« Home « Kết quả tìm kiếm

Đề thi giáo viên dạy giỏi trường mầm non


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đề thi giáo viên dạy giỏi trường mầm non"

Đề thi giáo viên dạy giỏi trường mầm non Sơn Lâm năm 2016 - 2017

vndoc.com

Câu 1: Đánh giá trẻ mẫu giáo hàng ngày qua những nội dung nào?. Câu 2: Tổ chức hoạt động giáo dục phát triển nhận thức trẻ MG trên những nội dung nào sau đây?. Phương pháp nêu gương, đánh giá.. Câu 4: Khi đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, theo đồng chí, quy trình nào sau đây là đúng. Giáo viên đánh giá - Phó hiệu trưởng đánh giá - Công đoàn đánh giá.. Giáo viên đánh giá - Chi bộ đánh giá - Hiệu trưởng đánh giá.. Giáo viên đánh giá - Tổ chuyên môn đánh giá - Hiệu trưởng đánh giá..

Đề thi giáo viên dạy giỏi trường tiểu học Phan Bội Châu, Đồng Nai năm 2016 - 2017

vndoc.com

Sự tín nhiệm của học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh và các tổ chức cá nhân có liên quan trong nhà trường (các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh).. BÀI THI NĂNG LỰC GIÁO VIÊN Phần tự luận. HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG ĐÁP ÁN. BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN I

Câu hỏi lý thuyết thi giáo viên giỏi Mầm non 2021 Tài liệu thi giáo viên giỏi cấp trường Mầm non

download.vn

Câu hỏi lý thuyết thi giáo viên giỏi Mầm non. Theo Điều lệ trường mầm non, nhà trường thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc-giáo dục trẻ từ độ tuổi nào?. Trả lời: Theo Điều lệ trường Mầm non, nhà trường sẽ thực hiện việc nuôi dưỡng chăm sóc trẻ từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi theo chương trình Giáo dục mầm non.. Hãy nêu quy định tại Điều lệ về số trẻ tối đa trong một nhóm đối với nhóm trẻ từ 3 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi?. Trả lời.

Báo cáo tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi năm 2020 - 2021 Thống kê kết quả Hội thi giáo viên dạy giỏi

download.vn

bao-cao-tong-ket-hoi-thi-giao-vien-day-gioi -Download.vn Báo cáo tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. BÁO CÁO TỔNG KẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI – CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20. Số giáo viên đăng ký thi vòng thi kiến thức và năng lực. giáo viên. Số giáo viên dự thi vòng thi kiến thức và năng lực. Tổ chức cho giáo viên thi ngày 07/11/20. Có …/…..giáo viên đạt từ … điểm trở lên. Số giáo viên đăng ký vòng thi thực hành. Số giáo viên dự vòng thi thực hành.

Mẫu giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường

vndoc.com

06 thông tin quan trọng thầy/cô cần biết về thi giáo viên dạy giỏi Phiếu nhận xét của giáo viên hướng dẫn Câu hỏi trắc nghiệm thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học Giáo viên nào có thể bị xuống hạng dù đủ chứng chỉ? Mẫu giấy chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Mẫu sổ dự giờ của giáo viên

Thông tư 28/2017/TT-BGDĐT Quy định tiêu chuẩn, điều kiện thi thăng hạng chức danh giáo viên mầm non, phổ thông công lập

download.vn

bồi dưỡng giáo viên mầm non cấp trường trở lên. d) Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng III (5 điểm).. b) Giấy chứng nhận chiến sĩ thi đua cấp cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên (15 điểm);

Thông tư liên tịch 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của Giáo viên mầm non

download.vn

, linh hoạt chương trình giáo dục mầm non. hướng dẫn được đồng nghiệp thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục mầm non;. d) Được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở hoặc giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên;. đ) Viên chức thăng hạng từ chức danh giáo viên mầm non hạng III lên chức danh giáo viên mầm non hạng II phải có thời gian công tác giữ chức danh giáo viên mầm non hạng III hoặc tương đương từ đủ 6 (sáu) năm trở lên, trong đó thời gian giữ chức danh giáo viên mầm non hạng III từ đủ 01

Quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên Trường Mầm non Hoa Hồng quận Cầu Giấy thành phố Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG MẦM NON HOA HỒNG QUẬN CẦU GIẤY THÀNH PHỐ HÀ NỘI. Vài nét về trường mầm non Hoa Hồng Cầu Giấy Hà Nội. Thực trạng tri ̀nh đô ̣ nghiê ̣p vu ̣ của giáo viên mầm non của trường mầm non Hoa Hồng Quận Cầu Giấy Thành phố. Nhận thức của CBQL và giáo viên về vấn đề bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên.

Tham luận về quá trình phấn đấu để trở thành giáo viên dạy giỏi

vndoc.com

năm Đề thi giáo viên giỏi phần thi kiểm tra năng lực trường tiểu học Trù Sơn 2, Nghệ An năm Tham luận công tác chuyên môn đại hội chi bộ

Quy định về giờ dạy của giáo viên mầm non

vndoc.com

Đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng, ngoài việc thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục (dạy trẻ hoặc dự giờ dạy trẻ của giáo viên trong trường) 02 giờ trong một tuần

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non

vndoc.com

Chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên trường mầm non còn nhiều hạn chế, một số giáo viên lớn tuổi còn nặng về việc thực hiện chương trình củ chưa chủ động sáng tạo trong việc xây dựng bài dạy, các giáo viên mới do tuổi đời củng như tuổi nghề còn quá trẻ, kinh nghiệm trong giảng dạy còn non, nghiệp vụ sư phạm còn hạn chế, bất cập, chưa đáp ứng được yêu cầu giảng dạy chương trình giáo dục mầm non mới..

Chế độ làm việc của giáo viên mầm non Quy định về thời gian làm việc của giáo viên mầm non

download.vn

Đối với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng, ngoài việc thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục (dạy trẻ hoặc dự giờ dạy trẻ của giáo viên trong trường) 02 giờ trong một tuần. phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục 04 giờ trong một tuần..

Bài thu hoạch thăng hạng giáo viên Mầm non hạng III (4 mẫu) Bài thu hoạch bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non

download.vn

Chuyên đề 5: Phát triển chương trình giáo dục mầm non của khối lớp. Chuyên đề 6: Xây dựng môi trường tâm lí – xã hội trong giáo dục trẻ ở trường mầm non Chuyên đề 7: Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non. Chuyên đề 8: Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non. Chuyên đề 11: Đạo đức của giáo viên mầm non trong xử lý tình huống sư phạm ở trường mầm non. Tuy nhiên trên thực tế việc xây dựng môi trường thân thiện - môi trường tâm lý - xã hội cho trẻ ở trường mầm non chưa thực sự được chú trọng.

Thông tư 48/2011/TT-BGDĐT Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

download.vn

Thông tư này áp dụng đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo viên làm công tác quản lý ở các trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.. Làm cơ sở để giáo viên mầm non xây dựng kế hoạch giảng dạy, chăm sóc, giáo dục trẻ. Làm căn cứ để người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non phân công, bố trí, sử dụng, tăng cường hiệu lực quản lý và nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động đối với giáo viên..

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Bắc Quang tỉnh Hà Giang

311902-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Cơ sở lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non Đội ngũ giáo viên mầm non là tập hợp những người làm nhiệm vụ nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non. Các tiêu chí đánh giá đội ngũ giáo viên mầm non gồm: Số lượng giáo viên mầm non: Chính là số lượng giáo viên mầm non đáp ứng được đầy đủ cho các nhà trường theo chuẩn điều lệ trường mầm non.

Bài thu hoạch lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý trường Mầm non 3 mẫu bài thu hoạch khóa học quản lý Mầm non

download.vn

Hiệu trưởng với vai trò là người giám sát và hỗ trợ giáo viên trong quá trình dạy học theo chương trình giáo dục mầm non mới. là giáo viên chủ nhiệm lớp Bồi dưỡng cán bộ Quản lí lớp Mầm non. 11 Tất cả cán bộ, giáo viên và nhân viên Trường mầm non. Nghiên cứu công tác xây dựng dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học tại Trường mầm non.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non.. Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non Tỉnh Điện Biên.. Nghiên cứu các công trình khoa học có liên quan đến vấn đề công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mầm non trên toàn tỉnh Điện Biên.. Quan sát : Dự giờ các giáo viên ở 1 số trường mầm non và một số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên mầm non..

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non.. Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non Tỉnh Điện Biên.. Nghiên cứu các công trình khoa học có liên quan đến vấn đề công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mầm non trên toàn tỉnh Điện Biên.. Quan sát : Dự giờ các giáo viên ở 1 số trường mầm non và một số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên mầm non..

Đánh giá chất lượng nuôi dạy trẻ tại các trường Mầm non tư thục quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội

312028.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng quy trình quản lý chất lượng nuôi dạy trẻ mầm non trong các trường mầm non tư thục. Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý chất lượng cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên các trường mầm non tư thục. CL Chất lượng 4. CLND Chất lượng nuôi dạy 5. MN Mầm non 11. MNTT Mầm non tư thục 12. Số lượng học sinh của 5 trường mầm non tư thục quận Hai Bà Trưng Thành phố Hà Nội. Số lượng giáo viên của 5 trường mầm non tư thục quận Hai Bà Trưng Thành phố Hà Nội 2015-2017.