« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo trình kinh tế học


Tìm thấy 10+ kết quả cho từ khóa "Giáo trình kinh tế học"

Giáo trình Kinh tế quốc tế

tainguyenso.vnu.edu.vn

Kinh tế Quốc tế” tại các Khoa và các Trường Đại học kinh tế cũng như cho các đối tượng quan tâm tìm hiểu về lĩnh vực này. Giáo trình có thể sử dụng cho chương trình học từ 3 đến 4 tín chỉ, với điều kiện là người học đã được trang bị những kiến thức cơ bản về kinh tế học.. Có thể tham khảo sách tại Phòng Tư liệu của Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội./.

Giáo trình Kinh tế tài nguyên và môi trường

tainguyenso.vnu.edu.vn

Giáo trình Kinh tế tài nguyên và môi trường. Ngoài việc cung cấp những lý luận cơ bản về lĩnh vực kinh tế tài nguyên và môi trường, cuốn sách còn phân tích tình hình quản lý tài nguyên và môi trường ở Việt Nam thời gian qua cũng như định hướng phát triển bền vững và chiến lược bảo vệ môi trường của Việt Nam giai đoạn . Chương 1: Nhập môn kinh tế tài nguyên và môi trường Chương 2: Dân số, môi trường và tăng trưởng kinh tế Chương 3: Phát triển bền vững.

Tải sách Kinh Tế Học Vĩ Mô PDF

chiasemoi.com

GIÁO TRÌNH KINH TẾ VĨ MÔ (DÙNG TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠ HỌC, CAO ĐẲNG KHỐI KINH TẾ). ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH TẾ HỌC. KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ. TỔNG CẦU VÀ CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA. TIỀN TỆ VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ. KINH TẾ VĨ MÔ CỦA KINH TẾ MỞ

GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN LÝ NGUYỄN THỊ THU THỦY -BỘ MÔN QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

www.academia.edu

GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN LÝ PHỤ LỤC PHẦN TÍCH LŨY TỪ. đến Z Ví dụ: Phần diện tích bên tráicủa Z=0,26 tính được bằng cách dọc theo cột Z đi xuống đến 0,2 . ô giao điểm có xác suất 0,6026 .Diện tích bên trái của Z=0,26 là Phần diện tích nằm giữa giá trị kỳ vọng μ và Z là . Z Z NGUYỄN THỊ THU THỦY – BỘ MÔN QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP GIÁO TRÌNH KINH TẾ QUẢN LÝ NGUYỄN THỊ THU THỦY – BỘ MÔN QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

Giáo trình Kinh Tế Học

chiasemoi.com

Ở đây chúng ta sử dụng khái niệm chi phí kinh tế và lợi nhuận kinh tế. Trong việc sản xuất sản lượng Q chi phí kinh tế là TC ( Q. Nguyên tắc cân bằng thu nhập biên và chi phí biên. một sự tăng thêm sản lượng thì thu nhập tăng thêm lớn hơn chi phí tăng thêm. chi phí tăng thêm cân bằng với chi phí tăng thêm. Chi phí biên (MC. này đầu vào tăng thêm sẽ làm giảm lợi nhuận vì chi phí biên vượt quá thu nhập biên.

Nguyên lý kinh tế học

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đó là cuốn kinh tế vĩ mô trung cấp bán chạy nhất trên thế giới, được tái bản liên tục, được dịch ra hơn mười thứ tiếng và được nhiều trường đại học trên thế giới sử dụng làm giáo trình chính cho môn kinh tế vĩ mô.. Cuốn Nguyên lý kinh tế học của giáo sư Mankiw mà lần này chúng tôi trân trọng giới thiệu với bạn đọc là một tác phẩm mang tính đại cương, có mục đích giới thiệu toàn bộn nội dung tổng quát của Kinh tế học.

Giáo trình Kinh tế vi mô - ĐH Kinh tế HN

hoc247.net

Kinh tế học”. Trên thực tế, khối lượng hàng hóa mà người tiêu dùng muốn mua bị chi phối đòng thời bởi nhiều yếu tố. Chỉ số giá của hàng hóa trên trong những năm. Số lượng hàng hóa mà tiền lương danh nghĩa có thể mua được vẫn như cũ. Ví dụ, đồ thị của đường cầu về một loại hàng hóa cho ta biết mối quan hệ giữa lượng hàng hóa mà người tiêu dùng muốn mua tương ứng với các mức giá. Chức năng của thị trường là trao đổi hàng hóa. Nói đến thị trường là nói đến sự tương tác cầu, cung về hàng hóa.

Giáo trình Kinh Tế Vi Mô

chiasemoi.com

Kinh tế học”. Trên thực tế, khối lượng hàng hóa mà người tiêu dùng muốn mua bị chi phối đòng thời bởi nhiều yếu tố. Chỉ số giá của hàng hóa trên trong những năm. Số lượng hàng hóa mà tiền lương danh nghĩa có thể mua được vẫn như cũ. Ví dụ, đồ thị của đường cầu về một loại hàng hóa cho ta biết mối quan hệ giữa lượng hàng hóa mà người tiêu dùng muốn mua tương ứng với các mức giá. Chức năng của thị trường là trao đổi hàng hóa. Nói đến thị trường là nói đến sự tương tác cầu, cung về hàng hóa.

Những nguyên lý của kinh tế chính trị học và thuế khóa

tainguyenso.vnu.edu.vn

Những nguyên lý của kinh tế chính trị học và thuế khóa. Ở Việt Nam, độc giả đều đã biết tới David Ricardo thông qua các bài giảng về kinh tế chính trị học Mác-Lênin hoặc qua các giáo trình kinh tế hiện đại.. Trực tiếp đọc Ricardo, chúng tay có điều kiện hiểu thấu đáo hơn về nguồn gốc của kinh tế học Mác-Lênin, về bản chất của kinh tế học phương Tây hiện đại, và cả về nghệ thuật điều hành nền kinh tế thị trường thông qua một hệ thống thuế khóa sáng suốt và uyển chuyển..

Kinh tế học vĩ mô_Chương 5

tailieu.vn

Chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ mở rộng đã làm tăng thu nhập của nền kinh. [1] Kinh tế học vĩ mô, Giáo trình dùng trong các trường Đại học, Cao đẳng khối kinh tế, do Bộ Giáo dục và Đào tạo xuất bản, NXB Giáo dục, tái bản lần thứ 6, năm 2006.. [2] Kinh tế học tập 2 và 3 David Begg, Stanley Fisher, NXB Giáo dục, 2006.. [4] Nguyễn Văn Công, Bài tập Kinh tế vĩ mô I, NXB Lao động, 2006.. [6] Nguyên lý Kinh tế học vĩ mô, Đại học Kinh tế quốc dân, NXB Lao động - Xã hội, 2005.. [7] Nguyễn Văn Ngọc

Giáo trình quan hệ kinh tế quốc tế

www.academia.edu

Giáo trình Quan hệ kinh tế quốc tế cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bân về quá trình hình thành và phút triển của nền kinh tế th ế giới và các quan hệ kinh tế quốc tế. thị trường th ế giới vù giá quốc tế.

Giáo Trình Tiếng Việt Kinh Tế

www.scribd.com

Giáo trình Tiếng Việt Kinh TếBiên tập bởi: Đỗ Hồng DươngGiáo trình Tiếng Việt Kinh Tế Biên tập bởi: Đỗ Hồng Dương Các tác giả: Đỗ Hồng Dương Phiên bản trực tuyến: http://voer.edu.vn/c/3ec080b8MỤC LỤC1. Các khái niệm kinh tế cơ bản2. Tổng quan kinh tế Việt nam3. 10 sự kiện kinh tế Việt nam 20094. Thị trường tiêu dùng6.

Giáo trình luật kinh tế

www.academia.edu

Giáo trình luật kinh tế 1 MỤC LỤC Chương I - Những vấn đề lý luận cơ bản về luật kinh tế ở Việt Nam. 5 1.1- Luật kinh tế theo quan niệm truyền thống. 5 1.2- Khái niệm về luật kinh tế. 7 1.2.1- Khái niệm. 7 1.2.2- Đối tượng điều chỉnh của luật kinh tế. 7 1.3- Chủ thể của luật kinh tế. 8 1.4 - Chủ thể kinh doanh. 9 1.4.1- Hành vi kinh doanh. 9 1.4.2- Chủ thể kinh doanh và phân loại doanh nghiệp Chương II - Pháp luật về Doanh nghiệp nhà nước . Khái niệm và đặc điểm doanh nghiệp Nhà nước .

Giáo trình Kinh tế lượng

www.scribd.com

Lê Hồng Nhật 5-10 Trần Thiện Trúc PhượngKhoa Kinh tế Kinh tế lượng ©2007ĐHQG TP.HCMChủ yếu là do người lập mô hình thường sử dụng cách tiếp cận máy móc, học từ sách giáokhoa (text-book approach), mà không có những phân tích thấu đáo về đối tượng nghiêncứu. Như trong ví dụ về đầu tư của Mỹ nếu chỉ dựa vào sách giáo khoa, ngườilập mô hình có thể sẽ bỏ quên, không đưa biến xu thế vào phân tích.

GIÁO TRÌNH kinh tế lượng

www.academia.edu

Tiêu chuẩn đánh giá mô hình dự báo 94 7.5. (2) Xác định đặc trưng của mô hình toán kinh tế cho lý thuyết hoặc giả thiết. (3) Xác định đặc trưng của mô hình kinh tế lượng cho lý thuyết hoặc giả thiết. (5) Ước lượng tham số của mô hình kinh tế lượng. Phương trình (1.2) là một mô hình kinh tế lượng. Mô hình trên được gọi là mô hình hồi quy tuyến tính. Mô hình có ý nghĩa kinh tế không? 2. Thước đo độ phù hợp của mô hình đối với dữ liệu là R2.

KINH TẾ QUỐC TẾ

www.academia.edu

1 KINH TẾ QUỐC TẾ International Economics Giảng viên: Ths. Trần Hoàng Hà Bộ môn Kinh tế Quốc tế Viện Thương mại và Kinh tế Quốc tế Giáo trình và Tài liệu tham khảo Giáo trình  Đỗ Đức Bình, Ngô Thị Tuyết Mai (chủ biên), giáo trình Kinh tế Quốc tế, NXB ĐHKTQD, 2013 Tài liệu tham khảo [available online.

Link giáo trình thư viện số AJC

www.academia.edu

Mô hình toán kinh tế 2. Giáo trình phương pháp toán kinh tế phần II 3. Giáo trình toán cao cấp cho các nhà kinh tế 4. Kinh tế lượng 1. Giáo trình kinh tế lượng 2. Mô hình kinh tế lượng VNU XVI. Giáo trình triết học Mác - Lênin 3. Giáo trình triết học Mác - Lênin AJC XVII. Lịch sử các học thuyết kinh tế 1. Lịch sử các học thuyết kinh tế AJC 2. Giáo trình lịch sử các học thuyết kinh tế NEU 3. Lịch sử các học thuyết kinh tế 2016 4. Giáo trình lịch sử các học thuyết kinh tế NEU 2003 5.

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright MPP6, Năm học 2013-2014 Kinh tế học khu vực công Đề cương môn học, Phần 2 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2013-2014 Học kỳ Xuân ĐỀ CƯƠNG MÔ HỌC KINH TẾ HỌC KHU VỰC CÔNG Giờ trực văn phòng

www.academia.edu

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học khu vực công Đề cương môn học, Phần 2 MPP6, Năm học 2013-2014 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2013-2014 Học kỳ Xuân ĐỀ CƯƠNG MÔ HỌC KINH TẾ HỌC KHU VỰC CÔNG Nhóm giảng dạy Giảng viên: Huỳnh Thế Du [email protected] Jay Rosengard [email protected] Đồng giảng viên: Mai Hoàng Chương [email protected] Đỗ Thiên Anh Tuấn [email protected] Giờ trực văn phòng Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Huỳnh Thế Du Mai Hoàng Chương

Nhận xét về phương pháp kiểm tra và đánh giá Của khóa học "Kinh tế quốc tế" Tại chương trình Quản trị kinh doanh khoa Kinh tế ĐH Thủ Dầu Một

www.academia.edu

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ. Đại học Kinh tế quốc dân (2012), Giáo trình Kinh tế quốc tế. Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân, truy cập . CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Ở BẬC ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG HIỆN ĐẠI. Lê Công Triêm (chủ biên), Nguyễn Đức Vũ, Trần Thị Tú Anh (2002), Một số vấn đề hiện nay của phương pháp dạy học đại học, NXB GD, Hà Nội. TỔ CHỨC CHO SINH VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM – MỘT PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÍCH CỰC – Tạp chí Cảnh sát nhân dân 7.

KINH TẾ HỌC THỂ CHẾ

www.academia.edu

Sự nghèo nàn của thứ kinh tế học chuẩn tắc (standard economics) trở nên rõ ràng, chẳng hạn, trong việc giải thích quá trình tăng trưởng. Khuyến nghị chính sách ở các nước đang phát triển thường bị đặt nhầm chỗ, bởi các cố vấn kinh tế vẫn quen giả thiết rằng các thể chế chẳng có vai trò gì. Nhà kinh tế học người Mỹ, giáokinh tế tại Đại học California, Los Angeles.