Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phát triển năng lực thực nghiệm Hoá học"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 6, 7 HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM. Năng lực. Sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học. Các loại thí nghiệm hóa học. Các phương pháp sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học. Các bước lựa chọn phương pháp sử dụng thí nghiệm. Thực trạng sử dụng thí nghiệm và phát triển năng lực thực nghiệm hóa học trong dạy học hóa học ở một số trường THPT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong khuôn khổ bài viết, chúng tôi xây dựng một số bài tập có nội dung về kiến thức, kỹ năng thực hành hoá học phần clo nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên ngành sư phạm Hóa học, trường Đại học Tây Bắc,.. Từ khóa: Thí nghiệm, năng lực thực hành hoá học, bài tập hoá học, Đại học Tây Bắc..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các biểu hiện của năng lực thực nghiệm hóa học. Biện pháp phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh trung học phổ thông. Đánh giá sự phát triển năng lực thực nghiệm hóa học của học sinh trung học phổ thông. Sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh. 1.4.2.Phân loại và yêu cầu sư phạm của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học. Phương pháp sử dụng thí nghiệm nhằm phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CÁC LỰC CƠ. Luận văn: Phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh trong dạy học “Các lực cơ. Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. Phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh trong dạy học vật lí. Dạy học giải quyết vấn đề. Bản chất dạy học giải quyết vấn đề. Cấu trúc của dạy học giải quyết vấn đề. Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng hoạt động trải nghiệm cho học sinh THPT với chủ đề “Nốt nhạc trái cây”.. Nếu thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” sẽ phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh.. Nghiên cứu năng lực thực nghiệm của học sinh.. Điều tra thực nghiệm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT.. Thiết kế và tổ chức đƣợc các hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” cho HS THPT..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HALOGEN - ANCOL - PHENOL (HÓA HỌC 11) NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH. Năng lực thực nghiệm (NLTN) là một trong những năng lực (NL) cần trang bị cho học sinh (HS), đặc biệt là trong dạy học môn Hóa học - môn khoa học thực nghiệm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực thực nghiệm. Thí nghiệm mở trong dạy học Vật lý. Khái niệm thí nghiệm Vật lý. Khái niệm cơ bản về thí nghiệm mở. Thực tiễn việc phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT bằng việc sử dụng thí nghiệm mở. Vận dụng quy trình sử dụng thí nghiệm mở để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT. Thí nghiệm định tính minh họa định luật Boyle-Mariotte (mức độ mở 1. Thí nghiệm định lượng kiểm chứng định luật Boyle-Mariotte (mức độ mở 2.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Động học chất điểm” vật lí 10 góp phần phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.. Dự giờ, tham khảo giáo án dạy học, trao đổi với GV về vấn đề sử dụng thí nghiệm trong quá trình tổ chức dạy học để đánh giá năng lực thực nghiệm của HS phần kiến thức chương “Động học chất điểm” vật lí lớp 10.. Dạy học vật lí theo hướng phát triển năng lực cho học sinh 1.2.1. thức vật lí. Năng lực sử dụng. Lập kế hoạch và tiến hành thí nghiệm đơn giản.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thấu kính nƣớc – Mô hình mắt. chƣa có nghiên cứu nào đề cập đến ý tƣởng sử dụng mô hình vật chất chức năng để giúp học sinh học kiến thức bài này. Với kỳ vọng giúp học sinh tiếp thu nhanh chóng kiến thức và phát triển năng lực thực nghiệm, em đã chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng và sử dụng mô hình vật chất chức năng của mắt trong dạy học bài 31: Mắt – Vật lý 11 THPT theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Công cụ đánh giá năng lực thực nghiệm. Phiếu hƣớng dẫn đánh giá về báo cáo thí nghiệm. Cách tính điểm năng lực thực nghiệm. Hiệu quả phát triển năng lực thực nghiệm. BT TNM Bài tập thí nghiệm mở. BTTN Bài tập thí nghiệm. TN Thí nghiệm. TNM Thí nghiệm mở. Mức độ mở của thí nghiệm. Mức độ mở của thí nghiệm bán dẫn. Mạch ổn áp thí nghiệm. Xây dựng và sử dụng hệ thống ca ́c bài tập thí nghiệm mở về chất bán dẫn và sử dụng trong dạy học để bồi dƣỡng năng lực thực nghiệm của HS năng khiếu..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực. Phát triển năng lực thực hành. Phát triển năng lực tính toán.. Bài tập hóa học thực tiễn phải có tính hệ thống, logic.. Các bước thiết kế bài tập hoá học thực tiễn. Để xây dựng bài tập hóa học thực tiễn ta thực hiện theo ba bước sau:. giải các bài tập thực tiễn đó.. Thiết kế bài tập thực tiễn phù hợp với những yêu cầu ở bước 1.. Giải và kiểm tra lại bài tập thực tiễn.. Xây dựng bài tập thực tiễn cho phần “chất béo” (Bài Lipit – Hóa học 12 cơ bản)..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DHHH Dạy học hóa học. NLTHHH Năng lực thực hành hóa học. PƯHH Phản ứng hóa học. TNHH Thí nghiệm hóa học. Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông. Khái niệm năng lực thực hành hóa học. Những yêu cầu sư phạm của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học. Phương pháp sử dụng thí nghiệm phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường phổ thông.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG OXI - LƢU HUỲNH - HÓA HỌC 10. BTHH: Bài tập hóa học. NL THHH: Năng lực thực hành hóa học. PP DHHH: Phương pháp dạy học hóa học. PTHH: Phương trình hóa học. TCHH: Tính chất hóa học. TNHH: Thí nghiệm hóa học. Các năng lực chung cần hình thành và phát triển cho học sinh trong dạy học hóa học .[5. Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông. Biểu hiện của năng lực thực hành hóa học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng mô hình Blended Learning để phát triển NLDH STEM cho SVSPHH.. Vận dụng PPDH vi mô để phát triển NLDH STEM cho SVSPHH.. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học (48 trang).. Chương 2: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học (70 trang).. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM HOÁ HỌC.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG SỰ ĐIỆN LI – HOÁ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠ NG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HOÁ HỌC. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Năng lực và định hƣớng phát triển năng lực cho HS THPT. Khái niệm về năng lực. Định hướng chuẩn đầu ra về phẩm chất và năng lực của chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông. Năng lực tự học. Khái niệm tự học. Các hình thức của tự học. Chu trình tự học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thang đo năng lực thực hành thí nghiệm hóa học của học sinh. Công cụ và cách đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm hóa học của học sinh. Mức độ hứng thú học tập môn Hóa học của học sinh từ việc thực hành thí nghiệm. Biện pháp phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh. trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 10 THPT. TN–ĐC:. trạng phát triển NLTHTN. Cấu trúc, nội dung phần Hóa học vô cơ lớp 10. Thang đo năng lực THTN hóa học của HS – hoàn chỉnh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG. DẠY HỌC SINH HỌC TẾBÀO (SINH HỌC 10 - THPT). Một số vấn đề chung về thực hành, thí nghiệm. Một số khái niệm liên quan đến thực hành, thí nghiệm. Một số biện pháp nhằm phát triển năng lực thực hành, thí nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học tế bào - Sinh học 10. Sử dụng thí nghiệm Sinh học để phát triển năng lực thực hành, thí nghiệm cho học sinh trong dạy học Sinh học tế bào - Sinh học 10.
297357.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực (ability . Năng lực thực hiện (Competency . Dạy học theo định hƣớng phát triển năng lực thực hiện. Bản chất của dạy học theo định hƣớng phát triển NLTH nói chung. Những nguyên tắc dạy học theo định hƣớng phát triển NLTH. Dạy học module Đo lƣờng điện theo định hƣớng phát triển NLTH. Một số yêu cầu trong dạy học module Đo lƣờng điện theo định hƣớng phát triển NLTH. Những lợi ích và thách thức trong dạy học định hƣớng phát triển NLTH.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy kết quả có thể sử dụng được để đánh giá năng lực HTGQVĐ của học sinh và thông qua đó đánh giá sự gia tăng về năng lực HTGQVĐ qua mỗi chủ đề dạy học (bảng 3.5).. Phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh qua hai vòng thực nghiệm dạy học hóa học theo hai biện pháp. Sự phân bố điểm NL HTGQVĐ thông qua hai vòng thực nghiệm dạy học hóa học theo hai biện pháp. Sự phân bố điểm 3 năng lực thành phần thông qua hai vòng thực nghiệm dạy học hóa học theo hai biện pháp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng rubic đánh giá về năng lực VDKTVTT của HS phổ thông. Kết quả về năng lực VDKTVTT của HS trước thực nghiệm. Kết quả về năng lực VDKTVTT của HS sau thực nghiệm. So sánh kết quả đánh giá năng lực VDKTVTT trước và sau thực nghiệm. Nghiên cứu, lựa chọn, xây dựng một số chủ đề tích hợp trong phần Clo và hợp chất – Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực VDKTVTT cho HS.. Làm thế nào để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học các chủ đề tích hợp?.