Tìm thấy 19+ kết quả cho từ khóa "Chiến lược ứng phó với căng thẳng"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chiến lược ứng phó với căng thẳng là một quá trình mà trong đó, việc lựa chọn các kiểu ứng phó có thể thay đổi theo thời gian tùy thuộc vào tình huống gây stress khác nhau, với cơ chế chung là có thể giúp làm giảm tác động của các yếu tố gây căng thẳng bằng cách thay đổi trạng thái cảm xúc của một người trong một tình huống căng thẳng nào đó, hoặc bằng cách loại bỏ nguồn gốc của căng thẳng..
tapchinghiencuuyhoc.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các căng thẳng học tập của sinh viên trong 12 tháng qua. Các căng thẳng trong học tập. Số sinh viên (tỷ lệ). Ghi chú a : sử dụng kiểm định Khi bình phương so sánh nhóm SV năm đầu và năm cuối. Chiến lược đối phó với căng thẳng trong học tập của sinh viên. Chiến lược cụ thể sinh viên sử dụng để đối phó với căng thẳng trong học tập Bảng 3. Chiến lược đối phó. Số SV năm nhất sử dụng chiến lược (tỷ lệ). Số SV năm cuối sử dụng chiến lược (tỷ lệ). Tổng số SV sử dụng chiến lược. Tiếp cận vấn đề.
2.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chiến lược ứng phó của học sinh với bắt nạt trực tuyến. Tóm tắt: Bài viết đề cập tới một nghiên cứu nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa bắt nạt trực tuyến và cách ứng phó của học sinh trung học khi các em bị bắt nạt trực tuyến. Kết quả cho thấy 183 học sinh (chiếm 24% tổng số khách thể nghiên cứu) là nạn nhân của ít nhất một hình thức bắt nạt trực tuyến. Mức độ và hình thức bị bắt nạt ở nạn nhân có sự khác biệt xét về mặt giới tính, khu vực sống, độ tuổi và cấp học.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Là vùng đất giàu tiềm năng phát triển kinh tế, là vùng sản xuất nông nghiệp và thủy sản lớn nhất cả nước, có vị trí đặc biệt trong chiến lược phát triển kinh tế–xã hội, an ninh quốc phòng. các chính sách hợp tác liên kết vùng, hợp tác với các vùng và các nước trong khu vực…;và thậm chí cả việc nghiên cứu, đề xuất các giải pháp chiến lược ứng phó đối với biến đổi khí hậu nhằm phát triển bền vững vùng ĐBSCL.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
chiến lược ứng phó thuộc cùng một nhóm chiến lược ứng phó với nhau. (4) Sinh viên thường sử dụng kết hợp các chiến lược ứng phó gắn kết kiểm soát sơ cấp và thứ cấp với nhau. (5) Sinh viên đã sử dụng các chiến lược ứng phó gắn kết thì ít sử dụng các chiến lược ứng phó tách khỏi. (4) Sinh viên có tình trạng kinh tế tốt hơn thì sử dụng chiến lược ứng phó giải quyết vấn đề nhiều hơn. (5) Trong khi đó, sinh viên có tình trạng kinh tế kém hơn thì sử dụng chiến lược ứng phó né tránh, chối bỏ, và mong ước
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các chiến lược ứng phó với BĐKH, việc chuẩn bị và phê duyệt các quy định mới và ngân sách nhà nước hàng năm có liên quan đến BĐKH đều được coi là tích hợp chính sách theo chiều ngang.. Tích hợp chính sách theo chiều dọc: là đưa nội dung BĐKH vào chính sách ngành, ví dụ như năng lượng. Hoạt động tích hợp có thể xảy ra trong quá trình ra quyết định và xây dựng các chiến lược phát triển cho ngành ở cấp Bộ và trong việc xây dựng chiến lược, kế hoạch hành động ở các cấp dưới Bộ [17,18].
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo Somasekhar (2017), khi nghiên cứu về chiến lược ứng phó của các bà mẹ có con bị tự kỷ và khuyết tật trí tuệ đã đưa ra các dạng chiến lược đương đầu được chia thành ba nhóm: nhóm tích cực gồm tự định hướng, ứng phó chủ động, tìm kiếm sự hỗ trợ cảm xúc, hỗ trợ bởi nhạc cụ, điều tiết tích cực, lập kế hoạch giải quyết vấn đề. (1997) đã tiến hành nghiên cứu về những phản ứng của các bà mẹ đối với cuộc sống và cái chết của một đứa trẻ khuyết tật phát triển.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo nghiên cứu của Stanton (2019), thì khả năng ứng phó càng cao thông qua chấp nhận tích cực thì triệu chứng trầm cảm càng giảm [9. Nghiên cứu Orzechowska (2013), nhận định rằng bệnh nhân trầm cảm trong các tình huống căng thẳng thường sử dụng các chiến lược dựa trên sự tránh né và từ chối và gặp nhiều khó khăn hơn trong việc tìm kiếm các khía cạnh tích cực của các vấn đề căng thẳng [2. Bệnh nhân ngoại trú có tỉ lệ khả năng ứng phó thấp hơn 16% so bệnh nhân bệnh nhân.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nhà tâm lý học chỉ ra có ba chiến lược ứng phó với stress thường gặp ở học sinh là: nhận thức, hành vi và hỗ trợ xã hội.. Khái niệm học sinh tiểu học và những đặc điểm tâm lý cơ bản của lứa tuổi Học sinh tiểu học là trẻ ở độ tuổi từ 6 – 11 tuổi, đang theo học chương trình tiểu học từ lớp 1 – lớp 5 tại các trường tiểu học trong hệ thống giáo dục Việt Nam.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hai chiến lược này thường được sử dụng hơn chiến lược ứng phó táchkhỏi (chối bỏ, né tránh, mong ước). Mục tiêu nghiên cứu B3.1. Mục tiêu tổng quátMục tiêu chính của đề tài nghiên cứu là nhằm xác định được những phương phápđối phó với stress của sinh viên năm 4 khoa Ngữ văn Anh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các chương trình Hành động Quốc gia của các nước trên thế giới về ứng phó với biến đổi khí hậu. Các nội dung hoạt động thích ứng là trọng tâm của Chương trình.. Xây dựng kế hoạch tham gia các chương trình xã hội hoá lâm nghiệp, chương trình định canh định cư;. Xây dựng chương trình thực hiện các biện pháp quản lý tưới tiêu ruộng trồng lúa. Tính lồng ghép của hoạt động ứng phó với BĐKH trong các chương trình/dự án hiện có, các chiến lược và các kế hoạch của các ngành và các địa phương;
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quá trình xây dựng cơ chế chính sách và chiến lược tích hợp sẽ được thực hiện theo hướng dẫn của Ban Chỉ đạo quốc gia và Ban Chủ nhiệm Chương trình với sự hỗ trợ kỹ thuật của đại diện của các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển.. Bước thứ 7: Thực hiện quá trình tích hợp trong từng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển.. Xây dựng được chiến lược và kế hoạch thực hiện các giải pháp ứng phó với BĐKH nhằm đạt được các mục tiêu cụ thể của Kế hoạch hành động;.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với kết quả học tập, chiến lược ứng phó giải quyết vấn đề có liên hệ tích cựcđối với điểm số của sinh viên, trong khi chiến lược ứng phó né tránh và mong ước làm giảmkết quả học tập.Từ khóa: Stress trong học tập, ứng phó, Lý thuyết Tương tác về Stress.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hi ện nay, theo tinh thần của Nghị quyết số 60/2007/NQ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ, Bộ TN&MT đã xây dựng và đang trình Chính phủ phê duy ệt Chương trình Mục tiêu Quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu (CTMTQG). Khi được phê duyệt, Chương trình sẽ trở thành định hướng và chiến lược cơ bản của Nhà nước để ứng phó với BĐKH.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hi ện nay, theo tinh thần của Nghị quyết số 60/2007/NQ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ, Bộ TN&MT đã xây dựng và đang trình Chính phủ phê duy ệt Chương trình Mục tiêu Quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu (CTMTQG). Khi được phê duyệt, Chương trình sẽ trở thành định hướng và chiến lược cơ bản của Nhà nước để ứng phó với BĐKH.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ðánh giá m ức độ và tác động của BÐKH ở Việt Nam 2. xác định các giải pháp ứng phó với BÐKH 3. xây dựng chương trình khoa học công nghệ về BÐKH 4. nâng cao nhận thức và phát triển nguồn nhân lực 6. tích hợp vấn đề BÐKH vào các chiến lược, chương trình, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, phát triển ngành và địa phương 8. xây dựng các kế hoạch hành động của các bộ, ngành và địa phương ứng phó với BÐKH và 9. Xây dựng và triển khai các dự án của chương trình.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xác định tỉ lệ bị căng thẳng ở nhân viên bệnh viên quận Tân Phú.. Xác định các yếu liên quan đến căng thẳng nghề nghiệp của nhân viên tại Bệnh viện Quận Tân Phú.. Mục đích: Thu thập thông tin từ các nhân viên y tế làm viêc tại Bệnh viện Quận Tân Phú nhằm tìm hiểu sự hiểu biết về căng thẳng, các mức độ căng thẳng, các biểu hiện căng thẳng, các nguyên nhân gây stress và cách ứng phó với căng thẳng của nhân viên y tế..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quyết định số 1183/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 30/8/2012 phê duyệt Phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH giai đoạn cũng đề ra nhiệm vụ xây dựng và hướng dẫn thực hiện bộ khung tiêu chuẩn lồng ghép BĐKH vào các chiến lược, chương trình, quy hoạch và kế hoạch phát triển KT-XH cho giai đoạn sau năm 2015..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Căng thẳng từ những hoạt động liên quan đến trường học và hoàn cảnh xã hội có thể làm trẻ cảm thấy quá sức, đặc biệt khi chúng không có những chiến lược tích cực để ứng phó với những cảm xúc mạnh và giải quyết những vấn đề hàng ngày. Ngày nay nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em đương đầu với căng thẳng theo cả 2 cách có lợi và không có lợi cho sức khỏe, trong khi đó chúng không thể đối thoại về những rắc rối của chúng, chúng cần bố mẹ giúp chúng đương đầu với những cảm xúc của chúng.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều này cho thấy rằng, nhóm nông hộ lựa chọn chiến lược ứng phó rủi ro tích cực thì mức thu nhập trung bình của nhóm nông hộ này sẽ cao hơn so với nhóm nông hộ không lựa. chọn chiến lược ứng phó rủi ro tích cực (1 = Nông hộ chọn chiến lược ứng phó tích cực (nông hộ chọn 1 hoặc nhiều hơn các chiến lược ứng phó được thiết kế sẵn trong 4 chiến lược) và 0 = khác).