« Home « Kết quả tìm kiếm

giáo án điện tử thanh lịch văn minh lớp 6


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "giáo án điện tử thanh lịch văn minh lớp 6"

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 1: Tác phong của người Hà Nội

vndoc.com

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8. Bài 1: TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI. Giúp học sinh hiểu thế nào là thanh lịch, văn minh.. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh trong sinh hoạt, giáo tiếp, học tập và trong lao động.. Luôn có thức rèn luyện cách giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong gia đình, ngoài xã hội.. Văn minh thanh lịch với thầy cô, bạn bè.. Thế nào là tác phong thanh lịch văn minh. Tác phong thanh lịch văn minh của người Hà nội..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1 - Bài 1: Em hỏi và trả lời

vndoc.com

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1 - Bài 1: Em hỏi và trả lời Bài 1: EM HỎI VÀ TRẢ LỜI. Hỏi và trả lời đủ cả câu, không hỏi và trả lời trống không.. Học sinh có thái độ tự tin và biết thể hiện tình cảm đúng mực khi hỏi và trả lời.. Hoạt động 1.. khác trả lời.. Bước 2: GV nhận xét câu hỏi và câu trả lời của HS để dẫn dắt vào bài học.. GV ghi tên bài “Em hói và trả lời”.. Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1, SHS trang 7.. *Hoạt động 3:. *Hoạt động 4:.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 6

vndoc.com

Gv hỏi: Người thanh lịch, văn minh s nhận được tình cảm gì từ những xung quanh. Giáo viên hái quát về những biểu hiện thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.. Trách nhiệm của công dân – học sinh đối với truyền thống thanh lịch, văn minh của Thủ đô. Kể những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm của một học sinh đối với truyền thống thanh lịch văn minh của Thủ đô. Người Hà Nội thanh lịch, văn minh thể hiện từ trong sinh hoạt cá nhân đến giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5: Giới thiệu về tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học

vndoc.com

GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Giúp học sinh nhận biết được:. Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 5.. Chương trình học của học sinh lớp học sinh THCS, THPT.. Học sinh có kĩ năng:. Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 5 (đọc lời giới thiệu, chương trình, các bài học, mục lục)..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2: Giới thiệu về tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học

vndoc.com

GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Giúp học sinh nhận biết được:. Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 2.. Chương trình học của học sinh lớp học sinh THCS, THPT.. Học sinh có kĩ năng:. Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 2 (đọc lời giới thiệu, chương trình, các bài học, mục lục)..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4: Giới thiệu về tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học

vndoc.com

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH. GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Giúp học sinh nhận biết được:. Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Chương trình học của học sinh lớp học sinh THCS, THPT.. Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 4.. Học sinh có kĩ năng:.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 7

vndoc.com

GIAO TIẾP, ỨNG XỬ THANH LỊCH VĂN MINH TRONG NHÀ TRƯỜNG:. Giao tiếp, ứng xử trong quan hệ thầy - trò. Đối với học trò, cách giao tiếp ứng xử với thầy cô luôn được coi trọng, vừa thể hiện đạo đức vừa là nét văn hóa của con người.. Giao tiếp, ứng xử đối với thầy cô giáo:. Tiết 6 - Bài 3: GIAO TIẾP ỨNG XỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG. Tư liệu, bài viết, mẩu chuyện, băng hình, tranh ảnh tham khảo về người Hà Nội - Phiếu thảo luận, bảng phụ, đạo cụ…. giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong nhà trường.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1: Giới thiệu về tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học

vndoc.com

GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. Giúp học sinh nhận biết được:. Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Chương trình, thời gian học 8 bài của học sinh lớp 1.. Chương trình học của học sinh lớp học sinh THCS, THPT.. Học sinh có kĩ năng:. Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh lớp 1 (đọc lời giới thiệu, chương trình, các bài học, mục lục)..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8

vndoc.com

Giúp học sinh hiểu thế nào là thanh lịch, văn minh.. Luôn có thức rèn luyện cách giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong gia đình, ngoài xã hội.. Thế nào là tác phong thanh lịch văn minh. Tác phong thanh lịch văn minh của người Hà nội.. Tác phong thanh lịch, văn minh – nét đẹp của người Hà Nội:. Tác phong thanh lịch, văn minh:.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 7 - Bài 3: Giao tiếp, ứng xử trong nhà trường (Tiết 1)

vndoc.com

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3: GIAO TIẾP ỨNG XỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG. Rèn luyện kĩ năng, hành vi giao tiếp ứng xử thanh lịch, văn minh đối với các mối quan hệ trong nhà trường ở từng hoàn cảnh cụ thể.. Trong nhà trường có đội ngũ thầy cô giáo, các lớp học sinh và nhân viên phục vụ.. Đòi hỏi cách giao tiếp, ứng xử của mỗi người phải phù hợp với các mối quan hệ cụ thể.. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ THANH LỊCH VĂN. giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong nhà trường.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 7: Giao tiếp với người lạ

vndoc.com

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH. Bài 7: GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI LẠ I. Học sinh nhận thấy cần có thái độ tôn trọng và thái độ lịch sự khi giao tiếp với người lạ.. Học sinh có kĩ năng:. Có thái độ tôn trọng, thân thiện, sẵn sàng giúp đỡ người lạ khi cần thiết.. HS tự giác thực hiện những hành vi tôn trọng, thái độ lịch sự khi gặp người lạ.. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:. Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 - Bài 5: Ứng xử với các di tích, danh thắng

vndoc.com

Rèn kĩ năng ứng xử thanh lịch văn minh với các di tích, danh thắng. GD ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa và các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.. Di tích lịch sử là gì, ở Hà Nội có các loại di tích lịch sử nào?. Các danh thắng là gì, ở Hà Nội có các danh thắng có nguồn gốc từ đâu?. Di tích, danh thắng có vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần của con người. Các di tích, danh thắng và ý nghĩa của nó trong đời sống tinh thần của người Hà Nội 1. Các di tích lịch sử.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 6 - Bài 1: Thanh lịch, văn minh - Nét đẹp của người Hà Nội

vndoc.com

Bài 1: THANH LỊCH, VĂN MINH – NÉT ĐẸP CỦA NGƯỜI HÀ NỘI. Thế nào là người thanh lịch, văn minh. Những biểu hiện thanh lịch, văn minh trong đời sống của người Hà Nội. Ý nghĩa của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Tự hào về truyền thống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.. Có ý thức thực hiện các hành vi ứng xử thanh lịch, văn minh, đấu tranh loại trừ biểu hiện xấu, thiếu văn hóa để xây dựng một Hà Nội thanh lịch, văn minh..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2

vndoc.com

Giáo viên nhắc nhở HS thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh đã

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1

vndoc.com

Bước 1: GV giới thiệu khái quát về tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” dùng cho HS lớp 1.. Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên bài.. Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Bước 1: GV nêu một số ví dụ về hành vi chưa đẹp của học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa của những hành vi đẹp, từ đó giúp HS hiểu giá trị của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 5

vndoc.com

Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ và mong muốn học và thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Bước 1: GV giới thiệu khái quát về tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” dùng cho HS lớp 5.. Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên bài.. Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 3

vndoc.com

Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ và mong muốn học và thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.. Bước 1: GV nêu một số ví dụ về hành vi chưa đẹp của học sinh lớp 3, dẫn dắt đến ý nghĩa của những hành vi đẹp, từ đó giúp HS hiểu giá trị của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh..

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 6 - Bài 4: Nơi ở của người Hà Nội

vndoc.com

Biết cách sắp xếp nơi ở thanh lịch, văn minh.. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sắp xếp nơi ở thanh lịch, văn minh:. Cách sắp xếp nơi ở thanh lịch, văn minh.. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp phòng ở và góc học tập của cá nhân.. Phòng ở - Góc học tập:. Góc học tập:. Nhìn vào góc học tập, người ta có thể đánh giá được ý thức học tập của học sinh đó.. Góc học tập có gọn gàng, ngăn nắp thì mới tạo được tâm thế học tập tốt, giúp học sinh đạt được ết quả tốt hơn trong học tập.

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 6 - Bài 3: Trang phục của người Hà Nội (Tiết 1)

vndoc.com

Thấy được sự thanh lịch, văn minh trong trang phục của người Hà Nội.. Biết cách và có ý thức lựa chọn, sử dụng trang phục thanh lịch, văn minh trong hoàn cảnh cụ thể.. Tư li u, ài viết tham hảo, tranh ảnh, ăng hình về trang phục của người Hà Nội. Khi ăn, hành vi như thế nào được coi là thanh lịch, văn minh?. Cïng với cách ăn uống, cách lựa chọn và sử dụng trang phục của người Hà Nội từ lâu đã trở thành một nét đẹp văn hóa. Em hãy nêu sự khác biệt trong trang phục của người Hà Nội xưa và nay?.