h> ản th&n! C(u tr=c nà$ th#$ 7di linh hoạt tuw thqo tng 7ề ài c` thể! 2. Lu ! ư "ài văn nghị luận JF h/i +hông +h8 tìm K nh;ng v(n 7ề c# các qm là th;Nng thi@= hiểu i,t 7Ni *Yng n@n AB ị 7/ng và l=ng t=ng! ức mạnh c# nghị luận JF h/i nfm ? A]n chứng *inh 7/ng5 c` thể 7;-c 7;# r# nhun nhu$Bn5 .hZ h-. nhật thông tin!
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhận thức được tầm quan trọng và ý nghĩa của làm văn nghị luận xã hội đối với học sinh đã thúc đẩy tôi chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.. Phải nắm chắc dạng bài, phương pháp làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.. Thực hiện, tổ chức tốt các hoạt động giảng dạy trên lớp trong các tiết học nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.. Với học sinh.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngày soạn: 2/4/2017 Tiết 2 –Thứ 3 – 10A8 –ngày 4/4/2017-tiết PPCT : 87Ngày dạy:Tiết 87 LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬNA. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Củng cố và nâng cao hiểu biết về yêu cầu và cách thức xây dựng lập luậnđã học ở THCS như: khái niệm về lập luận. cách xác định luận điểm. tìm luận cứvà sử dụng phương pháp lập luận. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :Diễn giảng, thảo luậnD. Khái niệm về lập luận trong bài văn Hướng dẫn hs tìm nghị luận hiểu phần I.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lớp 7 các em đó bắt đầu làm quen với văn nghị luận, cứ thế yêu cầu ngày một cao hơn đối với học sinh ở lớp 9.. Lớp 9, học sinh tiếp tục học kiểu bài nghị luận: Nghị luận xã hội – Nghị luận văn học. Nghị luận văn học là một kiểu bài khó so với văn nghị luận nói riêng và phân môn Tập làm văn nói chung. Kiểu bài này đòi hỏi học sinh phải có năng lực phân tích, đánh giá từ khái quát đến cụ thể, có sự hiểu biết về Xã hội, về Văn học, về Lịch sử.